边城

《边城》学案

【预习导学】第一课时

一、背景知识 。《边城》一书是沈从文先生极著名的一本小说，他自己曾说， 他创作《边城》的目的，不是为了描绘一幅与现实隔绝的世外桃源图，而是要表现一种人生形式！并在这个人生形式里， 注入了自己在三十多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐。 沈先生想表现的意涵，是一种健康、优美、自然，而又不悖乎人性的人生形式。 在《边城》一书中，借重桃源上行七百哩酉水流域一个小地方的几个单纯的凡夫俗子，被一些普通的人事因缘际会的牵连在一起时，个人应有的一份体认和思绪，为人类的“爱”字做了恰如其份的说明！”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索， 淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美

二、文学常识 。沈从文（1902-1988），我国现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕。湖南凤凰人。苗族。“京派作家”。先后在青岛大学、昆明西南联合大学、北京大学任教。1949年后曾在中国历史博物馆、故宫博物馆工作，在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著，有许多专著。1978年任中国社会科学院历史研究员。其文学创作宏富，数量惊人，是现代文学史上最多产的作家之一。 主要作品集有《鸭子》《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是其代表作。

主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民情的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的

乡土气息和反朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想，也对后来作家产生了深刻的影响。

三、简介《边城》的情节： 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午李赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽的清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾房作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾房，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”

四、1. 快速浏览全文，梳理小说的情节 。 翠翠心中的凄凉——翠翠的父亲、母亲——翠翠的梦——爷爷上城 ——爷孙谈“唱歌”——翠翠爱听“歌。本文节选了《边城》（共二十一章）的第三至第六章至第六章，虽是节选，但也层次清晰，结构严谨。时间的回环往复衔接得天衣无缝，情节铺设更是跌宕起伏，引人入胜。请分别概括这四章主要内容。

一．生字：

喁（yóng）：应和的声音。

黝（yǒu）：黑，黑暗。

焖（mèn）：盖紧锅盖，用微火把东西煮熟或炖熟。

啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。

竹篁（huang）：竹林。

傩（nuó）：旧时迎神赛会，驱逐疫鬼。

峒①（dòng）：山洞，多用于地名。②（tóng）：崆峒（kōngtóng）山名。

碧溪岨（jū）：有土的石山。

二．词语：

喁喁：形容低声细语。

张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。

涎皮：厚着脸皮跟人纠缠，惹人厌烦的样子。

信口开河：随口胡乱说一气。

莞尔：形容微笑。

俨然：①形容庄严。②形容齐整。

黑黝黝：①同黑油油，黑得发亮。②光线昏暗，不清楚。

练习、

字音字形 1. 下列词语中加粗的字，读音、字形全都正确的一项是

（ ） A．长矛毒弩（nǔ） 黑黝黝（yǒu） 彩票（cǎi）

B．竹篁（huáng） 削砍劈拨（bá） 皮鞘（qiào）

C．碾坊（zhǎn） 瘫痪（huàn） 干瘪（biě）

D．接查儿（chá） 拱手（gǒng） 客栈（zhàn）

2.下列词语中加点字注音有错误的一项是 ( )

A．喁喁(yōng) 傩送二老(tān) 焖瓜菜(mân) 吁(xǖ)

B．竹篁(huáng) 黑黝黝(yǒu) 茶峒(dòng) 翘(qiào)

C．涎皮(xián) 蒿艾(hāo) 角隅(yú) 诌(zhōu)

D．板疮 (chuāng) 茨滩(cí) 碾坊(niǎn) 滨水(bīn)

3．下列各组中字形有误的一项是（ ）

A．蚩尤 嗤笑 妍媸 嗤之以鼻

B．艾蒿 篙子 缟素 稿木死灰

C．庭院 游艇 挺拔 铤而走险

D．温柔 杂糅 蹂躏 矫揉造作

第二课时合作探究展示案

一.

