第一单元测试02
一、基础达标。（44分）1．下面带点的字，读音完全正确的一项是（A．河豚（tún）．B．距离（jù）．C．联络（luò）．D．荡漾（yànɡ）．伶俐（línɡ）．瞎子（xiā）．平凡（fán）．羽翼（yì）．）（2分）膜翅（mó）．缭绕（liáo）．翩翩起舞（piān）．纤细（xiān）．电杆（ɡǎn）．紧挨（ái）．有益（yì）．闲散（sàn）．2.读拼音，写字词。（8分）。《春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图：春风过，苇抽，水回暖，在一起的花儿等待太阳的召唤。我还可以想象到，不知疲的子过水面，留下一道迹。3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。（4分）（1）援缭贷贡掷缚捞络资归类理由：_____________________________________________（2）莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由：_____________________________________________4．填不同的量词。（4分）5．比一比，再组词。（4分）6．选词填空。（4分）偶然（1）小燕子的翼尖或剪尾，（（2）一次（偶尔）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。）的机会，我认识了他。轻巧轻快（3）燕子有一双（）的翅膀。小学语文三年级下册1/50（4）春姑娘迈着（7．连一连。（4分）褐色的雪白的嫩蓝的碧绿的）的脚步来了。春天叶子衣裳口水轻快有力的活泼可爱的烂漫无比的波光粼粼的燕子春天翅膀湖面8．按要求完成句子练习。（8分）（1）梧桐树在摇晃着。（改为拟人句）____________________________________________________________________________________________（2）荷叶又大又绿。（改为比喻句）____________________________________________________________________________________________（3）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。（用关联词把两句话连成一句话）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。（根据描述写诗句）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．仿写。（6分）（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。_____________过来，告诉我___________________。（2）荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。___________有的______________。有的__________________。有的__________________________。二、教材回顾。（1～2题每空0.5分，3题2分，共7分）1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的________，夏日荷花的________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。2．荷花已经________。荷叶________，像一个个________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到________。3．口语交际。背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小学语文三年级下册2/50三、阅读拓展。（19分）（一）课内阅读。（7分）绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1.诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。（1分）2．诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。（3分）3．后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙；“________”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人________的心情。（3分）（二）课外阅读。（12分）鸽子端木蕻良鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在声音里变小了……（有删改）1．在括号里填入合适的词语。（3分）（）的天空（）的鸽子（）的哨声2．“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子：________________________________________________________________（2分）3．判断对错。（3分）（1）鸽子总是独来独往。（））（2）“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。（（3）作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。（）小学语文三年级下册3/504．鸽子的翅膀有什么特点？（2分）____________________________________________________________________________________________5．写一句话来赞美鸽子。（2分）____________________________________________________________________________________________四、习作展示。（30分）我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的？又有哪些颜色？味道是怎样的？怎么个吃法？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，试着把你观察到的和感受写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，语言优美。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小学语文三年级下册4/50第一单元测试02
答案
一、1.【答案】C2.【答案】惠崇3.【答案】示例：按照相同的部首进行归类。（2）莲蓬4.【答案】花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿示例：按照轻声和儿化音进行归类。拂芦芽溪集聚仿佛倦燕偶尔掠痕5.【答案】6.【答案】（1）偶尔（2）偶然（3）轻巧（4）轻快7.【答案】8.【答案】（1）示例：梧桐树在微风中向过往的行人点头问好。（2）示例：荷叶又大又绿，像碧绿的大圆盘。（3）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，画家的本领就真了不起。（4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。小学语文三年级下册5/509.【答案】示例：（1）青蛙跳（2）那些雨滴落在屋檐上夜里歌唱的乐趣洒在田野里美好蜻蜓跟着小溪流进了大海瓢虫独角仙蚂蚱二、1.【答案】可爱、活泼2.【答案】开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力3.【答案】示例：苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。三、（一）1.【答案】迟日2.【答案】春天的阳光和煦温暖，春风吹来，带着花草的清香，大自然一片生机勃勃的美丽景象3.【答案】飞2.【答案】排比的。3.【答案】（1）×（2）×（3）√睡安适、喜悦忠诚悠扬示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩，有打沙包的，有踢足球的，还有跳皮筋儿丽香（二）1.【答案】晴朗4.【答案】鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。5.【答案】示例：鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着我们前进。四、【答案】略【解析】我们可以用多种感官观察蔬菜或水果，包括用眼看，用鼻闻，用口尝，用耳听，用手摸等。观察后对所选择的蔬菜或者水果有个全面的认识，然后把观察到的事物的特征、颜色等试着写清楚，可以把自己的感情写进去。小学语文三年级下册6/50部编小学语文三年级下册
第二单元测试02
一、基础达标。（35.5分）1．看拼音写汉字，把字写好看。（8.5分）2．为加点字选择正确的读音，打上“√”。（6分）（1）皱纹（zhōu．撒手（sā．（3）传（chuán．zhòu）sǎ）挣脱（zhēnɡzhènɡ）．希冀（jìyì）．耕田（ɡēn．苦恼（lǎo．ɡēnɡ）nǎo）（2）小力不顾公园里“禁（jīn．（4）同学们送他一个称（chèn．3．比一比，再组词。（4分）jìn）止攀折”的告示，情不自禁（jīn．jìn）地采摘了一朵玫瑰花。（chuánzhuàn）记故事中有很多美丽的传．zhuàn）说。chēnɡ）心。chēnɡ）号——智多星，他觉得这个称号挺称（chèn．4．认真观察，仿写词语。（3分）念念不忘____________________________无边无际____________________________5．看图写成语并按要求做题。（8分）____________________________小学语文三年级下册7/50（）（）（1）上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。________________________________（2）联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．按要求完成句子练习。（6分）（1）因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（用“/”断句并写出大意）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点词写句话）．．．．________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）补充句子。①妈妈______________________________：“你今天可漂亮了！”②“我们终于又见面了！”丽丽____________________________。二、教材回顾。（13分）1．根据课文内容连一连，并填空。