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【期末试卷】娄底市娄星区2016-2017学年八年级上期末数学试卷

来源:九壹网
2016-2017学年湖南省娄底市娄星区八年级(上)期末数学试卷

一、选择题(每小题3分,共12小题,满分36分.请把表示正确答案的字母填入下表中对应的题号下.)

1.下列分式中,是最简分式的是( ) A.

B.

C.2.当分式A.﹣1 B.1

D.

的值为0时,字母x的取值应为( ) C.﹣2 D.2

3.下列计算正确的是( )

A.2﹣3=﹣8 B.20=1 C.a2•a3=a6 D.a2+a3=a5 4.(﹣8)2的立方根是( ) A.4

B.﹣4 C.8

D.﹣8

5.若代数式有意义,则x必须满足条件( )

C.x>﹣ D.x≥﹣

A.x≠﹣ B.x>

6.已知一个等腰三角形的一个内角是50°,则这个等腰三角形的另外两个内角度数分别是( ) A.50°,80°

B.65°,65°

C.50°,80°或65°,65° D.无法确定 7.下列命题是假命题的是( ) A.实数与数轴上的点一一对应

B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数必定也相等 C.对顶角相等

D.三角形的重心是三角形三条中线的交点

8.下列长度的三根线段,能构成三角形的是( ) A.3cm,10cm,5cm

B.4cm,8cm,4cm

第1页(共20页)

C.5cm,13cm,12cm D.2cm,7cm,4cm 9.不等式组

的解集为( )

A.x>﹣1 B.x≤3 C.1<x≤3 D.﹣1<x≤3 10.计算

÷

×

的结果估计在( )

A.5至6之间 B.6至7之间 C.7至8之间 D.8至9之间 11.已知关于x的方程A.2

B.﹣2 C.1

﹣D.﹣1

=0的增根是1,则字母a的取值为( )

12.用反证法证明命题“三角形中至少有一个角大于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中( )

A.有一个内角大于60° B.有一个内角小于60° C.每一个内角都大于60° D.每一个内角都小于60°

二、填空题(每小题3分,共6小题,满分18分)

13.最小刻度为0.2nm(1nm=10﹣9m)的钻石标尺,可以测量的距离小到不足头发丝直径的十万分之一,这也是目前世界上刻度最小的标尺,用科学记数法表示这一最小刻度为 m. 14.分式方程15.计算:

=﹣4的解是x= .

= .

16.如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,使∠1=60°,∠2=100°,则∠3= °.

17.如图,已知∠BAC=∠DAC,则再添加一个条件 ,可使△ABC≌△ADC.

第2页(共20页)

18.如图,已知在△ABC中,AB=7,BC=6,AC的垂直平分线DE交AC于点E,交AB于点D,连接CD,则△BCD的周长为 .

三、解答题:(19题每小题8分,20题6分,满分14分) 19.(1)计算:(2)计算:(220.解下列不等式

﹣﹣5

)﹣(≤

﹣)

﹣1,并将解集在数轴上表示出来.

四、分析与说理:(每小题8分,共2小题,满分16分)

21.已知:如图所示,AB=AC,CE与BF相交于点D,且BD=CD.求证:DE=DF.

22.已知:如图所示,在边长为4的等边△ABC中,AD为BC边上的中线,且AD=2

,以AD为一边向左作等边△ADE.

(1)求:△ABC的面积;

(2)判断AB与DE的位置关系是什么?请予以证明.

第3页(共20页)

五、实践与应用(每小题8分,共2小题,满分16分)

23.已知北海到南宁的铁路长210千米.动车投入使用后,其平均速度达到了普通火车的平均速度的3倍,这样由北海到南宁的行驶时间缩短了1.75小时.求普通火车的平均速度是多少?(列方程解答)

24.张华老师揣着200元现金到星光文具店购买学生期末考试的奖品.他看好了一种笔记本和一种钢笔,笔记本的单价为每本5元,钢笔的单价为每支2元.张

老师计划购买两种奖品共50份,求他最多能买笔记本多少本?(列不等式解答)

六、阅读与探究(每小题10分,共2小题,满分20分) 25.先阅读下列材料,再解决问题:

阅读材料:数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方公式及二次根式的性质化去一层根号. 例如:

=

解决问题:

①在括号内填上适当的数:

=

②根据上述思路,试将

=

予以化简.

=

=| |=

=

=

=|1+

|=1+

26.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,点D为线段BC上一动点(点D不与B、C重合),以AD为边向右作正方形ADEF,连接FC,探究:无论点D运动到何处,线段FC、DC、BC三者的长度之间都有怎样的数量关系?请予以证明.

