电影《为了这片土地》讲述了一名我党的基层干部全心全意为人民服务的“正能量”故事。故事中的主人公在困境之中,结合实际情况,奋发图强,使自己所在的村庄有了实际的变化,群众因此受益。为了人民群众,她不惜牺牲自己家人的利益,用“一碗水端平”的公心得到了群众的支持。
结合最近的“三严三实”学习活动,我的主要体会有以下两点: 第一,党的基层干部和党员要以身作则,发扬社会公平,抵制歪风邪气。
发扬社会公平,就是把自身的利益与整个群体和社会的利益统一起来,用公平公正的方法去对待工作。作为一名身在基层的共产党员,更要发挥自身的专业优势和理论优势,大力弘扬社会主义核心价值观。想做到“一碗水端平”并不容易,现实中有很多需要公平竞争的事情却存在着所谓“潜规则”,甚至有些人已经见怪不怪,把这些拿不到台面的东西作为单位乃至整个社会的一种文化。党的干部和普通党员应该共同抵制这种歪风邪气,让周围的每一个人重视规则,建立契约精神,才能更好地集体和社会贡献力量。
我个人需要反思的问题也很多:有时不能真正了解学生的心理状态,甚至迁怒于一些自制力比较差的学生,在实训评判和平时成绩打分上也无法做到“公平”、“公正”、“公开”;对一些学生的观点有先入为主的情绪,总是以为学生在胡闹,甚至故意刁难老师。我想,我应该更好地融合到学生中去,积极了解学生状态,培养学生的规则意
识和契约意识,让每一个学生都在公平的环境中接受教育;倡导校园文明和公正,不给小分,不存私心,做事情秉承“不唯亲,不唯上,只唯实”的原则,做一个受学生尊敬和爱戴的好老师。
第二,党的基层工作要真抓实干,发扬务实之风,抵制政绩工程。 务实一直是我们中华民族的传统美德,是讲求实效、真抓实干的精神境界。党的基层工作正是需要用实实在在的精神去做,认真考虑本单位和社会的实际情况,站在群众的角度思考问题,这样做出来的成果才是人民群众最满意的结果,才是人民群众真正能够受益的结果。务实和创新是对立统一的关系,可有些同志认识不到这一点,片面地强调创新,为了创新而创新,最后做出来的结果是“四不像”,不仅达不到预期效果,群众也没能得到实惠。
在这方面,我检查自己,发现有很多可以改进的地方。过去,我做事情总是贪图外表光鲜,对事情的本质需求和受众面考虑不够。有许多学生也给我提出了很多建设性意见,我不愿承认自己的问题。经过了一些事情的历练之后,我认识到了这方面的问题,认识到了作为一名教师,工作中要把学生的需求考虑在首位,不能贪大求全,更不能因为自己的私利而忽略学生的意见。不能盲目地牺牲学生的小利益搞所谓的“创新”和“特色”,要认真了解学生的想法,站在学生的角度来解决工作中的问题,结合学生和我自身的实际情况来解决问题,让学生真正得到实惠。
以上是我的观后体会,由于我水平有限,认识问题可能不够深刻。但是我相信,在认真学习“三严三实”后,我的觉悟和思想水平会有
一个较大的提升。
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