（5分）①《池子与河流》②《北风和太阳》③《守株待兔》④《狮子和鹿》我还读过的寓言故事有《________》《________》《________》。2．根据要求，写一个通知，注意格式。（4分）三年级（4）班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。a.中国古代寓言b.伊索寓言c.克雷洛夫寓言A.各有各的长处B.要为社会多做贡献C.做事要靠自己努力3．口语交际。（4分）班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。____________________________________________________________________________________________小学语文三年级下册8/50____________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。（21.5分）（一）课内阅读。（10.5分）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（）地问。）地回答。）的神气。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐（）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。（2.5分）恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑2．根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。（2分）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（）3．根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。（4分）陶罐：______________________________________________________________________________________铁罐：______________________________________________________________________________________4．陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？（2分）____________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（11分）后悔莫及的大公鸡一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！（大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，（才后悔莫及。1.补充词语。（3分）昂（）挺（）东奔（）（）五颜（）（）2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。（2分）小学语文三年级下册9/50））是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？（3分）____________________________________________________________________________________________4．从短文中，你得到了什么启示？（3分）____________________________________________________________________________________________四、习作展示。（30分）寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。第二单元测试02
答案
一、1.【答案】（1）鹿（2）谦虚2.【答案】骄傲骄傲塘欣赏代价映匀懦弱狮3.【答案】4.【答案】示例：井井有条5.【答案】刻舟求剑（1）示例：叶公好龙头头是道斤斤计较无法无天无声无息无影无踪滥竽充数亡羊补牢井底之蛙掩耳盗铃（2）示例：事情已经很清楚了，你还想掩耳盗铃？学习中出现问题，我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚。6.【答案】（1）因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。于是，那个农民放下他的农具，荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子没等到，他自己却成了宋小学语文三年级下册10/50国的笑柄。（2）示例：文具就是供我们学习时使用的，并不是我们的玩具，不能总拿在手里玩儿。（3）示例：①跑过来告诉我二、1.【答案】①—c—B示例：狐狸和乌鸦2.【答案】示例：通知②激动地说②—b—A③—a—C④—b—A狼和小羊橡树和芦苇×月×日上午9点，请全班同学在操场集合，一起去参观科技馆。三年级（4）班班委×月×日【解析】日期根据做题的实际时间写，注意是提前一天通知的。3.【答案】我可以捡起地上的一张纸，还学校一片清洁，让自己多一点儿欢乐，让班级少一些遗憾。我可以发挥自己的特长为班集体赢得荣誉，可以帮助同学补习功课，让同学重获自信。我会自觉维护班集体利益，为班集体增添光彩。三、（一）1.【答案】傲慢2.【答案】相提并论3.【答案】示例：陶罐：谦虚克制铁罐：傲慢无理4.【答案】示例：要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。（二）1.【答案】首2.【答案】尽管还胸西跑六色谦虚轻蔑争辩恼怒3.【答案】示例：因为大公鸡的翅膀飞不起来，两条腿也跑不快，它贪图安逸不学本领，所以被狐狸抓住了。4.【答案】示例：不要贪图安逸，要勤学苦练，掌握本领。四、【答案】略【解析】首先，要构思出通俗简单的故事内容，通过写故事来达到说理的目的。然后，对故事内容进行认真修改，故事情节的设置关系到故事的结局。最后，检查一下自己写的寓言故事是否合情理，是否易懂。小学语文三年级下册11/50部编小学语文三年级下册
第三单元测试02
一、基础达标。（35.5分）1．用“____”选出正确的读音。（4.5分）档案（dǎng．dàng）作坊（zuō．zuò）鸡爪子（zhǎo．zhuǎ）积累（lěilèi）．周济（jǐjì）．[术[洲[宝数]州]保]________量苏________________安吏治（shǐlì）．毛驴（lúlǘ）．________学沙________________护石拱桥（ɡǒnɡɡònɡ）．鸟笼（nónɡlónɡ）．医________亚________珍________________语德________________贝2．选择正确的字，组成词语。（6分）3．看拼音，写字词。（7分）石李春在河北参加建造的州桥是建桥上大的，是古代劳动人民4．先把词语补充完整，再回答问题。（7分）学（双龙（形态（）五（）（）（）））（名（（）（的结晶，必将入，被后人铭记。）闻名）（）（）遥望）（））中（）（来来（）楚楚（1）古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（2）我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、________________。（3）我会用画“5．选词填空。（4分）价钱（1）用蚕丝织成的帛（价格”的词语写句子：____________________________________________________。）太贵，只有少数人能用，不能普及。）低廉。发明发现（2）由于连年丰收，农产品（（3）人们用蚕茧制作丝绵时（（4）造纸术是我国古代四大（6．句子训练。（7分）），盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。）之一。（1）造纸术影响了世界。（扩句，至少扩两处）（1分）________________________________________________________________________________________小学语文三年级下册12/50（2）《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种．．．．．．．买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（仿写．．．．句子，2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）加标点。（4分）桥面两侧有石栏的水花栏板上雕刻着精美的图案前爪相互抵着有的刻着两条相互缠绕的龙各自回首遥望嘴里吐出美丽有的刻着两条飞龙还有的刻着双龙戏珠二、教材回顾。（1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分）1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。（1）包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联（）________________________________________________________________________________________（2）扫墓踏青（）________________________________________________________________________________________（3）登高插戴茱萸（）________________________________________________________________________________________2．“这座桥不但________，而且________。”这句话在文中起______________________________的作用。3．《清明上河图》画的是____（南北）宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的___________，看到了当时普通百姓的______________。4．造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在______________上，或者铸刻在____________上。后来，又刻在____________上。再后来，在________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……5．文房四宝指________________，雅人四好指________________，梅兰竹菊是______________，中医四诊指______________，我还知道____________指____________。6．中国的传统节日形式多样，内容丰富。想一想，刚刚过去的或马上要过的传统节日是什么呢？你是怎么过的或准备怎么过呢？和大家说一说吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。（16分）（一）课内阅读。