分数的意义和性质单元测试卷及
答案(总8页)
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《分数的意义和性质》单元测试及答案
班级 姓名 得分
一、填一填。（36分）
21.根据分数的意义，表示（ ）。
52.把5kg大米平均分成6份，这样的2份占这些大米的( )，是( )kg。
3.在括号里填上最简分数。
5分=( )时 30千克=（ ）吨 53mL=( )L 13秒=（ ）分
25cm=( )m 48公顷=（ ）平方千米
44、五(1)班女生占全班总人数的 ，男生占全班总人数的（ ）
9女生是男生的（ ）。
5、分母是8的最大真分数是（ ），分母是8的最小假分数是（ ）。
6.小明存书的是12本，小刚存书的也是12本，小明有( )本书，小刚有( )本书。
7.已知a=b+1（a，b都是不为0的自然数），则a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
12232
118.一个分数，它的分数单位是，如果化成以作分数单位的
412分数，则分子比原来的分子大6，这个分数是( )。 二、判断题。对的画“√＂，错的画“×＂。（10分） 1.两个分数相等，它们的分数单位一定相等。 （ ） 2.分子比分母小的分数都是最简分数。 （ ） 3.整数都可以看成分母是1的假分数。 （ ）
1214134.大于而小于的分数只有 。 （ ）
1717175.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 三、选一选。将正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.将一根绳子连续对折3次，每段是全长的( )。
1111A. B. C. D. 3984
2.小红的卧室长4m，宽3m，用边长为( ）dm的正方形地砖能正好铺满。
a3.如果(b≠0)的分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该
b是( )。
A. 2ab +b D.不变
3
254.生产一个零件，甲要 小时，乙要 小时，（ ）做得快。
36A.甲 B.乙 C.无法确定
5.一个最简真分数，它的分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）。 个 个 个 四、按要求完成练习。
1.写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（8分） 8和24 7和13 20和15 91和39
2. 通分并比较大小（6分）
32579和 、和 11512816
五、在直线上描出表示下面各数的点。（10分）
984
1083
六、解决问题（20分）
4
0 1 2 11.电脑打一篇文章，王丽小时打完，李红小时打完，谁打字的
2速度快些?
2.同学们分成若干小组去春游，老师把28袋果冻和42瓶矿泉水平均分给各个小组，正好分完。同学们最多分成了几个小组每个小组至少分得多少袋果冻和多少瓶矿泉水
3. 六一儿童节，有48名学生去游玩，其中男生23人，男生人数是全班人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几男生人数是女生人数的几分之几
4.用200kg黄豆可以榨油26kg，平均1kg黄豆可以榨油多少千克榨1千克油需要多少千克黄豆
5
答案：
一、
1. 把单位“1”平均分成5份，表示其中的2份
152. 33135313163. ， ， ， ， ， 12100100060412554784. ， 5. 6. 24,18 958837. 1 ab 8.
4二、判断
××××√
三、1.答案C 2.答案C 3.答案B 4.答案A 5.答案A 四、1、
8和24的最大公因数是8，最小公倍数是24。 7和13的最大公因数是1，最小公倍数是91。 20和15最大公因数是5，最小公倍数是60。 91和39最大公因数是13，最小公倍数是273。
3152221522322、= = < <
115555555551156
520742927= = = 12488481648 因为
202742597<< 所以 << 48484812168五、略。
415451六、1、= = < <
1021010102 答：王丽打字的速度快些。 2、 28和42的最大公因数是14。
28÷14=2(袋) 42÷14=3(瓶)
答：同学们最多分成了14个小组，每个小组分得
2袋果冻和3瓶矿泉水。 3、 23÷48=
23 4848—23=25（人）
2525÷48=
482323÷25=
252325答：男生人数是全班人数的 ，女生人数是全班人数的 ，
4848 男生人数是女生人数的
7
23 。 254、
1310026÷200=（kg） 200÷26=（kg）
10013 答：平均1kg黄豆可以榨油13100千克，榨1千克油需要 千克黄豆。
100138
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