三年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 一、认真听老师读短文，完成下面的内容。（7分）
1.珍妮以前是个总爱 的小女孩，因为她觉得 ； 后来，珍妮是个 的小女孩。（根据短文内容填空。） 2.那一天，珍妮得到了许多人的赞美，是因为（ ） A.她戴蝴蝶结的样子很美。 B.她昂起头走路的样子很美。 C.她不戴蝴蝶结的样子很美。
3.对“自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐”这句话的理解，不正确．．．的一项是（ ） A.只有外表美丽的人才能拥有快乐，才能拥有自信。
B.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。 C.一个人只要拥有自信，就拥有美丽。 二、看拼音，写生字。（8分）
本学期，我们走过了开着rónɡ qiú（ ）花的山村小路，欣赏了天高云dàn（ ）、chéng（ ）黄橘绿的秋色，遇到了在牛肚子里lǚ xíng（ ）的红头蟋蟀，guān chá（ ）了随着时间而变化的pú ɡōnɡ yīnɡ（ ），还游玩了美丽zhěng jié（ ）的hǎi bīn（ ）小城……真是满zài（ ）而归呀！语文试题 第1页（共38页）
三、请把正确答案的序号填在括号里。（12分） 1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A.橘．（jú）红 皮靴．（xuē） 喇．（lǎ）叭 花茎．
（jǐng） B.禁．（jìn）行 拆．（chē）穿 舒畅．（chàng） 沉浸．（jìn） C.白鲨．（shā） 盘旋．（xuán） 玫瑰．（guī） 瞬．（shùn）间 D.忧．（yōu）郁 仰．（yǎng）望 招惹．（rě） 眼眶．（kuāng） 2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ） A.假．扮 假．装 真假． 假．期 B.挣．脱 挣．钱 挣．扎 挣．开 C.调．动 调．任 调．查 空调． D.中．毒 中．奖 猜中． 中．
选 3.下列带口字旁的字全都与“叫唤的动作”有关的一项是（ ） A.嚼 叼 啼 唤 嚷 B.喊 吼 啼 唤 嚷 C.啪 嗡 嘟 鸣 嘀 D.呢 吗 啊 唤 嚷
4.下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（ ） A.电影结束后，大家陆续．．
走出电影院。 B.大年三十的晚上，大街上空荡荡．．．的，偶尔会驶过一辆公交车。 C.送走了五谷丰登．．．．的秋天，雪花飞舞的冬天来了。 D.我们俩成群结队．．．．
地走出了校门。 5.下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙”！
语文试题 第2页（共38页）
B.“这是树林和鸟最快活的时刻。父亲说。
C.“是的！”男孩肯定地说：“这支铅笔是我的。”
D.“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 6.下列句子中，修改符号使用不正确．．．的一项是（ ）
四、按要求写词句。（17分）（没学过的字可以写拼音） 1.我能按要求写成语。
（1）请写两个含有数字的成语：
（2）请写两个含有人体部位名称的成语： 2.按要求写句子。
（1）雨一来，花儿们便放假．．了。（注意加点的词语，然后照样子写句子。）
蜜蜂一来， （2）山不转．．．那水在转．．．，水不转．．．那云在转．．．，云不转．．．那 ， 。（注意加点的词语，然后接着往下写。） 3.日积月累，学以致用。
（1）游轮在江面上缓缓而行，文文站在船头，眼前出现了一幅碧水青山、白帆红日的画面，他不由吟诵起李白的诗句：“ ， 。” （2）沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云缭绕的山中，我居然看到了有人家居住。这不正是诗人杜牧在《山行》中所描绘的“ ，
语文试题 第3页（共38页） ”景象吗？
（3）言语可以给人带来温暖，也可以给人带来痛苦。正如荀子所言：“与人 ， 布帛； 矛戟。”
（4）“ ，泰山移。”这句话告诉我们只要团结一心，就一定能战胜困难。
五、课外阅读。（25分）
（一）小白船（节选）（9分）
一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。露珠在绿色的草上缀（zhuì）着，像碧波上撒满了宝石，燿（yào）得人眼花。水面上铺．着青色的浮萍，叶间矗（chù）起一朵朵黄色的小花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里
的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。 1.这段话是围绕哪一句话写的？请用“ ”画出来。
2.文段中的小溪是 、 、 、 和 的家。
3.“水面上铺．着青色的浮萍”，你从“铺”字感受到了什么？写在下面的横线上。 （二）云雀的心愿（16分）
①夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
②他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空，一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
③“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
语文试题 第4页（共38页）
………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………④“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥（làn）伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
⑤他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见浑黄的河水像脱缰（jiāng）的野马向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
⑥小云雀不由得挨近了妈妈。
⑦“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”
⑧云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库'没有了，到了汛（xùn）期大河里的水就会泛滥成灾。”
⑨“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀不解地说。
⑩“孩子，森林也是可以蓄（xù）水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓（xiǎn）和树下的落叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤（rǎng）的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储（chǔ）存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”
⑪小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！ ，这是我的心愿。”
1.如果不认识第④自然段中加点的“瘠”字，可以用 查字法，先查 部，再查 画。“瘠”字的解释如右图所示，短文中的“瘠” 字应选第（ ）种解释。