（7分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的．．小学语文三年级下册13/50重量，节省了石料。1．根据自己的理解，在括号里填上合适的词。（2分）（）的设计（）的创举（）的桥身（）的石料2．用文段中加点的关联词造句。（1分）________________________________________________________________________________________3．被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上“”。（2分）4．这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“____”。（2分）（二）课外阅读。（9分）苏州园林之沧浪亭沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手．法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。所谓自然，一是不矫揉造作，不妄加雕饰，不露斧凿痕迹；二是表现得法，力求山水相宜，宛如自然风景。∥沧浪亭园外的景色因水而起，园门．向北而开，门前有一座石桥，一湾池水由西向东，环园南去。清晨夕暮，烟水弥漫，极富山岛水乡诗意。．∥而园内布局以山为主，入门即见黄石为主、土石相间的假山，山上有古木新枝，生机勃勃，翠竹摇影于．其间，藤蔓垂挂于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多环山，并以长廊相接。但山无水则缺媚，水无山则少刚，遂沿池筑一复廊，蜿蜒曲折，既将临池而建的亭榭连成一片，不使孤单，又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景，使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰，自然地融为一体，此可谓借景的典范。1．联系上下文解释文中加点的字。（2分）堪：__________________环：__________________宜：__________________即：__________________2．读画线的句子，从这句话中我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到________________，水因为有山相伴而让人感觉到__________________________________________________。（2分）3．短文的第二自然段已用“∥”分为三层，请写出每层的大意。（3分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________（3）_____________________________________________________4．在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话，画上“四、习作展示。（30分）深厚的传统文化是中国人的根。请从传统美食、传统工艺、民族艺术、传统服饰中选择一个你熟悉的、感兴趣的，介绍给大家。”。（2分）小学语文三年级下册14/50第三单元测试02
答案
一、1．【答案】dàngzuōzhuǎlěilìgǒngjìlǘlóng2．【答案】数数术术州洲洲州保保宝宝3．【答案】匠省赵县赵史伟创举智慧录史册4．【答案】富车世界回首戏珠扬外往往各异清清（1）学富五车（2）示例：明明白白干干净净整整齐齐（3）示例：蝴蝶谷的蝴蝶大小不一，形态各异。5．【答案】（1）价钱（2）价格（3）发现（4）发明6．【答案】（1）示例：蔡伦发明的造纸术影响了整个世界。（2）示例：植物园里有上百种植物：有美丽的牡丹，有浪漫的玫瑰，有挺拔的槐树，有婀娜的柳树，有碧绿的龙柏，有大型的仙人掌，有灿烂的白玉兰……（3），：，；，，；。二、1．【答案】（1）春节示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（2）清明节示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（3）重阳节示例：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2．【答案】坚固美观承上启下3．【答案】北古都风貌生活情景4．【答案】龟甲和兽骨青铜器竹片和木片蚕丝织成的帛麻示例：复印纸餐巾纸5．【答案】笔墨纸砚琴棋书画花中君子望闻问切示例：京剧行当生旦净丑6．【答案】示例：端午节是我国的传统节日之一，有着浓厚的文化气息。这一天或者提前几天，家家户户都会包粽子。粽子的主要原材料是糯米和红枣。在这天，我们除了吃粽子，还会佩戴香囊，可以避邪驱瘟。三、（一）1．【答案】精妙伟大巨大精选2．【答案】示例：我们既要好好学习文化课，又要好好学习艺术课。3．【答案】这么长的桥……拱形的小桥洞。4．【答案】这种设计……节省了石料。（二）1．【答案】可以，能够。合适。围绕。就。2．【答案】温柔可爱刚劲有力3．【答案】（1）全园景色简洁古朴，以自然为美。（2）园外的景色因水而起。（3）园内布局以山为主。4．【答案】全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。四、【答案】略【思路点拨】中国传统文化博大精深，生活中的传统文化无处不在。首先，按要求想一想写什么。然后，通过查阅资料和生活中的所见、所闻、所感进行构思，把它写下来。提示：要把内容按照一个中心意思写清楚。小学语文三年级下册15/50部编小学语文三年级下册
第四单元测试02
一、基础达标。（35分）1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。（4分）（zào）干燥．高雅（yǎ）．____________（ɡāi）大概．铁钳（qiān）．____________逆行（nì）．超凡（chāo）．____________（fǔ）小腹．灼伤（sháo）．____________2．根据拼音写同音字。（4分）wù
失（食（））姿（近（shì
））（zǔ
）力）（（jiǎn
）单）查小（3．看拼音，写字词。（4分）xiūjiàn
一新的植物园正在举行花展，争奇dòu
艳、fēnfāng
扑tú
鼻的鲜花引来远的mìfēng
加入这场盛会。4．在括号里写出加点词语的近义词。（4分）（1）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（．．（2）深夜气温过低，开花也不适宜。（．．（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力。（．．））））（4）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（．．5．用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。（3分）（1）昙花（2）刹那（3）蝴蝶牵牛花黎明蜜蜂花钟傍晚蜻蜓万寿菊深夜小虾夜来香正午苍蝇6．选一选，填一填。（4分）无论……总是……不是……而是……尽管……但……只要……就……（1）（）留心观察，（）飞到哪里，（）会有新的发现。）可以自己飞回到原处。）人的生命。（2）蜜蜂（（3）我们应该珍视的（）这些东西，（小学语文三年级下册16/50（4）（）这些小虾不惹人注意，（）作者观察得非常仔细。7．句子训练。（12分）（1）照样子，用字组词，再说一句话。（4分）例：关（关怀）李老师对我的关怀，我永远不会忘记。跨（昆（））____________________________________________________________________________________（2）按要求写句子。（4分）①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）________________________________________________________②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。（4分）我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。二、教材回顾。（15分）1．用不同的说法来表达鲜花的开放。（4分）牵牛花：____________________万寿菊：____________________月光花：____________________烟草花：____________________蔷薇：____________________睡莲：____________________昙花：____________________午时花：__________________2．独怜幽草涧边生，________________。__________________，野渡无人舟自横。（2分）3．根据课文内容判断对错。（4分）（1）起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。（）））（2）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（（3）“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（（4）“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。（）4．法布尔是________国著名的____________、____________，著有《____________》。他曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。（20分）（一）课内阅读。（9分）傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。小学语文三年级下册17/50第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。1．根据意思写词语。（2分）（1）形容很准确，没有一点儿错误。（（2）生疏，不熟悉。（））2．写出法布尔从实验中所得出的两个结论。（2分）（1）蜜蜂确实具有______________的能力。（2）蜜蜂的这种能力是________（①与生俱来的②后天学习的）。3．联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（11分）轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。1．根据故事内容，给短文加个题目：____________________。（2分）2．我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．富兰克林用______揭开了雷电之谜，又发明了______。正确的选项是（A．铁丝避雷针B．风筝铁丝C．风筝避雷针）（2分）小学语文三年级下册18/504．读文中画“”的句子。这是一个比喻句，把________比作__________。（2分）5．用一句话简单地概括短文的内容。（3分）________________________________________________________________________________________四、习作展示。（30分）最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清楚，题目自拟。第四单元测试02