1.《边城》展示了这块净土上的人们是一群“未曾被近代文明污染了的”“善良的人”。找出课文中人物间的亲情关系和爱情关系，体会并感受湘西民间独具的风俗美、风情美、人性美。

2找出文中描写环境的内容。并思考：这些景物描写有何共同特点？又有何作用？ 明确：

3 请结合课文欣赏主要人物形象翠翠。

4、边城的人们是那样的善良、纯真，翠翠的爱情为什么会以悲剧结束？

当堂检测

一、基础知识 。

1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是

A．儒腐 嗫嚅 濡染 蠕动 妇孺

B．婵娟 禅让 蝉联 惮烦 禅杖

C．绯红 斐然 扉页 菲薄 翡翠

D．噪音 燥热 腥臊 躁动 害臊

2．下列词语中字形完全正确的一项是

A．废驰 博闻强识 狙击 珠联璧合

B．翔实 貌合神离 宣泄 轻歌慢舞

C．攀援 张皇失措 撕杀 见贤思齐

D．端详 猝不及防 泄露 饱经沧桑

3．下列成语使用有误的一项是（ ）

A．这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。

B．沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。

C．他这个人最能信口开河，谈论别人了。

D．这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。

4．下列句子的标点符号使用完全正确的一项是

A．“哎呀，蛇！”走在前头的玲玲忽然惊叫起来。兰兰赶上前一看，“咯咯咯”地笑起来：“大惊小怪！蛇？——草绳子！”

B．牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢？他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

C．“我们的一切工作是从本本出发呢？还是从实际出发呢？在这个问题上你认 识清楚了么，老王同志？”王玉山惭愧地摇了摇头。

D．你这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，（句内有逗号）所以第二分句后边也应用分号。（尽管句内没有逗号）

5．下列句子没有语病的一项是 A、贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。 B、那天，我们几个一到他承包的果园场，他就首先带领我们参观科研成果陈列室，然后参观果实累累的葡萄园和苹果园。 C、在法国队接连攻进两个球之后，巴西队才对法国队重视起来，加快了进攻的节奏，以求扳平比分，甚至反败为胜。 D、我们青年志愿者出发前，老师就已作了明确的分工，安排男同学和力气大的干重活，负责把垃圾运送到垃圾掩埋场。

6．下列说法有误的一项是（ ） A．沈从文曾有“京派作家”之称，但最能代表他

创作成就的是描写湘西边地风土人情的“湘西小说”。 B．《边城》一方面在有意识地歌颂边地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被封建文明、“近代文明”污染、破坏的忧虑。 C．沈从文是我国现当代著名的小说家、历史文物研究家。 D．《边城》在创作上融合了古典抒情诗画和游记散文的艺术要素，再加上笔调舒缓，语言古朴，遂形成了一种抒情、优美、古雅、忧郁的艺术风格。

7、仿句：

《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，是一幅用水墨绘就的水彩画。（一幅民风淳朴的风情画）

答案：1．A（A项都读rú；B项，chán， shàn，chán，dàn，chán；C项，fēi，fěi，fēi，fěi，fěi；D项，zào，zào，sāo，zào，sào） 2．D（A项，废弛；B项，轻歌曼舞；C项，厮杀。） 3．3．B（长篇大论：指滔滔不绝的言论或篇幅见长的文章。） 4．A（B项，“二来呢”后边应是逗号；C项，“是从本本出发呢”后边应是逗号；D项，括号前边的逗号和句号都应放到括号后边。） 5． C（A项，“一生”与“创作”不搭配；B项，“首先”应在“带领我们”之后；D项，“男同学和力气大的”，语意不明确。） 6．A 二、语言表达与运用 1.下面这段文字有成分赘余之处，在不改变原意的情况下，请把必须删除的地方找出来。 我们学校今年全校有90%的学生自己订了各种报刊和杂志，这是一种十分可喜的现象，一件非常值得高兴的事情。但是，由于目前社会上的出版物良莠不齐，不少学生缺乏鉴别力，因此学校的教师应对学生加强指导。 修改时必须删除的五处分别是：① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。 答案：①“全校”；②“自己”；③“和杂志”；④“一件值得非常高兴事情”；⑤“学校的”。一个士兵不是战死沙场，便是回到故乡。——黄永玉 第三章：叙述了第三个端午节，边城人们紧锣密鼓地筹备龙舟竞渡的热闹场面。第四章：追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送时的情形。 第五章：

