2011学年 二学期
第10周 2012年4月20日 星期五 班级：大二班 目标 教学准备 过 程 效果分析 备 注 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意义。 3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。 4、培养幼儿的环保意识。 地球仪一个；课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种种原因与现象；地球与太阳头饰若干。 一、猜谜引出课题 1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？4月22日是地球日。 3、为什么要确定地球日呢？ 二、认识地球的外形特征和运转知识。 1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展示着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的 幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。 4、地球上都有什么呢？ 三、保护和爱护环境。 1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热 爱地球的情感。 2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。 3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。 通过这节 课的学习，让幼儿知道4月22日是地球日，明白了地球日的意义，全班幼儿已初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，还大胆发表自己环保的方法，例如：节约用水、用电等。
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