答案
一、1.【答案】2.【答案】误3.【答案】修建物斗势芬芳视途阻组蜜蜂gài简fù检qiánzhuó4.【答案】（1）注意（2）合适（3）辨别（4）猜测5.【答案】（1）花钟（2）刹那（3）小虾6.【答案】（1）只要（2）无论（3）不是（4）尽管总是而是但中国工农红军跨越千山万水，终于到达了革命圣地延安。昆虫法布尔就7.【答案】（1）示例：跨越对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。（2）①示例：五点左右，太阳露出了红红的笑脸。②我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（3）小学语文三年级下册19/50时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。二、1.【答案】吹起了紫色的小喇叭现在暮色中苏醒开花了春潮带雨晚来急绽开了笑脸欣然怒放从梦中醒来舒展开自己的花瓣含笑一2.【答案】上有黄鹂深树鸣3.【答案】（1）√（2）√（3）×（4）√4.【答案】法昆虫学家文学家昆虫记示例：法布尔细心观察，勤于思考，在科学实验上认真探索，力求真知，他是我学习的榜样，我要向他学习。三、（一）1.【答案】（1）准确无误（2）陌生2.【答案】（1）辨认方向（2）①3.【答案】因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，不可能看到遥远的家。4.【答案】示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人，这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。（二）1.【答案】示例：雷电之谜2.【答案】雷声从哪里来？电光是怎么产生的？是谁在支配着它们？3.【答案】C4.【答案】闪电飞舞的银蛇5.【答案】富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。四、【答案】[思路点拨]要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注意写作的顺序。写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。例文略。小学语文三年级下册20/50部编小学语文三年级下册
第五单元测试02
一、基础训练营。（32分）1.读拼音，写词语。（10分）2.给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。（6分）是（（））台（（））卖（（））3.给句中加点的字选择正确的解释，填序号。（4分）悠：①久；远。（1）我悠闲地坐在沙发上看电视。（．））③恰好，正好。②闲适；闲散。③在空中摆动。（2）教室里传出悠扬的歌声，小鸟都听入迷了。（．巧：①灵敏，手的技能好。②虚浮不实（指话）。）（3）今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。（．（4）妈妈有一双巧手。（．）4.选择正确答案的序号填空。（4分）（1）下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（A．咕噜噜B．丁零零）。C．大口大口地啃D．乖乖的声音）D．哇哇叫C．轰隆隆（2）下面四组短语中搭配不当的是（A．嗵嗵地跳5.选词填空。（4分）B．津津有味地吃继续（1）李伟（连续陆续）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。）做数学作业，一分钟也不浪费。无论……都只有……才如果……就（2）小娟做完了语文作业，又（（3）（（4）（）晴天还是下雨，他（）下雨了，他（）是第一个来到训练场。）不去参加训练。6.写出下面句子运用的修辞手法。（4分)小学语文三年级下册21/50（1）风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。（（2）青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。（））））（3）石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。（（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（二、综合展示厅。（13分）7.按要求写句子。（8分）（1）一群杂草把小稻秧团团围住。（改为“被”字句）____________________________________________________________________________________________（2）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）____________________________________________________________________________________________（3）风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（4）刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）____________________________________________________________________________________________8.把下列句子按顺序排列。（5分）（（（（（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。）五点半左右，日食开始了。）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。）可是每躲一次就被“吃掉”一块。三、本直通车。（4分)9.根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（1）小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。（（2）“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。（））））（3）铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。（（4）像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。（四、阅读检阅台。（21分）10.课内阅读。（9分）一支铅笔的梦想（节选）第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！……（1）铅笔跳进荷塘里，想变成什么？（）（2分）小学语文三年级下册22/50A．想成为小鱼虾B．想成为荷叶C．想成为青蛙）（2分）B．捉蝴蝶和蜜蜂D．撑起阴凉的伞D．想成为伞（2）铅笔来到山坡上，想要做什么？（A．萌出嫩嫩的芽儿C．成为小鱼虾（3）课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么？仿照原文说一说。（5分）____________________________________________________________________________________________11.课外阅读。（12分）马蜂窝①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。（1）梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。（2分）（2）狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。（2分）（3）狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。（2分）①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。（③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（）））（4）“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？（2分）____________________________________________________________________________________________（5）用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。（2分）①狐狸很聪明。（））））②梅花鹿和羚羊很傻。（③贪心的人没有好下场。（④不能轻信别人的话。（（6）按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。（2分）小学语文三年级下册23/50五、习作百花园。（30分）12.从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。（1）月亮的心思（2）乒乓球的梦想第五单元测试02
答案
一、1.【答案】麻烦狐狸继续悠闲秘密泡沫香肠冰凌形状抬（抬头）治（治理）（3）③续（继续）读（读书）（4）①椅套2.【答案】示例：提（提水）题（问题）（2）①（2）D3.【答案】（1）②4.【答案】（1）D5.【答案】（1）连续6.【答案】（1）拟人二、（2）继续（2）拟人（3）无论（3）比喻都（4）如果（4）比喻就7.【答案】（1）小稻秧被一群杂草团团围住。（2）我变成了树。（3）风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？（4）示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。8.【答案】5三、9.【答案】（1）√四、10.【答案】（1）D（2）A（2）×（3）√（4）√1423（3）示例：第六个梦想，是飞到大海上。知道我要做什么吗？我要做船上的桅杆，让船开足马力驶向天边。哈，多么好玩！多么开心！11.【答案】（1）口袋归谁的问题（2）里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。（3）③（√）（4）梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。（5）③（√）（6）①‖②③④‖⑤五、12.【答案】略小学语文三年级下册24/50部编小学语文三年级下册
第六单元测试02
第一部分基础知识（60分）
一、看拼音,写词语。(7分)táng
1.小时候妈妈经常给我买húlu
。
dǎmà
suīrán
2.我不爱学琴,但是妈妈也舍不得我。
dā
lǐ
她。biǎomèi
3.我的是一个dǎnxiǎoguǐ
