部编版三年级语文下册3 句子专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟 一、将正确答案的字母填在括号里。
1．[修辞手法]选出下列句子所运用的修辞手法。
A．比喻 B．排比 C．设问 D．夸张
(1)那一个个轻清脆丽的小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。( ) (2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。( ) (3)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。( )
(4)这地方只有巴掌大，怎么容得下我们一个班的学生呢？( ) 2．[句式]下列句子与其他三项不同的一项是( )
A．这难道不是一个伟大的奇迹吗？ B．不同的植物为什么开花的时间不同呢？ C．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ D．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 3．[概括句意]对下面句子概括最恰当的一项是( )
可爱的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 A．燕子在电线上休憩。 B．燕子闲散地在纤细的电线上。 C．燕子在休憩。
D．可爱的燕子闲散地休憩。
4．[句式变化]下列句式变换正确的一项是( )
A．人们把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句：人们被文字刻在龟甲和兽
骨上。)
B．树上长满了鸟窝。(扩句：树上长满了各种形状的鸟窝。)
C．艳丽的蔷薇开花了。(改成拟人句：艳丽的蔷薇绽放了。)
D．蜜蜂飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改为陈述句：蜜蜂飞得这么低，
能看到遥远的家。)
5．[病句]下面的句子中，没有语病的一项是( )
A．妈妈常常回忆过去的往事。 B．我们要养成讲究卫生。 C．爷爷在鱼缸里养了好多条金鱼。 D．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
6．[句式]“每一个孩子都爱自己的母亲。”与这个句子意思相同的是( )
A．不是每一个孩子都爱自己的母亲。 B．每一个孩子都不会不爱自己的母亲。 C．不是每一个孩子都不爱自己的母亲。 D．每一个孩子都不爱自己的母亲。
7．[排列句序]下列句子排序最恰当的一项是( )。
①农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！ ②初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
③采摘后，不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。 ④红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、鸭梨…… ⑤他们拿着篮子、抬着箩，来到地里，忙着收啊，摘啊。 A．②①④⑤③ B．④①②⑤③ C．④⑤②①③ D．②④①⑤③
8．[句子衔接]将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？( )
寒风呼呼地刮了整整一个下午。
①清早，天空中布满了阴云。②中午，凛冽的寒风刮了起来。③黄昏时分，风
停了，下起鹅毛般的大雪。④雪花纷纷扬扬地落下，不一会儿大地就变白了。 A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间 二、按要求完成句子练习。 9．改写句子。
(1)爸爸来学校修好了我不小心弄坏的课桌。(改成“把”字句)
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(2)没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
________________________________________________________________________________________________________________ 10．用修改符号修改病句。
(1)农夫们兴高采烈地愉快地摘苹果。
(2)这个深深地有趣的想法印在我的心里，一刻也不能忘记。 11．照样子完成句子练习。
(1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！(仿写拟人句)
________________________________________________________________________________________________________________
(2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
__________________________________________________________________________________________________________________
(3)例：人们都高兴地叫起来：“啊，好美的陶罐！” ．．．．．．
妈妈_________________：“唉，这孩子跑哪儿去了？”
(4)例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 我的妹妹非常聪明，她___________________________________ _______________________________________________________。
3 句子专项突破卷
一、1.(1)B (2)A (3)C (4)D
2．B 3.C 4.B 5.C 6.B 7．D 8.C
二、9.(1)爸爸来学校把我不小心弄坏的课桌修好了。
(2)没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？ 10．(1)略。
(2)略。
语义重复，删掉“兴高采烈地”或“愉快地”。 语序不当，把“深深地”调到“印在”前。
11．(1)示例：花儿绽开了笑脸，正对着我笑呢！
