学习的周记——精选推荐

关于学习的周记（精选26篇）

　　时间乘着年轮循序往前，⼀个星期已经结束了，我们⼀定都积累了不少宝贵的经历，是不是该好好写⼀篇周记记录⼀下呢？怎样写周记才更能吸引眼球呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的关于学习的周记（精选26篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

　　学习的周记 篇1

　　曾经读过这样⼀篇⽂章：在⾮洲⼤草原上，每天早晨，⽺睁开眼睛所想的第⼀件事就是：我必须⽐跑得最快的狮⼦还要快，否则我就会被狮⼦吃掉，⽽就在同⼀时刻，狮⼦从睡梦中醒来，闪现在脑海⾥的第⼀个念头是：我必须⽐跑得最快的⽺跑得快，要不然我就会饿死。于是，⼏乎同时，⽺和狮⼦⼀跃⽽起，迎着朝阳跑去……　　⽣存的压⼒，使⽺成了奔跑“健将”，使狮⼦成了草原猎⼿。

　　⽣活中，我们虽没有像⽺和狮⼦那样的⽣存压⼒，但学习、⽣活中的压⼒依然存在。正是因为有这些压⼒，才使我们有了⽬标，不断地进步。

　　古往今来，凡是有成就的⼈都是因承受了压⼒⽽成就事业的。周恩来从⼩⽴志：为中华之崛起⽽读书，于是，这个志愿变成了他的动⼒，激励他刻苦学习，不懈努⼒，在国家危难之时挺⾝⽽出，成为了新中国第⼀任总理，深受⼈民爱戴。

　　在我们的现实⽣活中，许多学⽣为了能考上重点学校，每天在书⼭题海中遨游，晚上加夜班，就连双休⽇也要上各种补习班，学习的压⼒确实让我们累得喘不过⽓来，但也正是因为有了这份压⼒，让我们有了⽬标，有了希望。“⼗年寒窗⽆⼈问，⼀⽇成名天下知。”这⽆疑是对我们莘莘学⼦最满意的回报。

　　⽼师常对我们说：“没有压⼒，就没有动⼒。”是啊，学习的压⼒，⼯作的压⼒，⽣活的压⼒，各种各样的压⼒围绕在我们⾝边，但我们却看不见，摸不着，然⽽，压⼒⽆形胜有形，这些⽆形的压⼒产⽣了巨⼤的动⼒，⿎舞着我们。　　朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进步，成功就在向我们招⼿！

　　学习的周记 篇2

　　光阴似箭，⽇⽉如梭。⼀眨眼的⼯夫，⼀个学期就很快就过去了，⼜迎来了新的⼀学期，⼜有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

　　在上个学期，我没有尽⾃⼰最⼤的努⼒去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习⼯作做得也不够充分，经常会漏掉⼀些，还⾃以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应⽤了，结果却是⼀知半解，在考试中很多题⽬都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

　　不过，现在⼜是新的⼀学期，我下定决⼼要改掉上⾯的坏习惯，整装待发，要以⼀个全新的⾯貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每⼀节课的内容，并为下⼀节课做好课前准备。还有在家⾥按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习⼯作。

　　特别是在数学⽅⾯，⼀定要深⼊专研，弄清题意，理解各种类型的题⽬思路，还要多做各种题型，让这门课⽬不再成为我的软肋。

　　在英语⽅⾯，我⼀定要多听多读多写多背多练，再充分利⽤各种休息时间，听读英语，争取更上⼀层楼。

　　在语⽂⽅⾯，增长课外知识，还要关⼼各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，⼀点⼀滴地积累，聚沙成塔，让我的知识⾯更加⼴阔。

　　我还要多锻炼⾝体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努⼒学习，永不停步，争取在新的⼀学期中取得更好的成绩。

　　在新学期⾥，我有新的⽬标——不要做语⾔的巨⼈，要成为⾏动的主⼈！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，⽽是靠⾃⼰的⾏动去努⼒得来的。“⼀分耕耘，⼀分收获”。只有付出⾃⼰的努⼒才能取得收获。　　请⽼师和同学们对我进⾏督促，帮助我达到⽬标。

　　书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。向着⾃⼰的⽬标，奋⼒前进！

　　学习的周记 篇3

　　⼈们常说：活到⽼，学到⽼。不得不承认学习是⼀辈⼦的事，在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的⽆限快乐。

　　⼈⽣是⼀个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做⼈的道理，学会了如何⽣存，学会了享受这⼀切，但不是⼈⼈都享受这种漫长的学习。