第4页(共20页)

第5页(共20页)

2016-2017学年湖南省娄底市娄星区八年级(上)期末数

学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(每小题3分,共12小题,满分36分.请把表示正确答案的字母填入下表中对应的题号下.)

1.下列分式中,是最简分式的是( ) A.

B.

C. D.

【考点】最简分式.

【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分. 【解答】解:A、B、

的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式;

,不是最简分式;

C、D、故选A 2.当分式A.﹣1 B.1

,不是最简分式;

,不是最简分式;

的值为0时,字母x的取值应为( ) C.﹣2 D.2

【考点】分式的值为零的条件.

【分析】直接利用分式的值为零,则分子为零,且分母不为零,进而得出答案.

第6页(共20页)

【解答】解:由题意,得 x+2=0且x﹣1≠0, 解得x=﹣2, 故选:C.

3.下列计算正确的是( )

A.2﹣3=﹣8 B.20=1 C.a2•a3=a6 D.a2+a3=a5

【考点】同底数幂的乘法;合并同类项;零指数幂;负整数指数幂. 【分析】根据同底数幂的乘法,零次幂,负整数指数幂,可得答案. 【解答】解:A、2﹣3=B、20=1,故B正确; C、a2•a3=a2+3=a5,故C错误;

D、不是同底数幂的乘法指数不能相加,故D错误; 故选:B.

4.(﹣8)2的立方根是( ) A.4

B.﹣4 C.8

D.﹣8

=,故A错误;

【考点】立方根.

【分析】先求出(﹣8)2,再利用立方根定义即可求解. 【解答】解:∵(﹣8)2=64,64的立方根是4, ∴(﹣8)2的立方根是4. 故选:A.

5.若代数式

有意义,则x必须满足条件( )

C.x>﹣ D.x≥﹣

A.x≠﹣ B.x>

【考点】二次根式有意义的条件. 【分析】二次根式的被开方数是非负数. 【解答】解:依题意得:2x+1≥0,

第7页(共20页)

解得x≥﹣. 故选:D.

6.已知一个等腰三角形的一个内角是50°,则这个等腰三角形的另外两个内角度数分别是( ) A.50°,80°

B.65°,65°

C.50°,80°或65°,65° D.无法确定 【考点】等腰三角形的性质.

【分析】本题可根据三角形的内角和定理求解.由于50°角可能是顶角,也可能是底角,因此要分类讨论.

【解答】解:当50°是底角时,顶角为180°﹣50°×2=80°, 当50°是顶角时,底角为÷2=65°.

故这个等腰三角形的另外两个内角度数分别是50°,80°或65°,65°. 故选:C.

7.下列命题是假命题的是( ) A.实数与数轴上的点一一对应

B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数必定也相等 C.对顶角相等

D.三角形的重心是三角形三条中线的交点 【考点】命题与定理.

【分析】根据实数与数轴的关系,绝对值的性质,对顶角相等以及三角形重心的定义对各选项分析判断即可得解.

【解答】解:A、实数与数轴上的点一一对应,是真命题,故本选项错误; B、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数必定也相等,是假命题,应为如果

两个数的绝对值相等,那么这两个数必定也相等或互为相反数,故本选项正确;

C、对顶角相等,是真命题,故本选项错误;

D、三角形的重心是三角形三条中线的交点,是真命题,故本选项错误. 故选B.

第8页(共20页)

8.下列长度的三根线段,能构成三角形的是( ) A.3cm,10cm,5cm

B.4cm,8cm,4cm

C.5cm,13cm,12cm D.2cm,7cm,4cm 【考点】三角形三边关系.

【分析】根据“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”对各选项进行进行逐一分析即可.

【解答】解:根据三角形的三边关系,得 A、5+3<10,不能组成三角形,不符合题意; B、4+4=8,不能够组成三角形,不符合题意; C、12+5>13,能够组成三角形,符合题意; D、2+4<8,不能够组成三角形,不符合题意. 故选:C.

9.不等式组

的解集为( )

A.x>﹣1 B.x≤3 C.1<x≤3 D.﹣1<x≤3 【考点】解一元一次不等式组.

【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可. 【解答】解:

∵解不等式①得:x>﹣1, 解不等式②得:x≤3,

∴不等式组的解集为﹣1<x≤3, 故选D. 10.计算

÷

×

的结果估计在( )

A.5至6之间 B.6至7之间 C.7至8之间 D.8至9之间 【考点】估算无理数的大小.

【分析】利用二次根式的乘除法得到原式=到

,然后根据算术平方根的定义得

<<.