,大家都不爱二、给下面的多音字选择正确的读音,填序号。(6分)①chā
1.爸爸从上海出差(．)回来,给我带了礼物。2.李红想买一个冰激凌,可是带的钱不够,还差(3.老板说了,买贵了找差(．)价。②chà③chāi
)一元。三、给加点的字选择正确的解释(填序号)。(6分)腾:①奔跑,跳跃。②上升。③空出来,挪移。1.老师让我给同桌腾个地方放书包。()))2.长城犹如一条奔腾的巨龙,穿梭在绚丽的神州大地上。(3.他年纪轻轻,就在官场上飞黄腾达,真令人羡慕。(．四、词语巧搭配(填写合适的词语)。(6分)潮湿的__________红红的__________黏稠的__________快乐的__________轻圆的__________娇软的__________五、句子小天地。(9分)1.不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。这句话运用了__________的修辞手法,把__________比作__________。我能仿写一个这样的句子:_________________________________________________________________________________________2.我把表弟的头发修了修。(改为“被”字句)小学语文三年级下册25/50____________________________________________________________________________________________3.她说阴雨时节天气潮湿。肥皂泡不容易破裂。(用关联词语将两个句子连起来)____________________________________________________________________________________________六、根据课文内容填空。(12分)1.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么___________,那么___________,那么___________,那么___________。2.“剃头大师”这个题目其实是一种自嘲,文中的“我”其实并没有_____的经验,只是小沙用来摆脱“___________”的“折磨”罢了。以“剃头大师”为题目,不仅能_____________,还能___________________。3.《肥皂泡》一文先为我们描述了肥皂泡的_____________,又给我们描绘了肥皂泡的_____________,最后把自己的__________和___________都装入那轻清脆丽的肥皂泡中,一起悠悠地飞上天空。七、国学在线。(4分)1.见善则迁,______________。2._______________,是谓过矣。3.人谁无过?过而能改,______________。4.改过不吝,_______________。八、口语交际。(10分)小时候你一定玩过很多游戏,请你写出一种你最喜欢的游戏名称,并把这种游戏的玩法同小伙伴们讲一讲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解（20分）
九、阅读天地。(20分)我的外公我的外公60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气派。他十分勤劳,对所有工作都很负责。在退休前,外公是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为“土专家”呢。外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定会尽量帮我解决。那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一次“中小学科技大赛”我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50厘米、50厘米、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布会很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出好法子来。放学后,我打电话到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。晚饭后,外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论如何做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发小学语文三年级下册26/50我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸,两个扶手各用一张,共四张纸。”我说:“外公,坐垫下面应该放一个井字架,这样才牢靠”。爸爸也发表了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多钟。第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又做了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!1.这篇短文共有________个自然段。(2分)2.短文是围绕哪句话来写的?(2分)____________________________________________________________________________________________3.文先写外公________,接着写________,最后写________。(6分)4.文章表达了作者怎样的感情？(5分)____________________________________________________________________________________________5.你的外公是一个什么样的人？有什么特点?写一写。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作交流（20分）
十、习作。(20分)爸爸、妈妈、老师、同学…他(她)们都是你很熟悉的人,他们都是什么性格?都有什么特点?选择其中一个人试着写一写。要求:1.题目自拟。2.描写人物要细致,写出人物特点。3.用词准确,语句通顺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小学语文三年级下册27/50第六单元测试02
答案解析
一、1．【答案】糖葫芦2．【答案】虽然3．【答案】表妹打骂胆小鬼搭理【解析】此题是对字形的考查。先读准字音，然后结合语境，按照笔顺将词语填在田字格中。二、1．【答案】③2．【答案】①3．【答案】②【解析】此题是对多音字的考查。三、1．【答案】③2．【答案】①3．【答案】②四、【答案】地面五、1．【答案】比喻姑父的睡衣熊皮肥皂水泡泡嘴巴童年小球天上的太阳好像一个巨大的火球。【解析】此题是对修辞手法的考查。从“像”字以及句意可以看出这是一个比喻句。2．【答案】表弟的头发被我修了修。3．【答案】她说因为阴雨时节天气潮湿，所以肥皂泡不容易破裂。【解析】此题是对句子关联词语的考查。题中这两个句子是因果关系，因此选择“因为…所以……”这个关联词语将两句话连起来。六、1．【答案】圆满2．【答案】剃头3．【答案】吹法七、1．【答案】有过则改2．【答案】过而不改3．【答案】善莫大焉4．【答案】从善如流小学语文三年级下册28/50自由害人精美丽透明心愿美丽深化文章主题情感吸引读者的注意【解析】此题考查的内容是本单元的日积月累。先背诵，再默写。默写时注意不要写错别字。八、【答案】略【解析】此题是对语言表达能力的考查。联系生活实际，想一想童年的游戏中你最喜欢哪一个，再说一说游戏的玩法，答案不唯一。九、1．【答案】82．【答案】外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。3．【答案】对工作很负责5．【答案】略十、【答案】略【解析】此题考查学生的写作能力。根据题目要求写一写身边的人，注意要突出人物性格。外公对“我”也很好，帮助“我”做沙发模型外公是“我”学习的榜样4．【答案】对外公敬佩、赞扬的感情。小学语文三年级下册29/50部编语文三年级下册第七单元测试02
第一部分基础知识（60分）
一、看拼音，写词语。（6分）càn
1．在一个阳光làn
的日子，guānyuán
带着一批人去qímǎ
，路上遇到了xiōngměng
的老虎，吓得大家一哄而散。Xiǎozhèn
2.上有一座sìmiào
。二、给加点字选择正确的读音，填在括号里。（6分）mó
1．我们努力地模（．2．爷爷带我去参（．爷笑了笑没有说话。）仿那个模（mú
）一样的。）板，可是终究做不成一模（cān
）观千年人参（．shēncēn
）差不齐的，爷），我问爷爷，为什么它们被摆放得参（．三、精挑细选（给加点字选择正确的解释，填序号）。（10分）润：①湿，不干枯。②加油或水，使不干枯。③细腻光滑。④使有光彩，修饰字。⑤利益。1．他润了润嗓子继续发言。（．）））2．双方都获得了巨额利润，皆大欢喜。（．4．你还得用细笔略加几笔色彩来润色一下。（．3．我的眼眶有些湿润了，因为这雨的遮挡是看不出来的。（．））5．她的歌声如黄莺出谷，珠圆玉润，令人陶醉不已。（．四、词语模仿秀。（15分）1．ABB式词语：红彤彤___________________________________________________________________________________________________2．AABB式词语：噼噼啪啪3．ABAC式词语：半紫半黄4．表示颜色的词语：粉红色5．拟声词：嗡嗡__________________________________________________________________小学语文三年级下册30/50五、句子加工厂。（8分）1．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一．．．．．．样汪汪，有的还好像在打鼾。（用带点的词语仿写句子）．．_______________，有的____________，有的_______________，有的_______________。2．海底的动物常常在窃窃私语。（用带点的词语造句）．．．．__________________________________________________________________________________________3．同学们热心欢迎新来的李老师。（修改病句）__________________________________________________________________________________________4．我们仔细地观察、寻找。能从极普通的事物中找到美。（用关联词语将两句话连起来）__________________________________________________________________________________________六、课文一点通（根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”）。（5分）1．《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。（3．火烧云上来的时候，红公鸡和黑母鸡都变成了红色的。（）））2．《海底世界》一文通过生动形象的语言，描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。（4．《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，展现了大自然美丽的景色，表现了人们看到火烧云时的喜悦心情。（））5．海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样。（七、国学在线。（4分）1．兵来将挡，____________________。2．____________________，焉得虎子。3．眼见为实，____________________。4．近朱者赤，____________________。八、手工实践。（8分）请你收集有关“神奇的科技世界”的资料，制作一份手抄报，可以自己独立完成，也可以小组合作，快来试一试吧!小学语文三年级下册31/50第二部分阅读理解（18分）