　　孔⼦曾说过：“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆”。学⽽不思的⼈丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终⽇在吃⼒的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵⽽带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。⾄于思⽽不学的⼈，就更不⽤说了，他们只会做⽩⽇梦，连死记硬背都做不到。　　我可不是从以上那两类⼈中的⼀员。

　　当我在学习语⽂时，我会先记住⼀些学习语⽂的技巧，在通过⼀篇篇有趣的课⽂来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运⽤为⽌。这样⼀来，我不但掌握了学习⽅法，还扩⼤了⾃⼰的阅读量，从⽂章中体会了更多⽣活感悟，更能学到⼈⽣哲理，这可是多少⾦钱也换不来的。

　　不过相⽐之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

　　在明亮的教室⾥，和要好的同学⼀起研究复杂的数学题，真的是⼀种莫⼤的享受。⼤家时⽽因不同的观点不断争执，时⽽各⾃埋头苦思，不时地⼩声交流思路，最后⼜因终于解出了⼀道⼤家眼中的难题⽽欢呼不已，那种兴奋劲⼉不是只⽤语⾔就能形容出的。虽然解题的过程很艰⾟，但是因为靠⼤家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个⼈的最佳奖励。

　　因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱⽣活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！

　　学习的周记 篇4

　　不知不觉中，“学习”已伴我⾛过了17个难忘的春夏秋冬。在⽆数个春夏秋冬⾥，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有⼀些甜蜜的，⼀些愁苦的。

　　我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是⼀个坏⽑病。在学习上，说实话我并不是很努⼒，我总是像个碌碌⽆为的⼯作者⼀样，每天过着同样的⽣活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群⼭，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习⽑病的所在吧。

　　学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，⽼师抓紧时间给我们做令⼈烦琐的复习题，布置了堆起⼩⼭的回家作业。虽然学习很忙碌，很⾟苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了⾃⼰有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千⾟⽽获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！　　紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。

　　每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈⼤笑，⼀起⾝时感到⽆⽐的疲惫，⼀坐在椅⼦上，⾯对电脑时，⼼情那么的放松。　　不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。　　不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如⽤笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每⼀天都过得很快乐，指引我去把尽头⽤在学习上。

　　学习是阳光，可以驱除⼼中的阴影。学习是⾬露，可以滋润⼲枯的⼼智。学习是春风，抚慰着我们幼⼩的⼼灵。　　珍惜现在的学习⽣活，从现在开始，努⼒学习吧，为以后的⼈⽣路途打下基础，这才能体现出学习⽣活的意义。

　　学习的周记 篇5

　　光阴荏苒，现在已经进⼊了紧张的复习阶段，在这学期⾥，我学到了许多知识，在各⽅⾯都有很⼤收获。

　　语⽂⽅⾯，我知道了读书的重要性；学会了怎样描写故乡的景⾊；明⽩了许多⼈⽣道理；体会到了⽗母的爱，还知道了《窃读记》课⽂的作者——林海⾳对看书时的如醉如痴和对学习的⼀丝不苟，我要学习她的精神，虽然我对学习也很认真，但有时也会偷偷懒；学她喜欢看闲书，因为，我虽然喜欢看书，但却喜欢挑书看，我爱看探案类、童话类、知识漫画类、优秀⽂章类的书，但对《三国演义》《⽔浒传》就不感兴趣了，所以我要学习林海⾳对知识的渴望……

　　学了这本书的课⽂，我的课外⼩练笔有所进步，因为我会运⽤课⽂⾥的好词，模仿课⽂⾥的好句，使⽂章更精彩、⽣动。我还明⽩了“做⼈要诚实”，“助⼈为乐”等许多做⼈的道理。

　　数学⽅⾯，我学会了简易⽅程、统计、重量知识、估算等。使我的计算能⼒、思维能⼒都增强了。

　　英语⽅⾯，我学会了少量的语法知识；也会写很多单词和背诵课⽂。美术课上，我学会了剪纸、做⼿功、画画、渐变⾊等，⽣动的美术课上，我的⼩⼿越来越灵巧了。

　　这个学期我有⼀个最⼤的收获，就是考试时要仔细检查，多检查，那就⼀定会受益⽆穷

　　学习的周记 篇6

　　⼀抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的⾯颊。⼜⼀次在这⾥奋笔疾书，⼜⼀次⽤尽全⼒向胜利奔跑，每⼀次的考试都意味着距离开⼜近了⼀步。我的⾼中⽣活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁⽉像⼀⽀歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