第9页(共20页)

【解答】解:原式=因为

<<7.

=,

所以6<故选B.

11.已知关于x的方程A.2

B.﹣2 C.1

﹣D.﹣1

=0的增根是1,则字母a的取值为( )

【考点】分式方程的增根.

【分析】去分母得出整式方程,把x=1代入整式方程,即可求出答案. 【解答】解:

=0,

去分母得:3x﹣(x+a)=0①, ∵关于x的方程

=0的增根是1,

∴把x=1代入①得:3﹣(1+a)=0, 解得:a=2, 故选A.

12.用反证法证明命题“三角形中至少有一个角大于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中( )

A.有一个内角大于60° B.有一个内角小于60° C.每一个内角都大于60° D.每一个内角都小于60° 【考点】反证法.

【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断.

【解答】解:反证法证明命题“三角形中至少有一个角大于或等于60°”时, 首先应假设这个三角形中每一个内角都小于60°, 故选:D.

二、填空题(每小题3分,共6小题,满分18分)

第10页(共20页)

13.最小刻度为0.2nm(1nm=10﹣9m)的钻石标尺,可以测量的距离小到不足头发丝直径的十万分之一,这也是目前世界上刻度最小的标尺,用科学记数法表示这一最小刻度为 2×10﹣10 m. 【考点】科学记数法—表示较小的数.

【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【解答】解:用科学记数法表示这一最小刻度为2×10﹣10m, 故答案为:2×10﹣10.

14.分式方程

=﹣4的解是x= ﹣1 .

【考点】解分式方程.

【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

【解答】解:去分母得:3x﹣1=﹣4x﹣8, 解得:x=﹣1,

经检验x=﹣1是分式方程的解, 故答案为:﹣1

15.计算:

= .

【考点】分式的乘除法.

【分析】原式变形后,约分即可得到结果. 【解答】解:原式=故答案为:

16.如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,使∠1=60°,∠2=100°,则∠3= 40 °.

第11页(共20页)

•=,

【考点】平行线的性质.

【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠2的同位角,再根据三角形的外角性质求解即可.

【解答】解:如图,∵∠2=100°,并且是直尺, ∴∠4=∠2=100°(两直线平行,同位角相等), ∵∠1=60°,

∴∠3=∠4﹣∠1=100°﹣60°=40°. 故答案为:40.

17.如图,已知∠BAC=∠DAC,则再添加一个条件 AB=AD(答案不唯一) ,可使△ABC≌△ADC.

【考点】全等三角形的判定.

【分析】根据SAS推出两三角形全等即可. 【解答】解:添加AB=AD;理由如下: 在△ABC和△ADC中,∴△ABC≌△ADC;

第12页(共20页)

故答案为:AB=AD(答案不唯一).

18.如图,已知在△ABC中,AB=7,BC=6,AC的垂直平分线DE交AC于点E,交AB于点D,连接CD,则△BCD的周长为 13 .

【考点】线段垂直平分线的性质.

【分析】根据线段垂直平分线得出AD=CD,推出CD+BD=AB,即可求出答案. 【解答】解:∵DE是AC的垂直平分线, ∴AD=DC, ∵AB=7, ∴AD+BD=7, ∴CD+BD=7, ∵BC=6,

∴△BCD的周长是CD+BD+BC=7+6=13, 故答案为:13

三、解答题:(19题每小题8分,20题6分,满分14分) 19.(1)计算:(2)计算:(2

﹣﹣5

)﹣(

﹣)

【考点】二次根式的加减法;分式的加减法. 【分析】(1)利用分式的通分、约分法则化简;

(2)根据二次根式的性质吧原式化简,合并同类二次根式即可. 【解答】解:(1)

=

第13页(共20页)

=;

﹣5+3

(2)计算:(2=4=

20.解下列不等式

﹣10﹣7

﹣3.

)﹣(﹣)

﹣1,并将解集在数轴上表示出来.

【考点】解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.

【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得解集,再根据“大于向右,小于向左,包括端点用实心,不包括端点用空心”的原则在数轴上将解集表示出来.

【解答】解:去分母,得:4(2x﹣1)≤3(3x+2)﹣12, 去括号,得:8x﹣4≤9x+6﹣12, 移项,得:8x﹣9x≤6﹣12+4, 合并同类项,得:﹣x≤﹣2, 系数化为1,得:x≥2, 解集在数轴上表示为:

四、分析与说理:(每小题8分,共2小题,满分16分)

21.已知:如图所示,AB=AC,CE与BF相交于点D,且BD=CD.求证:DE=DF.

【考点】全等三角形的判定与性质.