九、阅读天地。（18分）____________________台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫作“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如菌，花朵鲜艳日月潭四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。1．加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2．用“—”画出文章的中心句。（1分）3．根据短文内容填空。（9分）（1）写台湾岛富饶的是第________、________、________自然段；写台湾岛美丽的是第________、________自然段。（2）文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、________、________、________。（3）我国东部最高的山峰名字是________。4．联系短文，说一说“日月潭”名字的由来。（3分）____________________________________________________________________________________________5．海峡两岸人民的共同心愿是什么？（3分）____________________________________________________________________________________________小学语文三年级下册32/50第三部分习作交流（20分）
十、写作天地。（20分）大熊猫人见人爱，是我国的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫。这次习作就请你给大家介绍一下国宝大熊猫。要求：1．语句通顺，条理清晰。2．字数300左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小学语文三年级下册33/50第七单元测试02
答案解析
一、1．【答案】灿烂2．【答案】小镇二、1．【答案】mó2．【答案】cán三、1．【答案】②2．【答案】⑤3．【答案】①4．【答案】④5．【答案】③【解析】此题是对字义的考查。根据句中词语的不同，选择正确的解释。例：“利润”指经营工商业等赚的钱，与利益有关，因此选择⑤。四、1．【答案】绿油油2．【答案】开开心心3．【答案】冷言冷语4．【答案】嫩绿色5．【答案】嗒嗒啾啾胖乎乎高高兴兴自由自在鹅黄色吱吱美滋滋稳稳当当飞来飞去酒红色Shēn官员寺庙múcēnmó骑马凶猛【解析】此题是对词语仿写的考查。解答此题时，根据所给例子写出相应的词语。这样的词语
有很多，先想出几个，再从中挑出三个写在横线上。
五、1．【答案】天上的云变化多端【提示】答案不唯一2．【答案】他们俩在一起窃窃私语，不知道在讨论什么。3．【答案】同学们热情欢迎新来的李老师。【提示】答案不唯一4．【答案】我们只要仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。六、1．【答案】正确2．【答案】正确3．【答案】错误4．【答案】正确小学语文三年级下册34/50像毛毛虫像鱼像高大的狮子5．【答案】错误七、1．【答案】水来土掩2．【答案】不入虎穴3．【答案】耳听为虚4．【答案】近墨者黑八、【答案】略【解析】此题是对学生手工实践的考查。同学们可以收集一些关于“神奇的科技世界”的资料，然后根据资料写一写，画一画。注意版式要美观。九、1．【答案】宝岛台湾【解析】第1题考查给文章拟写题目的能力。整篇文章都是围绕台湾岛来写的，因为它的环境优美，物产丰富，又被称为“宝岛”，据此给短文拟写题目。2．【答案】台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。【解析】第2题是对短文中心句的考查。文章第1自然段即本文中心句。3．【答案】（1）二（2）糖库（3）玉山4．【答案】湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。5．【答案】海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。十、【答案】略【解析】此题考查学生的写作能力。关于大熊猫的资料学生在本单元的习作中已经有所了解。学生只需思路清晰、条理清楚地调用自己关于大熊猫的知识，来给大家介绍大熊猫。可以适当地运用修辞手法，使文章内容生动形象。水果之乡三四绿色宝库五六小学语文三年级下册35/50部编小学语文三年级下册
第八单元测试02
一、基础达标。（41.5分）1．用“√”给加点字选出正确的读音。（4.5分）旋风（xuàn．唠叨（lāo．领袖（xiù．xuán）láo）xiòu）旋转（xuàn．告诫（jèi．xuán）咳嗽（sù．枣核（hú．sòu）hé）cònɡ）jiè）diǎn）山巅（diān．放纵（zònɡ．2．用“\\”划去下列词语中的错别字。（4分）[牲[呕生]口沤]吐[谚[泄彦]语泻]气争[辩[承辨]成]认家[贼香[蕉诫]焦]3．正确书写词语。（10分）xìngzikuājiǎngwùbìchènshānfùzé
shǒuyìmòfēilìhàiniánjiāowèiyǎng
4．仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。（6分）又冷又饿．．紧爬慢爬．．滴答滴答密密麻麻________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．先补充词语，再选择合适的词语填空。（7分）善（各（）甘（）各（）翻（）走（）越（）闯（）晕头（）人（）（）人（））（1）你把他得罪了，可要当心，他这个人报复心重，决不会________________的。（2）商店里的柜台上摆满了________________的商品。（3）长征途中，红军________________，历尽千辛万苦，终于到达了陕北。（4）形容四处闯荡，到过很多地方的词语是________________。6．按要求完成句子练习。（7分）（1）不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。（给句子换种说法，保持意思不变）____________________________________________________________________________________________（2）例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（照样子改为转述句）小学语文三年级下册36/50____________________________________________________________________________________________（3）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）____________________________________________________________________________________________（4）贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”（照样子写一个描写心理活动的句子）____________________________________________________________________________________________（5）帽子店里放着帽子。（扩句，使句子更具体）____________________________________________________________________________________________（6）教室里的掌声激烈而持久。（用修改符号修改病句）（7）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿写句子，注意加点字）．．．．．____________________________________________________________________________________________7．给句子加上合适的标点。（3分）孩子们慢慢地长大了二、教材回顾。（11.5分）1．积累。（2分）人间四月芳菲尽，________________________。长恨春归无觅处，________________________。2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！（2分）3．《枣核》中的枣核不光______________还______________，他机智地把_________从县衙救回来，还惩治了县官。（1.5分）4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能______________________________________，也不能_____________________________________。（2分）5．学校要开“趣味故事会”，小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，他的这种做法对吗？应该怎么做？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。（17分）（一）课内阅读。（7分）后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。想出了许多帽子的式样圆的香蕉形的圆筒形的小学语文三年级下册37/501．方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．从这个故事中，你明白了什么道理？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（10分）狼和狐狸一天，兽王老虎病了——伤风！兽儿们不约而同地去探望，以表示忠心，单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有心情去注意谁来谁没来。