　　三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏⼊陌⽣的校园。操场边的那棵⼤树绿得刺眼，雪⽩的教学楼宽敞得引⼈注⽬，我懵懂地向每⼀个⼈微笑，傻傻地不知所措。那时侯⼀张张陌⽣的脸已经不知在何⽇变得如此亲切、温暖，那三年前的初见⼜能怎样铭记？我的⾼中⽣活在⽇历的⼀⾓画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。

　　那⼀次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那⼀次，是谁在我为了⼀道数学题⼀筹莫展时在我⽿边轻声提醒？那⼀次，是谁在我因考试失利⽽⼏欲放弃时，握住我的⼿，给我⿎励？是你们啊，我的同学。初⼆的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就⾃信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我⾯前⼀起讨论，分析各⾃的错题，⼀起提⾼，⼀起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，⽽我却笨笨地只会说⼀声“谢谢”。我的⾼中⽣活，你们为我积蓄了⼒量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。

　　转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋⽃成了我这段⾼中⽣活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何⼈停下脚步。我努⼒赶在时间前⾯，抓紧每⼀分每⼀秒为中考努⼒。在欢笑与泪⽔中，拓出⼀条通向成功的路。我⼤声唱着⾼中之歌的⾼潮，在时间的洪流中奋勇前进。

　　岁⽉如歌啊，转瞬即逝。我的⾼中⽣活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。　　望着远处那⼀轮太阳，我笑了，⽤笑容闪烁我的岁⽉，我的⽣活……

　　学习的周记 篇7

　　⼀阵微风吹进我的房间，窗台上的花朵跟着随风舞动，婀娜多姿，也许这就是它的快乐。

　　快乐是⼀⾸歌，可以改变⼈的⼼情；快乐是⼀阵风，可以给⼈带来凉爽；快乐是⼀节课，可以给⼈带来知识；快乐是……　　在我看来，⼈⽣中最重要的⼀个阶段就是学习时期。因为有了学习，才让我找到了属于⾃⼰的快乐。

　　在学校，我是班级中的⼀员。在⽼师的教导下，经过⼀节节课，是我学会了许多知识，在知识的海洋⾥茁壮成长。在学校还可以和同学在⼀起学习与同学互相帮助，互相学习。是学习让我可以勇敢⾯对⼀切，得到快乐。我学习，我快乐。

　　在家中，我是家庭的⼀员。在⽗母的关爱与帮助下；在⾃⼰的努⼒复习与课外知识阅读下，使我不仅掌握了学过的知识，⽽且⼜学会了新的知识。在家还可以和妈妈学习做家务，与爸爸学习坚强的意志⼒。是学习让我增长知识，可以⽤知识摆脱⼀切，我觉得这样很快乐。我学习，我快乐。

　　⼩鸟可以在天空中⾃由飞翔，展⽰⾃⼰独特的才能。花朵在随风摆动，散发着迷⼈的⾹⽓。在蔚蓝的天空下，我显得是那么特殊。虽然我没有他们的才能，但是我会在阳光的照耀下，在蔚蓝的天空下读书。写字。在这样的环境下⼼情格外舒畅，然⽽也会学的很轻松⽽且⾃然。这样我也会很快乐。

　　在清澈见底的⼩河边，看见鱼⼉在⽔中嬉戏，他⼀定很快乐。虽然我很羡慕，但是我也有属于⾃⼰的快乐——那就是学习。

　　在⼀次做题中，⼀道题使我停留在那⾥。但是我认为学习是快乐的，所以我没有放弃，因为我怕⾃⼰失望。我坚信，⼀定会做出来的。经过反复琢磨与思考，终于做出来了。这时我觉得有⼀种成就感，感到⽆⽐⾃豪。

　　我沉浸在⽼师的教导下，沉浸在⾃⼰的学习下，沉浸在⽗母的帮助下。总⽽⾔之，我沉浸在学习中。知识不断充实我的头

脑，使我在知识的海洋中遨游。学习使我⾃信。使我丰富。因为学习，我才感到快乐。　　我学习，我快乐……

　　学习的周记 篇8

　　磨练如同风⾬后的彩虹，绚丽斑斓；磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽；磨练如同海啸中的海燕，⾼傲飞翔。⼈⽣如果没有磨练，那⼜怎能展现出⼈⽣的精彩。