【分析】欲证明DE=DF,只要证明△ABD≌△ACD(SSS),推出∠B=∠C再证明△

第14页(共20页)

BDE≌△CDF即可. 【解答】证明:连接AD. 在△ABD和△ACD中,

∴△ABD≌△ACD(SSS), ∴∠B=∠C, 在BDE和△CDF中,

∴△BDE≌△CDF(ASA), ∴DE=DF.

22.已知:如图所示,在边长为4的等边△ABC中,AD为BC边上的中线,且AD=2

,以AD为一边向左作等边△ADE.

(1)求:△ABC的面积;

(2)判断AB与DE的位置关系是什么?请予以证明.

【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.

【分析】(1)根据等边三角形的性质,可知∠DAC=30°,在RtADC中求出DC,再根据BC=2DC,由此即可解决问题.

第15页(共20页)

(2)通过计算只要证明∠AFD=90°即可.

【解答】(1)解:∵△ABC是等边三角形,且AD为BC边上的中线 ∴AD⊥BC(三线合一),∠BAD=∠DAC=30°, 在Rt△ADC中,∵AD=2∴BC=4,

∴△ABC的面积=×4×2

,∴CD=BD=2,

=4

(2)解:AB与DE的位置关系是AB⊥DE,理由如下: ∵△ADE是等边三角形 ∴∠ADF=60°

∵△ABC是等边三角形,AD为BC边上的中线 ∴AD为∠BAC的平分线(三线合一) ∴∠FAD=∠BAC=×60°=30° ∴∠AFD=180°﹣60°﹣30°=90° ∴AB⊥DE

(说明:或证∠BFD=90°或证∠AFE=90°也可以)

五、实践与应用(每小题8分,共2小题,满分16分)

23.已知北海到南宁的铁路长210千米.动车投入使用后,其平均速度达到了普通火车的平均速度的3倍,这样由北海到南宁的行驶时间缩短了1.75小时.求普通火车的平均速度是多少?(列方程解答) 【考点】分式方程的应用.

【分析】设普通火车的平均速度为x千米/时,则动车的平均速度为3x千米/时,根据题意可得:由北海到南宁的行驶时间缩短了1.75小时,列方程即可.

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【解答】解:设普通火车的平均速度为x千米/时,则动车的平均速度为3x千米/时, 列方程得解得x=80,

经检验,x=80是原分式方程的解, 答:普通火车的平均速度是80千米/时.

24.张华老师揣着200元现金到星光文具店购买学生期末考试的奖品.他看好了一种笔记本和一种钢笔,笔记本的单价为每本5元,钢笔的单价为每支2元.张

老师计划购买两种奖品共50份,求他最多能买笔记本多少本?(列不等式解答)

=+1.75,

【考点】一元一次不等式的应用.

【分析】根据题意可以得到相应的不等式,从而可以求出他最多能买笔记本多少本.

【解答】解:设他买笔记本x本, 5x+2(50﹣x)≤200, 解得,x≤

即他最多能买笔记本33本.

六、阅读与探究(每小题10分,共2小题,满分20分) 25.先阅读下列材料,再解决问题:

阅读材料:数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方公式及二次根式的性质化去一层根号. 例如:

=

解决问题:

①在括号内填上适当的数:

=

②根据上述思路,试将

===|1+|=1+

=

予以化简.

第17页(共20页)

==| 3+ |= 3+

【考点】二次根式的性质与化简.

【分析】①根据题目中的例子可以解答本题; ②根据题目中的例子可以解答本题. 【解答】解:①====|3+=3+

| ,

,3+

故答案为:3+②===|5﹣=5﹣

| .

26.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,点D为线段BC上一动点(点D不与B、C重合),以AD为边向右作正方形ADEF,连接FC,探究:无论点D运动到何处,线段FC、DC、BC三者的长度之间都有怎样的数量关系?请予以证明.

【考点】正方形的性质.

【分析】根据正方形的性质、全等三角形的判定定理证明△BAD≌△FAC,根据全等三角形的性质证明即可.

【解答】解:无论点D运动到何处,都有BC=FC+DC,

第18页(共20页)

理由如下:

在△ABC中,∵∠BAC=90°,∠ABC=45°, ∴∠ACB=45°, ∴AB=AC,

∵四边形ADEF是正方形, ∴AD=AF,∠DAF=90°,

∵∠BAD+∠DAC=∠FAC+∠DAC=90°, ∴∠BAD=∠FAC, ∴△BAD≌△FAC(SAS) ∴BD=FC, 又∵BC=BD+DC, ∴BC=FC+DC.

第19页(共20页)

2017年2月7日

第20页(共20页)

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