(2)爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错啊。 (3)示例：皱起眉头说道
(4)示例：会剪纸，会说英语，会编程，还会跳舞
部编版三年级语文下册期末质量监测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用(40分)
一、我是小小书法家。(每字0.5分，共8分)
二、单项选择。(10分)
1．下列加点字注音完全正确的一组是( )。
A．咳嗽(sou) 作坊(zuō) ．．
纵横(zhòng) 瞭望(liào) ．．B．鸳鸯(yāng) 模样(mú) ．．
盗贼(zéi) 栅栏(zhà) ．．C．衬衫(sān) 脆薄(bó) ．．
陈醋(cù) 嘀咕(dí) ．．
2．下列词语书写全部正确的一项是( )。
A．争奇斗艳 邯郸学步 波光粼粼 杞人忧天 B．耿耿于怀 没精打彩 坑坑洼洼 准确无误 C．丁零丁零 翩翩起舞 滥芋充数 画蛇添足 3．《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡？( )
A．下雨天不能去山上海边玩。 B．母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。 C．廊子上阴雨天只能吹肥皂泡。
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D．天气潮湿，肥皂泡不容易破。
4．“清”对“浊”，“勤”对“懒”，正如“旭日东升”对( )。
A．皓月当空 B．夕阳西下 C．晴空万里 D．月朗星稀
5．“他们俩的相貌差得远了，怎么会认错呢？”这句话中“差”的意思是( )。
A．不相同；不相合 B．错误 C．缺少；欠 D．不好；不够标准
6．“这本书越看越有味道。”一句中“味道”的意思是( )。
A．舌头尝得到的某种味觉的特性 B．气味 C．指趣味；情趣
7．下列句子中没有语病的是( )
A．《西游记》是我国的四大名著。 B．五颜六色的红旗在空中飘舞。
C．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。 D．今天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。
8．“海底是否没有一点儿声音呢？”朗读这句话应该带着( )的语气。
A．难过 B．好奇 C．赞叹 D．兴奋 9．下面这个句子用自己的话转述正确的是( )
庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。” A．庆龄说，我并不后悔，因为我没有失信。 B．庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 C．庆龄说：“她并不后悔，因为她没有失信。”
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10．以下诗句不是描写春天景色的是( )
A．迟日江山丽，春风花草香。 B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 C．谁言寸草心，报得三春晖。
D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
三、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(12分)
11．《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装是
因为他的手艺非常好。( )
12．《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它吓跑了老虎和贼。( )
13．《我变成了一棵树》中“我”希望变成一棵树，是因为这样就没人在“我”玩的
时候叫“我”吃饭了。( )
14．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在九月九日重阳节的心情。
( )
15．《肥皂泡》一文的作者是冰心，她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与
童真的歌颂。( )
16．《火烧云》中作者从形状和声音两方面写了火烧云从上来到下去的过程。( ) 四、根据课本内容或要求答题。(每题2分，共10分)
17．春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：
“____________________，____________________。”
18．郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“________________，
_______________________。”
19．“山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把比作，这样写的好处是
________________________________________。
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20．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
21．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道的有：
____________________________________________
_______________________________________________________。
第二部分 阅读与欣赏(30分)
(一)一杯牛奶(18分)
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费，挨家挨户地推销商品。劳累了一整天，他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家要点吃的。
一位年轻女子打开房门时，小男孩却有些难为情了，他没有要吃的，只乞求给他一杯水喝。这位女子看出他很饥饿，就为他倒了一大杯牛奶。男孩喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，