　　暑假的⼀个中午，骄阳似⽕，知了不知疲倦地在树上扯着嗓⼦叫个不停，我⼜感到⼜热⼜闷⼜烦⼼。妈妈看见我那⽆聊的样⼦，就提出带我去溜冰，我爽快的答应了。

　　来到了冰场，我看见冰场上已经有许多⼈在翩翩起舞了，他们像燕⼦⼀样展翅飞翔。我迫不及待地穿上滑冰鞋，在妈妈的⿎励下进了场。还没⾛两步，只听“啪”的⼀声，我重重的摔了⼀跤。在那⼀瞬间，我刚才的⾼兴和⾃信劲⼉都消失的⽆影⽆踪了，连场外妈妈的⿎励也⽆济于事。正在我⼗分沮丧的时候，⼀位叔叔把我扶了起来，和蔼可亲地对我说：“你第⼀次来吧？⼼急吃不了热⾖腐，别灰⼼，来，我教你。”说着，他拉着我的⼿慢慢的向前滑，⼀边滑还⼀边告诉我⼀些注意事项。我⼀边扶着叔叔慢慢的向前滑，⼀边把叔叔告诉我的话暗暗地记在了⼼⾥。叔叔的⿎励给了我⾃信，我慢慢的找到了感觉。我对叔叔说：“叔叔，放开我的⼿，让我⾃⼰试⼀试！”我按照叔叔教我的⽅法，尽量保持⾝体的平衡，⼀圈⼉、两圈⼉、三圈⼉……虽然有时不免要摔倒，可是，我毕竟摸到了门道，慢慢的⾃⼰会滑了，我的⼼⾥很⾼兴！

　　这⼀次滑冰，使我明⽩了：⽆论学习什么本领，都要学习⼀定的⽅法，⽽且要不怕困难，对成功充满信⼼！　　只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风⾬才能看见彩虹，只有经受磨练才有收获。

　　学习的周记 篇9

　　书籍是⼈类进步的阶梯，书可以启迪⼈的智慧，书可以陶治情操……这不，我们学校也开展了学科节呢。

　　这天下午，同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，像⼀只只快活的⼩鸟似的围在每⼀栏题⽬前写着答案。看，有的同学暗⾃欢喜：哈哈，这些题可真简单！有的同学却愁眉苦脸：哎呀，这些题怎么都这么难呀？真是“⼏家欢乐⼏家愁”呀！我也蹲在四年级“趣味语⽂”这⼀栏，迅速抄着题⽬；嗐，有些题⽬也太简单了吧：居然把“众鸟⾼飞尽——”这个题⽬给出出来了。我三下五除⼆马上抄了⼀堆题⽬，来到排队的地⽅。

　　哎呀，这队伍怎么这么长呀？我排了近半⼩时的队，终于排到我了。我说道：2008041101的答案是……”哈哈，全对啦！⼀共拿了⼆⼗多个印章；不错嘛，收获还是挺⼤的嘛！

　　接着我⼜来到24点数学游戏区。24点是⼀种数学益智游戏，主要规则就是在扑克的数字牌中，任意抽取四张，然后⽤加减乘除四种运算符号来算出24。这种游戏就是有⼈说简单有⼈说难；不过我觉得还是挺简单的。我玩这个游戏⼀共拿了⼆⼗个印章，哈哈，收获不少嘛！

　　我的印章表很快就满了，我就来到⼤队部门⼝兑换奖品。我换了两个涂改带，⼀个本⼦，⼀⽀⾃动铅笔以及⼀⽀⽔性笔。换完奖品后，我们就回到班级，等待放学。

　　这次游园活动结束后，我不禁感慨万千：⾃⼰可以这么快，这么好地回答、完成每⼀道题，还不都是平时认真积累的结果吗？看来，学习的“⼒量”还是很⼤的嘛。

　　美好的时光总是短暂，这次学科节就在我们的欢声笑语中结束了。这次活动结束后，我们都明⽩了：任何成绩都是平时认真学习与积累的结果。

　　学习的周记 篇10

　　横、竖、撇、捺、点……⼀笔⼀划绘出⽅块字，⽅⽅正正。⽩纸⿊字，点点滴滴谱出中华曲。

　　⽂字是我们民族的瑰宝，学好语⽂，对国⽽⾔可以提⾼国家软实⼒和国⼈民族⾃信，对于个⼈⽽⾔，可以陶冶情操，明智。就中学⽣来说，提升语⽂素养主要有三条途径：课堂有效学习，课外⼤量阅读，社会⽣活实践。

　　课堂有效学习，要求我们课前认真预习，课堂上认真听讲，记笔记，课后定时复习。所谓“学⽽时习之，不亦乐乎。”在课堂上要多和⽼师同学互动。⽽且语⽂也是学校必修科⽬之⼀，认真进⾏课堂有效学习，正好⼀举两得。