“啊，大王，”狼趴在老虎的耳边低声说道，“大家都来看您了，都祝您早日康复，只有狐狸没有来。”老虎被激怒了，命令手下把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿都来看我，你跑到哪儿去了？”“大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听您病了，马上就给您找药去了。”“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心点，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”狐狸一点儿也不怕。因为它知道，伤风是很容易治好的，即使不吃药，休息几天也会好的。过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！于是，它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上。”1．从文中找出下列词语的近义词。（3分）吃惊——（）诚意——（）了解——（）2．根据文章内容连线。（3分）①恢复健康。②刺激使发怒。A．激怒B．康复③没有事先商量而彼此见解或行动一致。C．不约而同3．狼的下场说明了什么？（2分）____________________________________________________________________________________________4．根据文章内容，判断下列说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”，2分）（1）狼有三只脚，因为它的一只脚被老虎吃掉了。（（2）狼的左后脚上真的藏有治伤风的药。（））小学语文三年级下册38/50四、习作展示。（30分）读了《狼和狐狸》的故事，请你想象：狼和狐狸之间后来发生了什么故事？请你续写《狼和狐狸》。要求：情节合理，语句通顺。第八单元测试02
答案
一、1.【答案】xuànxuánsòuláojièhéxiùdiānzòng√√√√√√√√√2.【答案】3.【答案】性子夸奖务必衬衫负责手艺莫非厉害粘胶喂养4.【答案】示例：又高又大又红又圆又粗又壮紧走慢走紧跑慢跑紧赶慢赶哗啦哗啦丁零丁零叮咚叮咚干干净净平平安安快快乐乐5.【答案】罢休山岭转向式样南北山（1）善罢甘休（2）各式各样（3）翻山越岭（4）走南闯北6.【答案】（1）不一会儿，老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。（2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（3）这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。（4）小芳一边走一边想：“这次没考好，回去该怎么跟爸爸妈妈说呢？”（5）街头的帽子店里放着各式各样的帽子。（6）（7）看见老虎来了，小鹿嗖的一下子跑走了。小学语文三年级下册39/50海7.【答案】，二、，、、……1.【答案】山寺桃花始盛开2.【答案】漏3.【答案】勤快吓昏了过去聪明驴不知转入此中来4.【答案】像慢性子裁缝那样磨蹭像急性子顾客那样急迫5.【答案】不对。在听别人讲故事的时候不应与同学交头接耳，应该集中注意力，觉得有意思的地方可以记下来，等别人讲完后再跟同学们议论。三、（一）1.【答案】方帽子店：专卖从不改变的方的好帽子。新帽子店：专卖各式各样的舒服的好帽子。帽子店从不改变，新帽子店勇于创新。2.【答案】新帽子店。因为新帽子店里的帽子样式多而且舒服。3.【答案】示例：万事万物都是在发展变化的，我们也必须勇于创新，不能墨守成规。（二）1.【答案】惊讶2.【答案】①——B忠心知道③——C区别在于方②——A3.【答案】想害别人的人终究会害了自己。4.【答案】（1）√（2）×四、【答案】[思路点拨]发挥想象，写出后来狐狸和狼之间发生的故事，注意情节合理，语句通顺。例文略。小学语文三年级下册40/50部编小学语文三年级下册
期中测试02
第一部分：积累运用（53分）
一、我会看拼音，写词语。（8分）dàijiàshèjìjiǎnyànmìfēng
jùjíǒuěrfēnfāngbǎocún
二、我能分辨字形，并组成词语。（4分）拂（佛（））匀（习（））赏（裳（））洲（州（））三、我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）（3分）1.他情不自禁（jīn．jìn）地走进了那间作（zuō．gǎn）上闲散（sǎn．烂漫无比的(一(）水缸zuò）坊。sǎ）腿就跑。2.那个女孩从歹徒手中挣（zhēng．3.小燕子在电线杆（gān．四、我会搭配词语。（5分）明亮无比的(一(）轿子）（sāzhèng）脱后，撒．sàn）地休憩。）一(）口水波光粼粼的(一(））细线五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。（6分）((）(）(）不断）不忘((）(）(）盗铃）求剑邯郸(杞人(）(）(））画((）添(）弓(））影_____________________________________________________________________________________________六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分）1.虚心使人进步，（．．）使人落后。）。）。）了损害集体利益的同学。），（）对防守。．．2.只有不怕失败的人，才能获得（．．3.学习一定要认真，来不得半点（．．5.动对（．），（4.班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（．．）对略，开始对（．．．七、我会按要求完成句子练习。（8分）1.用修改符号修改下面的句子。在老师的辅导下，进步很大。小学语文三年级下册41/502.给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆3.用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株，冀复得兔。4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）．．．__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、按课文内容填空。（10分）1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我________。小鱼在脚下游过，告诉我________。2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是________，万寿菊开花的时间是________。植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：________，________。4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：________________________________________________________________________________________________________。九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。（5分）（（（（（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。）夏季果园里的树木长得十分茂盛。）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。第二部分：阅读积累与运用（18分）
一、荷花（节选）（8分）荷花已经开了不少了。荷叶________的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿，看起来________得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.我会在横线上填上适当的词语。(3分）2.第一自然段共有________句话。从第________句到________句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第________句。（2分）3.我能用“________”画出文中的一个比喻句。（1分）4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）_____________________________________________________________________________________________小学语文三年级下册42/50_____________________________________________________________________________________________二、碗中的金币（10分）乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。1.联系上下文理解下列词语。（4分）梦寐以求：___________________________________________________________________________________唾手可得：___________________________________________________________________________________2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。（2分）3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。（2分）（1）乔治太狡猾了。（2）四碗粥杰克都没有喝光。（3）杰克不知道哪个碗里有金币。（4）杰克做事半途而废，失去了机会。4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）_____________________________________________________________________________________________（（（（））））第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分：习作（25分）
题目：我爱________要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。300字左右。小学语文三年级下册43/50期中测试02参考答案
第一部分：积累运用
