为了充分展示学生的才华 ,增强集体的凝聚力 ,丰富学生的业余文化生活 ,陶冶爱国主义情操 ,我校在迎来祖国的第61个生日的时候 ,开展了丰富多彩的\"迎国庆\"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计 ,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视 ,同事合作 ,充分准备
1、在活动开始前 ,我们就成立一个活动小组 ,通过商讨后才确定这一系列的\"迎国庆\"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报〔中高年级〕和画画比赛〔低年级〕、作品展示方案。
2、学校领导的重视 ,老师的配合 ,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前 ,班主任和科任老师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排 ,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛 ,班主任大力鼓励学生参加比赛 ,美术老师更是一个个地从旁指导 ,使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃 ,参与积极
自活动宣布开始 ,班主任就积极鼓励学生参加 ,而学生也自发地组织起来 ,例如在手抄报比赛中 ,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛 ,而且为使得内容更为丰富 ,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料 ,这样的一种比赛热情 ,使得在评比的时候 ,我们收到的那60多幅的手抄报 ,不但画面美观 ,其内容的精彩也是不容无视的。
三、活动的精彩 ,令人回味
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1、每周升旗仪式和国旗下讲话 ,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起 ,奏起雄壮的国歌 ,全体少先队员那标准的队礼 ,洪亮的歌声 ,队员那雄壮有力的讲话 ,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？
2、唱国歌比赛那么掀起了国庆系列活动的高潮。在这里 ,同(！)学们充分地表达了团结与合作 ,互相配合的精神。无论从上场到下场 ,他们那一丝不苟的动作 ,他们按雄壮的声音 ,微笑的面孔都展示了本班的风采。 3、手抄报比赛〔中高年级〕和画画比赛〔低年级〕那么充分发挥了同学们的想象力和创造力 ,其画面的精美、布局的合理、字体的端正 ,无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
\"迎国庆\"系列活动不但丰富了同学们的业余生活 ,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里 ,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
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