　　课外⼤量阅读也是⼀个⼗分可取的⽅法。不管是那⼀类的书，只要合适我们都可以涉猎，古⼈有云“开卷有益”嘛。再加上现在互联⽹⾏业发达，只要动动⼿指头就可以浏览群书，岂不⽅便？相⽐电⼦书籍，我更加喜欢纸质书籍。因为我读的不仅是⽂章，也是情怀。只要⼀本沉甸甸地捧在⼿⾥，就什么也不要想，钻到⽂字⾥，仿佛得到了全世界。古⼈云：“半部《论语》治天下。”普通⼈不需要治天下，但是读⼀读对⼀⽣都有好处的。

　　我读的第⼀本关于《论语》的读物只在其中摘抄了⼀百来句，标上拼⾳，简单的译⽂，还有五彩的插图，⼗分适合⼩⼩的孩⼦。读不出像现在这样深刻的道理，只是也觉得那是对的，潜移默化进了脑⼦⾥。后来的《唐诗三百⾸》亦是如此。　　再者，语⽂学习还要搭配社会⽣活实践。简单点，邀请志同道合的朋友举⾏⼀次读书⼤会，去偏远地区送些书给那⾥的孩⼦，帮社区出⼀期关于⽂学的墙刊……

　　这三者结合相得益彰，这只是语⽂学习的冰⼭⼀⾓。

　　学习的周记 篇11

　　每当我看见街上有卖⼩乌龟的，就会想起我曾经养过的⼀只⼩⾦钱龟。这只⼩⾦钱龟长着圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，四只⼩腿，圆圆的壳，⼀条尖尖的⼩尾巴，特别可爱。这只⼩⾦钱龟住在我们家的鱼缸⾥，我天天喂它鱼⾷。⽩天它⼀粒鱼⾷也不敢吃，等到晚上才偷偷出来把鱼⾷吃光，真是⼀只⼜胆⼩⼜贪吃的⼩乌龟。有时，我和妈妈爸爸正在看电视，⼩乌龟会从⼩鱼缸⾥爬出来，来到我的脚旁边，像是在对我说：“我们做朋友吧！”我特别喜欢⼩乌龟做我的朋友。

　　可是有⼀天早上，我发现⼩⾦钱龟的头和四只⼩脚都伸着，⼀动不动，我就去问妈妈：“妈妈，⾦钱龟是不是死了？”妈妈看了看⼩⾦钱龟，对我说：“⼩⾦钱龟是死了！”我伤⼼地哭了，只好把⼩⾦钱龟扔进了抽⽔马桶。

　　有⼀次，妈妈和⼀位阿姨说起我家的⼩⾦钱龟，阿姨告诉妈妈说⼩⾦钱龟可能是冬眠了。我听了阿姨的话更加伤⼼了，难道是我亲⼿杀害了⼩⾦钱龟？对不起，是我的⽆知害死了你，可爱的⼩⾦钱龟，你能原谅我吗？想到这⾥，我⼜伤⼼地哭了。

　　学习的周记 篇12

　　今天的学习就要结束了，我很舍不得我的语⽂⽼师，是他教会我什么是有趣的汉字，是他教会我怎么写观察⽇记，我现在的作⽂越来越好了。也是靠他悉⼼的教导我才能把作⽂越写越好。他说：“⼈不能放弃⾃⼰，⼀旦放弃就会失去前进的动⼒。”　　我⼀直谨记这句话，不断的学习语⽂，学习作⽂。现在我的语⽂成绩已经名列前茅了，但是转眼间我眼中的⽼师却要离开我。我认为您是我⼼中最好的⽼师，我想要感谢您的谆谆教诲。是您教会我先要把语⽂知识学好才能将作⽂写好，⽼师教我的⼀幕幕都还停留在我的脑海⾥。

　　整个周末我都很不开⼼，因为您要离开我们了，希望您能保重⾝体。

　　学习的周记 篇13

　　有⼀天，我在同学那⾥看到了⼀个⼩本⼦，⼀看封⽪，上⾯赫然印着⼏个字：学⽽思。下⾯印着⼀句颇富哲理的话：学习改变命运，思考成就未来。我不禁爱上了这句话，爱上了这个名字。我问她，这个本⼦是哪⾥来的？她告诉我是学⽽思发的——⼀个教育机构。