一、【答案】代价二、【答案】吹拂三、1.【答案】jīn2.【答案】zhèng3.【答案】gān四、【答案】天空五、【答案】源源zuōsāsǎn春天掩耳湖面学步乘蛇口足泡念念痕刻舟忧天杯蛇小明自从设计仿佛检验匀称蜜蜂学习聚集欣赏偶尔衣裳芬芳亚洲保存神州去年转学后，就一直对以前的同学念念不忘。六、1.【答案】骄傲2.【答案】成功3.【答案】马虎4.【答案】批评5.【答案】静七、1.【答案】“进步很大”前面加上“他的成绩”。2.【答案】。、、、……3.【答案】因/释其耒/而守株，冀/复得兔。4.【答案】三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！八、1.【答案】清早飞行的快乐2.【答案】凌晨四点3.【答案】清明时节雨纷纷昨夜做的好梦温度湿度光照路上行人欲断魂详结束进攻下午三点4.【答案】每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。九、【答案】32541第二部分：阅读积累与运用
一、1.【答案】挨挨挤挤小莲蓬饱胀小学语文三年级下册44/502.【答案】64623.【答案】荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。4.【答案】因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。二、1.【答案】睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。形容非常容易得到。2.【答案】他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。3.【答案】（4）√4.【答案】浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。第三部分：口语交际
【答案】我认为小学生应该带手机。理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料。让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。第四部分：习作(25分)
【答案】略小学语文三年级下册45/50部编小学语文三年级下册
期末测试02
一、书写展示。抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（整张卷面2分）（3分）迟日江山丽，春风花草香。
二、词句检阅。（25分）（一）拼拼写写，我能行。（8分）pǔtōngpàomòlàzhúxiōngměng
zhānjiāoxùnsùmóxíngwēiwǔ
（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作（zuō．2.这种鲜（xiān．3.跟老板折（zhē．4.透过门缝（féng．1.请不要打（继2.由于（旋zuò）坊里写作（zuōzuò）业。．xiǎn）少有人见过。zhé）了。fèng）补衣服。（xiānxiǎn）花来自美洲，我们这边鲜．zhé）腾了半天，总算让他同意打折（zhē．（féngfèng），他看见妻子正在灯下缝．（三）选择正确的字打“√”。（2分）断）他的话，让他（继断）续把话说完吧。旅）地转。旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋（四）一字多义。（5分）信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。1.我们的庆龄是个守信用的孩子。．2.我才不信咧，你别小人说大话啦！．3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信给他。．4.他们一家都只信科学，不信宗教。．5.不要信口开河，说话一定要负责任。．（五）按要求改写句子。（6分）1.到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________________________________（（（（（）））））小学语文三年级下册46/502.小蘑菇长出来了。（改为拟人句）_____________________________________________________________________________________________3.婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）_____________________________________________________________________________________________三、课文盘点。（20分）1.根据课文内容连一连。（4分）《肥皂泡》《蜜蜂》《荷花》《火烧云》万寿菊牵牛花夜来香烟草花萧红谢婉莹叶圣陶法布尔凌晨四点下午三点傍晚六点晚上八点2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要________；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个________；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《________》。（3分）3.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“________，________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“________，________”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“________，________”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。（6分）4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，________。”《论语》中说：“________，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？________，________。”（4分）5.兵来将挡，________。近朱者赤，________。________，焉得虎子。（3分）四、口语交际。（5分）上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、快乐阅读。（20分）（一）溪边（8分）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，小学语文三年级下册47/50草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1.把文中的比喻句用“——”画出来，这句话把________比作________。（2分）2.这首诗中的小朋友在干什么？你是从哪里看出来的？（2分）_____________________________________________________________________________________________3.这首诗中描写的景物有：________、________、________、________、________和________。（3分）4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“________”。（1分）（二）青蛙上天（12分）有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。天色晚了，一轮明月升上了天空。大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。．．．．“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……1.给下面的词语找个意思相近的词。（2分）稀罕——（）厌烦——（）（1分））2.文中加点词“不以为然”是说青蛙（A.认为大雁的话很突然。B.不知道大雁的话对不对。C.认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。3.青蛙纵身向月亮扑去，是（C.失足了。）（1分）D.练习跳跃。4.用“________”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作________。（2分）小学语文三年级下册48/505.根据文章内容填空。（4分）在天上，当看见云时，青蛙认为那是________；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够________。青蛙之所以这样说是因为____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6.如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？（2分）大雁会对这只固执的青蛙说：“___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”六、轻松习作。（25分）生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的……这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件事写下来与大家分享吧。自己拟定一个题目。300字左右。期末测试02参考答案
一、【答案】略二、（一）【答案】普通（二）1.【答案】zuō2.【答案】xiān3.【答案】zhē4.【答案】fèng（三）1.【答案】断2.【答案】旅（四）1.【答案】①（五）小学语文三年级下册49/50泡沫蜡烛凶猛粘胶迅速模型威武zuòxiǎnzhéféng继旋2.【答案】②3.【答案】⑥4.【答案】③5.【答案】④1.【答案】到那时头发就被我烫起来。2.【答案】小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。3.【答案】婷婷做完了老师布置的所有作业。三、1.【答案】《肥皂泡》《蜜蜂》《荷花》《火烧云》万寿菊牵牛花夜来香烟草花2.【答案】守信用萧红谢婉莹叶圣陶法布尔凌晨四点下午三点傍晚六点晚上八点胆小鬼我变成了一棵树山寺桃花始盛开过而能改不入虎穴独怜幽草涧边生善莫大焉上有黄鹂深树鸣泥融飞燕子3.【答案】人间四月芳菲尽沙暖睡鸳鸯4.【答案】有过则改5.【答案】水来土掩过而不改近墨者黑四、【答案】王刚，现在虽然没有车辆没有交警，但是周围有很多的电子眼呀，而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。我们还是等一等吧，好吗？五、（一）1.【答案】山溪像绿玉带一样平静3.【答案】垂柳山溪人山溪钓竿绿玉带红蜻蜓鱼儿2.【答案】钓鱼，从“钓竿上立着一只红蜻蜓”可以看出。4.【答案】忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（二）1.【答案】稀奇2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去。5.【答案】波浪一拳打碎它它骄傲自大，不能正确认识自己的不足。6.【答案】你现在在高空中，千万别跳离我的背，否则你会摔死的。六、【答案】略青蛙流星厌倦小学语文三年级下册50/50
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