不图回报。”男孩说离开了这户人家。
那么就请接受我由衷的感谢吧说完，他
数年之后，小男孩已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生。一天，医院来了一位得了罕见重病的女子。当看到病历上所写的病人的简况时，凯利医生马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心竭尽全力来为她治病。经过努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他在通知单上签了字。
当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将花去她全部的家当。最后，她鼓起勇气，翻开了通知单，旁边的两行小字引起了
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她的注意，她不禁轻声读了出来：
“医药费＝一杯热牛奶。”
22．给文中画线句子选择正确的标点符号。( )(2分)
A.：“，！” B.“：，。” C.：，。 D.：。。
23．小男孩挨家挨户推销商品的原因是( )。(2分)
A．给自己买吃的 B．积攒学费 C．饥饿 D．想喝牛奶
24．联系上下文，“数年之后，小男孩已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生”中“大名鼎鼎”一词与下面哪个词意思相近？( )(2分) A．闻名遐迩 B．默默无闻 C．惟妙惟肖 D．四面八方
25．这名特殊病人不敢看医药费通知单的原因是( )。(2分)
A．她的眼睛看不见了 B．医药费太贵了，她怕承担不起 C．她喝了一杯牛奶 D．手术成功了
26．凯利医生在通知单上签字的原因是( )。(2分)
A．手术很顺利 B．他是有名的医生
C．这位病人是自己曾经的恩人 D．工作需要
27．从文中可知，凯利医生是个( )的人。(2分)
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A．乐于助人 B．见利忘义 C．知恩图报 D．不图回报
28．读了这篇短文，你喜欢谁？请结合短文内容说明理由。(6分)
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(二)非连续性文本阅读(12分)
书展签售预告：
几米创作20周年，新老作品重新包装，全新上市！
读者见面会
12：00～13：00 上海展览中心友谊会堂2层 静安区延安中路1000号 签售会
15：30～16：30 钟书阁静安店 静安区南京西路芮欧百货4楼 温馨提示：
1．见面会入场方式：参与上海书展，即可免费入场。
2．签售会入场方式：扫码在线购买几米新书《不爱读书不是你的错》，即可参与
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签售会，现场凭订单号优先入场。
签售会名额限量，先抢先得，满额为止！ 29．下列说法正确的是( )(2分)
A．参与此次活动，可以见到几米本人。 B．读者可以在签售会现场听到几米的创作分享。 C．读者购买几米的新书方可参加见面会。 D．这则信息发布的时间为书展当天。 30．以下说法正确的是( )(2分)
A．在这次签售会中，林玲只能买到几米作品的套装。 B．几米是个坚持创作了20年的绘本作家。 C．婷婷可以直接免费进入读者见面会现场。
D．小鑫参加完读者见面会后，可在原处等待随后的签售会。 31．读者见面会是在以下哪个时间段？( )(2分)
A．12：00～16：30 B．15：30～16：30 C．12：00～13：00 D．13：00～13：30 32．以下说法不正确的是( )(2分)
A．见面会：参与上海书展，即可免费入场。 B．只要你愿意，就可参与签售会。 C．签售会：现场凭订单号优先入场。 D．签售会名额限量，先抢先得，满额为止！
33．佳佳想参加几米的签售会，请你结合上文说说她要注意哪些事项。(至少两点)(4
分)
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第三部分 表达与交流(30分)
34．小作文。(5分)
三年级(4)班的学生李林在上体育课时，丢失了一副乒乓球拍，请你代李林同学写一则寻物启事，请拾到的同学与他联系。 35．大作文。(25分)
夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰激凌？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰激凌上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰激凌，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰激凌送给远方的朋友，又会想出什么办法不使冰激凌融化呢？冰激凌会给它们带来怎样有趣的故事呢……
让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。
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语文期末质量监测卷
第一部分 积累与运用
一、莲蓬 懦弱 智慧 修建 戏耍 蜡烛 威武 厉害 二、1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.C 三、11.× 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 四、17.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
18．不入虎穴 焉得虎子
19．山溪 玉带 生动形象地写出了山溪清澈的特点 20．山寺桃花始盛开 不知转入此中来 21．示例：人谁无过？过而能改，善莫大焉 第二部分 阅读与欣赏
(一)22.A 23.B 24.A 25.B 26.C 27.C
28．示例一：我喜欢凯利医生，因为他是一个知恩图报的人。
示例二：我喜欢年轻女子，因为她是一个施以爱心，不图回报的人。
(二)29.A 30.B 31.C 32.B
33．示例：记住签售的时间、地点；扫码在线购买几米的新书《不爱读书不是你的错》。 第三部分 表达与交流
略。
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