　　我⼀直记着这句话，在学习中遇到困难的时候，我就会想起这句话，克服前⽅的障碍。六年级了，妈妈给我报了学⽽思的课。在学⽽思学习的⽣活犹如蜂蝶飞过花丛，像泉⽔流经⼭⾕⼀样愉快。本来，我以为它的课会像其它学校的课那么枯燥乏味，可是结果⼤⼤的出乎我的意料。它不仅不是我想象中的那么单调⽆光，反⽽绚烂夺⽬，在我刚上第⼀节学⽽思的英语课时，就深深得把我吸引住了。⽼师说着流利的英语，穿着休闲的⾐服，显得平易近⼈，让⼈喜欢不已。⽆论天⽓如何，我都愿意⾼⾼兴兴地赶到那⾥去上课，因为那⾥的座位不像其他学校，是那种⼀个⼀个的，⽽是⼀横排⼀横排的，离⽼师⽐较近，看得清⿊板，这对于我这种视⼒不好的⼈真是再适合不过了。课堂上，活跃的⽓氛让时间变得更匆忙，他⾏⾛的速度⽐平时总要快好多，让⼈⽆法挽回，三个⼩时的时间犹如针尖上的⼀滴⽔，轻轻滴⼊⼤海，转瞬即逝。六年级开始上课外班后，我的每⼀个周末都感到快乐、充实，却不感到疲倦。我在这个班学到了许许多多的知识，得到了数不胜数的快乐，学到了平时学不到的学习⽅法，领教了更标准的⼝语。

　　我当学⽽思的成员仅有⼀个⽉左右，但是这⾥给我的收获却远远的超出了平时学⼀个⽉的东西。那种学到知识的⾼兴，伴随我度过了很久，那种快乐是⽤语⾔⽆法形容的。

　　周六上英语，周⽇上奥数。对于以前从来没学过奥数的我，在基础班的学习⽣活真是乐趣繁多。同英语课⼀样的，年轻漂亮的⽼师充满活⼒，清秀美丽的字体铿锵有⼒⽽清晰可见，简单明了的思路理清我乱⿇般的头脑，⼲净整洁的讲义不断地吸引着我的眼球，使我不禁想多做⼏道题。每次做对了题，⽼师都会奖励⼀个⼩印章，那盖章时清脆的声⾳虽然只是⼀个⼩⼩的⾳符，在我⽿中却优美动听。每⼀次得到章，都是对我的⼀次莫⼤的⿎励，印章积少成多，每次看到它们，我都能想到：这是我⽤智慧换来的，我⼀定要多多努⼒，这样就可以得到更多的章了。

　　现在新发的本⼦上，印着⼏⽚代表希望的树叶，⼀个穿着休闲⾐服的⼥孩轻轻抓住⼀⽚树叶，越飞越⾼、越飞越远，⼀直飞向胜利的彼岸。我也找到了我依靠的树叶，在胜利的草原翱翔，飞跃⼼中不可超越的沼泽。

　　学习的周记 篇14

　　每个星期的星期⼀到星期五，从家到学校，上学放学，每个星期都感觉过得很快。除了上学，最喜欢的是和好朋友⼀起

玩，和爸爸妈妈在⼀起。

　　每个星期六下午，妈妈都会叫上朋友去蛇⼝打⽻⽑球，也会带上我去。⼩时候我连接球都接不好，后来经常和爸爸⼀起打⽻⽑球，慢慢我学会了接球，还会打回去，还能打好⼏下。在⽻⽑球馆打球很热，总是出很多汗，虽然很累可每次都挺开⼼的，因为我觉得⾃⼰越打越好了。

　　记得我6岁的时候，爸爸就让我参加游泳班，⼀开始我都不会，跟着游泳教练学了⼀学期，我学会蛙泳还有⾃由泳两种了，那时候跟罗⾄涵⼀起学⼀起玩，真的好开⼼。

　　还有⼩时候我骑的是四轮的⼩⾃⾏车，后来⼩姨给我买了个⼤⾃⾏车，可我不敢骑因为很不⼀样。就在五⼀节的时候，爸爸教我学了⼀个晚上，我就可以骑⼀骑了，好爽啊！我还敢跟着爸爸在杭州的杨公堤还有苏堤上骑⾃⾏车，好好玩。

　　今天是六⼀⼉童节，妈妈给我买了变形⾦刚的汽车⼈擎天柱，前天晚上⼩姨也买了⼀个滑板给我当礼物。我就在阳光⽂体跟着亚教练学习滑滑板，亚教练告诉我站直，看前⾯，放松，不久我就能⾃⼰滑很长了，我⼜学会了⼀种运动，可以和其他⼩朋友⼀起滑滑板了。

　　每天在学校，我们学新的数学，认新的字，读新的英语，我觉得每天我学到新的知识都会带给我新的快乐！

　　学习的周记 篇15

　　你们喜欢学习吗？对于这个问题，有的说喜欢，也有说不喜欢的。如果让我回答，我选择喜欢，其实，学习是⼀件快乐的事，只是从出发点，也就是⾓度的不同，也有的家长总是逼迫孩⼦读书和学习，这样⼀来，孩⼦当然就不爱读书了反⽽感觉学习是⼀种累赘、⼀种负担，你们⼀定想知道我为什么喜欢学习吧！