回到现在，补叙上一年端午节翠翠与外祖父看竞渡时巧遇大老天保的情景。第六章：又回到现在，重点写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河，撩拨着翠翠内心深处的情思，引发了她对爱情的美好向往。 参考答案1．A（B项“拨”应读“bō”；C项“碾”应读“niǎn”；D项“查”应为“茬”。）2．A喁(yóng) 傩nuó吁xū 3．B（“稿”应为“槁”。） 明确：1、翠翠和祖父的祖孙情： 这是作品中最主要的两个人物。相隔着中间一代人，祖孙俩组成的家庭是残破的，所以在悠长的岁月中，祖孙二人不仅生活上相依为命，也在感情上相濡以沫。 作者正是通过老船夫对孙女的挚爱亲情，去和当时社会的你争我夺、弱肉强食形成对照，去呼唤那久已失去的“善良人性”，去追求那“无侮无忧”的远古社会，去保存那“遵从古礼”的美德。 2、翠翠和天保兄弟的爱情： 爱情的美好很重要的原因是它对物欲的排斥，爱情愈纯洁，其中包含的物欲

7 成分就愈少。 课文节选部分没有直接写到几个青年男女相爱的动机，但却写到了他们表达爱情的方式，最动人的当然是傩送的歌声和翠翠梦里的虎尾草。傩送用整夜的歌声表达对心上人的爱慕，让人不由想起《诗经》《乐府》里咏叹爱情的美丽诗章，这是湘西古风犹存的明证，更是这里的人把爱情视作圣洁感情的表现。同样，翠翠在睡梦中受到歌声召唤，她摘取了一把虎尾草，准备送给意中人，一个少女纤尘未染的心豁然眼前，让人感动。 沈从文正是通过翠翠、傩送的爱情悲剧，去淡化现实的黑暗与痛苦，去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。 3、天保和傩送的手足情 天保和傩送突然发现两人爱上的竟是同一个姑娘，眼看兄弟要变成情敌，他们没有反目成仇，也没有像流行小说写的那样，其中一个慷慨“出让”，他们懂得，姑娘不是财产，感情没有价格，你必须接受姑娘的选择，而不能代替姑娘做出选择。于是他们公平地、正大光明地做了竞争，哥哥走了车路占了先，就一定让弟弟走马路先开口，结果一唱定乾坤，这里没有裁判，没有评委，没有公证人，只有良心和道德，再加上血浓于水的手足深情。为了成全弟弟，哥哥带着失恋的忧伤远走他乡。（分析中让学生感受悲剧中的） 文中集中描写的有四处。特点、作用——景情结合、烘托：①烘托夜幕降落时的气氛；②烘托人物内心的孤寂与惆

怅；③烘托人物内心的骚动难安；④构织浓厚的乡土气息。 3‘翠翠天真善良，温柔清纯。她和外公相依为命，对外公关心备至。因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，又为外公担心起来，为自己的想法的后果害怕自责。她情窦初开，爱上了傩送，感情纯洁真挚。而节选部分以后傩送远去，她又矢志不渝地箸着心上人的归来，表现她爱的执著。 5、边城的人们是那样的善良、纯真，翠翠的爱情为什么会以悲剧结束？《边城》留下的是凄凉的余韵，是生死契阔、会合无缘的感伤。酿成这场悲剧的原因是什么?多数论者把它归结于天保意外而死的偶然因素，以及迫使老船夫做出“老而好事”的举动的社会因素——封建宗法和买卖婚姻。这种说法有理有据，似乎已把握了悲剧的全部构因，然而仔细一推敲，我们会发现，它仅仅抓住了悲剧构因的客观方面，而把主观方面──在爱情中起决定作用的顺顺及傩送的心理缺陷相对忽略了。边民纯朴健康人性下潜藏着的几千年来民族心灵的痼疾——天命的迷信思想。他们以为祸患都渊源于冥冥之中的因果报应，对于一些他们无法解释的祸患，总把它们与人的言行生硬地联系起来，认为人的言行悖于常理势必惹来祸患，于是由猜疑、误会而产生隔膜，甚至最终酿成悲剧。正是这一心理痼疾，使顺顺父子不自觉地充当了悲剧的制造者。先是“船总性格虽异常豪爽，可不愿意间接地把第一个儿子弄死的女孩，又来作第二个儿子的媳妇”。再是傩送虽然面临爱情与金钱抉择时选择了爱情，却未能向着翠翠再靠近一步，并只身下了桃源