大象版三年级下册 4.2土壤的成分 同步练习（含答案） 一、填空题
1. 土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动物残体腐烂以后变成的，叫做（ ）。
2. 土壤含腐殖质越多土壤就越（ ）。
3. 土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、（ ）、 （ ）、粉粒，还有（ ）、（ ) 腐殖质等多种物质。
4. 把土块放入水杯中，观察到有气泡出来，说明土壤中有（ ）。 5.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾变湿了，说明土壤里有（ ）。
6.土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对（ ）的需求。 二、选择题
1.下列有关土壤成分的说法，错误的是（ ） A . 构成土壤的物质只有固体和液体 B . 土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃
C . 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物 2. 下列说法正确的是（ ）
A . 土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体 B . 构成土壤的物质有固体和气体两大类 C . 土壤中不存在微生物
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三、判断题
1.土壤不是一种单纯的物质，它是由多种成分组成的。 （ ）
2.土壤里有植物的根、茎、叶残骸。（ ） 3.将土壤搅动后静置一段时间， 发现水杯里的物质会出现分层现象。（ ）
4.土壤搅动静置一段时间发现：沉积物最上面一层是沙粒，其次是黏土，漂浮在水面上的是植物残体。（ ）
四、实验探究。
科学课上，我们准备了一些土壤，开始了土壤成分的探究实验，请你简述实验的过程。
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参考答案： 一、填空题 1.腐殖质 2.肥沃
3.沙粒、黏粒、水、空气 4.空气 5.水 6.矿物质 二、选择题 1.b 2.a 三、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.×
四、实验探究。
第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾（湿了），这说明土壤中含有（水）。
第二步：把土壤放入水中，发现有(气泡)冒出，这说明土壤中有（空气）。
第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土
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壤中有分层现象，颗粒大的在（下）层，颗粒小的在（上）层，浮在水面上的是（腐殖质）。 四、实验探究
第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾（湿了），这说明土壤中含有（水）。
第二步：把土壤放入水中，发现有(气泡)冒出，这说明土壤中有（空气）。
第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤中有分层现象，颗粒大的在（下）层，颗粒小的在（上）层，浮在水面上的是（腐殖质）。
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