　　我爱学习，我爱书如命，爱某些名⾔，如冰⼼的“读好书，好读书，多读书。”孔⼦的“三⼈⾏，必有我师。”你想，孔⼦都已经是很厉害的学者了，在三⼈中，孔⼦还要拜其它⼈为师，说明了学习和书的重要。

　　我爱学习，还有⼀个原因；不是有句话叫“⽣活了没有书籍就好像⼤地没有阳光，智慧⾥没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀。”你们想：⼤地没有阳光，鸟⼉没有翅膀，⼤地和鸟⼉会怎么办呢？这还⽤说。你想都能想到了吧！这更说明了学习与书的密切关系。

　　学习，可以读书，读书，⼜丰富了我的知识，陶冶了我的情操，净化了我的⼼灵，现在你们通过我的讲解⼀定明⽩了；快乐学习的秘诀是书。我们⼀定要多读书呀！在每⼀天，吸取⽐昨天更多的知识与精华，使我们通过书来学习，通过书来让我们的⽣活更有价值，更有韵味。

　　学习的周记 篇16

　　新学期开始了，妈妈说我这学期很爱学习。

　　⼀是我报了三项课外辅导班：英语、奥数、电⼦琴。我的周末⽣活很充实，星期六上英语，星期天上奥数和电⼦琴，妈妈问我累不累，我说：“不累，学知识很开⼼呢”。

　　⼆是我开始爱看书了，过年时⼩姨送我的礼物是两本书，妈妈还给我买了两本，我都看完了，有的故事我都看了两遍。　　三是我喜欢积累词语，看电视时，我也记成语，有⼀天我对妈妈说：“我们的⽼师⽆所不知、⽆所不能”，妈妈问我是⽼师教的吗，我说：“不是，是我从电视上学的。”天⽓暖和了，我说：“妈妈，什么叫春风拂⾯？”，妈妈告诉我说，因为春天的风是温柔的，像妈妈在抚摸我的脸。如果是冬天的风，就是寒风刺⾻。

　　当然了，我还是有些粗⼼，上课回答问题还不太积极。我要改正这些缺点，成为⼀名优秀的⼩学⽣。

　　学习的周记 篇17

　　我，是个上三年级的⼩学⽣。我姓芦，名晗。叫芦晗。妈妈说起这个名字是因为除了我妈妈之外，全家都姓芦，于是给我起了芦晗这个名字，后⾯晗是因为我是寒冷的时候出⽣的。

　　我的性格很开朗，爱帮助别⼈。别⼈忘记带什么东西了我都会主动借给他，因为我觉得这样很开⼼。　　我最⼤的爱好就是学习，我到什么地⽅都要拿本书读⼀读。有时候，我写完作业了还要读读书，看看英语。

　　我⾮常喜欢看《⼗万个为什么》因为我从书⾥⾯学到了很多的知识。⽐如说向⽇葵为什么要要围着太阳转，因为它需要阳光。

　　我有⼀双⼤⼤的眼睛，⽽且还是双眼⽪。加上⼀个⿐⼦两只⽿朵和⼀张嘴巴。　　我还爱看《西游记》《格林童话》《童话故事》。这就是我，⼀个爱学习的⼩姑娘。

　　我的优点是爱看书，爱读书。总之我是个“书⾍”。我的缺点是很调⽪，不过我可以改正呀，你们喜欢我这个“书⾍”吧！

　　学习的周记 篇18

　　我⾮常喜爱学习，因为我从不同学科中学到不同的知识，体验到不同的乐趣。

　　先说语⽂吧：语⽂中的每篇课⽂都是⼀个故事，有历史故事、名⼈故事、寓⾔故事等。从这些故事中我懂得了许多道理，上语⽂课对我来说就是听故事。

　　数学⽅⾯：我所学到的数学知识在⽇常⽣活中得到了应⽤。⽐如加减乘除运算、质量单位、长度单位、统计等。这些知识在⽇常⽣活中随处可见，这使我认识到数学的重要性。

　　我和妈妈总是利⽤空闲的时间⼀起学习英语，在听读写的过程中，我从中感受到了学英语的快乐，⽼师讲的课程我也能轻松接受。

　　这个学期开设的电脑、科学课我也特别喜欢。科学⽼师主要是让我们观察⽣活，⽐如⼤⾃然中有哪些奇特的昆⾍、学校有什么设施，这⼀切都让我感到新奇。

　　这么多不同的学科让我明⽩了学⽆⽌境的道理，我从这些学科中收获了知识和乐趣，所以我觉得学习是⼀件快乐的事情。

　　学习的周记 篇19

　　我的学习⾮常好，同时我也很爱学习。为什么我很喜欢学习呢？就来听我讲⼀讲吧。

　　刚上⼩学的时候，我第⼀次在教室上课，觉得周围都很新奇，⽼师讲的知识也很有趣，我开始认真学习了。到了⼆年级，我的成绩有所提⾼，每天回家都要做⼀些练习，⼜有趣⼜能学东西，那时，我便开始喜欢学习了。

　　后来，学习的知识越来越难，要掌握的知识也更多了。⽐如在学数学时，书上会出⼀些⼜复杂、⼜不好理解、数字⼜⼤的题⽬，常使我答不出来。有⼀次我在家写卷⼦，发现最后有⼀道奥数题，特别复杂。我想了⾜⾜半⼩时，还是想不出来，便想放弃。可在吃饭时，爸爸给我讲了⼀道题，我⼀下就回答出来了。令⼈意想不到的是，吃完饭写卷⼦时，我⼀下⼦开了窍，把那道奥数题写完了。原来刚才爸爸出的题和这道题的解决⽅法是⼀样的呀！我⼜发现数学上还有许多神奇的奥秘，便决定刻苦学习，探究数学的奥秘。

　　我⾮常爱学习，你喜欢学习吗？

　　学习的周记 篇20

　　从开始上⼩学的那天起，学习⽣活插⼊了我们的⾃由⾃在的⽣活中。

　　⼩学的学习⽣活是最快乐的，那时的我还不了解什么是学习，我为什么要学习，只知道妈妈每天会给我梳最好看的⽺⾓辫，然后在家门⼝⽬送我去上学。只知道爷爷会在村⼦的路⼝等待放学的我。只知道在学校⾥，有很多的⼩朋友会和我⼀起做游戏。上了⾼中，除了学习还是学习，只有学习才是家长⽼师眼中的好孩⼦，每天都有同样的话回荡在⽿边“好好学习，考上好⼀点的⼤学”。那时的⽼师们总是说⼤学⽣活是美好的，从此对⼤学⽣活很向往。经过努⼒，我终于如愿以偿，进⼊了理想中的⼤学。

　　然⽽⼤学⽣活并⾮⽼师⼝中说的那样。⼤学⾥确实⾃由的时间多了，但我开始迷茫了，以前都是在⽼师的监督下，过着紧张的⽣活，现在不知道怎么办才好。后来发现⼤学⽣活没有想象中的恐怖。这⾥的⽣活是多姿多彩的。⼤学⾥有很多的社团，你可以根据⾃⼰的兴趣参加社团活动，这样我们可以交到很多朋友。学校还有⼀个⼴阔的图书馆，⾥⾯有浩瀚的书，我们可以在其中⾃由翻阅。

　　渐渐的我喜欢上了图书馆，也渐渐喜欢上了读书。每天吃完午饭，在午睡前就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有⾃⼰花钱买的。这些书中，有教⼈如何维护⾃尊的《简·爱》，有展现⼀代⼥皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令⼈爱不释⼿，我看属于我们的《中国青年》。⼀本好书在⼿，⼀切烦恼都抛于脑后，读书时会不知不觉神游其中。古语说：书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟。但我读书既不求黄⾦屋，也不为颜如⽟，我求的是知识，⽤它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。在书中我找到了现实⽣活中的答案，在书中看到了⼈间的欢乐与苦难，在书中窥测到⼈的崇⾼与卑……我爱书，正是因为它早已成为我的知已。

　　除了读书外，有时会上⽹，⽹络世界，⽆奇不有。我利⽤⽹络查找学习资料。电脑⽹丰富了我的⽣活，开阔了我的视野。⼤学的学习⽣活是多姿多彩的，它给我带来⽆穷的乐趣。

　　学习的周记 篇21

　　⾼中的⽣活⾥，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤⼼。太多太多的情感融洽在⼀起，短短的⾼中⽣活变得简单⽽⼜复杂，让

⼈烦恼让⼈回味。

　　上了⾼中了，代表着⾃⼰长⼤了，在也不是那个让⼈宠着爱着护着的“⼩公主”，“⼩少爷”。代表着⾃⼰有⾃⼰的想法和⾃由，不再是⼀个只会听⽗母的.话，没有主见的⼈了。虽然有了⾃由，可⽣活却乱得不可收拾；虽然长⼤了，可有些事情却不是⼀个⼈就不能独⽴完成的。