语文试题 第5页（共38页）
2. 联系上下文，我知道了文中第⑩自然段中“蓄（xù）水”的意思是： 。除了联系上下文，理解词语的方法还有： 、 、 。
3.从第⑥自然段“小云雀不由得挨近了妈妈”，可以看出小云雀当时很（ ）。
A.激动 B.害怕 C.幸福
4.森林是怎么蓄水的？请从文中找到答案，用横线画出来。 5.结合短文内容猜测一下，小云雀的心愿是什么？填写在文中的横线上。
六、整本书阅读。（6分）
1.本学期，我们认识了不少童话中的人物，比如：灰姑娘、艾丽莎、艾丽莎的哥哥、七个小矮人、锡兵。以上这些人物，你最想和谁做朋友？为什么？请结合故事内容说说你的理由。
2.拇指姑娘有很多不可思议的经历。故事中，她先后经历了什么？请你把横线上的内容补充完整。（只填序号）
→ →被田鼠收留→ →被燕子救走 ①被金龟子抓走 ②被癞蛤蟆偷走 ③鼹鼠要娶她 七、习作。（25分）
我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、湖边……请你以“这儿真美”为题，选择心中最美的地方介绍给你的朋友吧！写的时候，请运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写，还要用上你积累
语文试题 第6页（共38页）
的好词好句。
参考答案
听力材料
昂起头真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。 有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结。那只蝴蝶结戴在头上就像一只蝴蝶在翩翩起舞。
店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽然不信，但是挺高兴，不由昂起了头。她为了急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美，可回到家往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，她才想起一定是出饰品店时与人一撞弄丢了。
从那以后，珍妮变了。如果有一天，你看到个昂起头走路，并热情地和你打招呼的小女孩，那就是珍妮。
自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱。 一、1.低着头 自己长得不够漂亮 昂起头走路
2.B 3.A
二、绒球 淡 橙 旅行 观察 蒲公英 整洁 海滨 载 三、1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.A
语文试题 第7页（共38页） 四、1.（1）三五成群 七上八下 （2）提心吊胆 张牙舞爪
2.（1）花儿们就跳起舞来。 （2）风在转 风不转那心在转 3.（1）两岸青山相对出 孤帆一片日边来 （2）远上寒山石径斜 白云生处有人家 （3）善言 暖于 伤人以言 深于 （4）人心齐
五、（一）
1.一条小溪是各种可爱的东西的家。 2.小红花 露珠 浮萍 小鱼儿 青蛙 3.我从“铺”字感受到了萍叶很平整、很多。 （二）
1.部首 疒 10 ②
2.把水储存起来 联系生活 查工具书 找近义词或反义词 3.B
4.森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的落叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
5.明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲
六、1.略 2.② ① ③ 七、略
语文试题 第8页（共38页）
………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
三年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数
一、读一读，写一写，注意把字写美观。（10分）
sān yà（ ）以其yōu měi（ ）的自然风光吸引着来自世界各地的游客。看，一望无垠的大海在阳光的照耀下闪着的liàng jīng jīng（ ）的yín（ ）光。微风吹来，伴着dàn dàn（ ）的海水香气，大海变成了一位的wēn róu（ ）的qín shī（ ），yǎn zòu（ ）出一首首动人的乐曲，陪伴着在海边cǎi shuǐ（ ）抓yú xiā（ ）的孩子们，多么和谐的画面啊！
二、选择题，选择恰当的一项填入括号内。（14分） 1.下列选项中，读音完全正确．．的一项是（ ）（2分） A.衣裳（yī shāng） 处罚（chǔ fá） B.兴起（xìng qǐ） 召唤（zào huàn） C.呢喃（ní nán） 挣扎（zhēng zhá） 2.下列词语搭配错误．．的一项是（ ）（2分） A.滴滴答答的树叶 B.叽叽喳喳的鸟叫 C.淅淅沥沥的小雨
3.下列词语归类不正确．．．
的一项是（ ）（2分） 语文试题 第9页（共38页）
A.秋高气爽 天高云淡 金桂飘香 B.摇头晃脑 张牙舞爪 银光闪闪 C.百发百中 七嘴八舌 四面八方
4.下列加点的四字词语使用不正确．．．的一项是（ ）（2分） A.放学了，同学们成群结队．．．．地走出校门。 B.他用风衣把自己裹得严严实实．．．．
的。 C.猪八戒一直一本正经．．．．，唐僧却总是油腔滑调．．．．。 5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.校园里这么干净，你怎么能乱扔垃圾呢？ B.今天的活动几乎全部的人员都到齐了。 C.他没有理睬我，连续做着手头的工作。
6.下面描写的几种事物，都是作者留心观察到的。请选出和其他两项使用的观察方法不一样的一项（ ）（2分）
A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
B.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 C.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 7.对下列句子排序正确的一项是（ ）（2分） ①鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。 ②早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。 ③我们目不转睛地注视着迎风飘扬的五星红旗。 ④我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。 ⑤五星红旗，你是我们的骄傲，我们为你自豪。 A.②③④①⑤ B.②⑤④①③ C.②④①③⑤
语文试题 第10页（共38页）
………………○………………外………………………○………………内………
三、根据积累，完成下面的题。（16分） 【积累能手】根据积累，完成下面的题。（10分）
1.当你为西湖美景倾倒时，你可以赞叹：“ ，淡妆浓抹总相宜。”当你因秋菊而欣喜时，你可以感慨：“ ，最是橙黄橘绿时。”（4分）
B.幻想类 C.历史人物类
3.阅读一下这本书的目录，预测一下“如何识别女巫”中介绍了哪些识别女巫的方法，请试着写出两条。（2分）
此 2.爸爸工作遇到了困难，和几个同事一商量，问题马上就解决了。真是“一个篱笆三个桩， ”。生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，《论语》中“ ， ”说的就是这个意思。（6分）
【综合实践】观察下面的图片，按要求作答。（6分）
1.这本书的书名是（ ）（2分） A.《罗尔德·达尔》 B.《女巫》 C.《老女巫们》
2.猜一猜这是一本（ ）的书。（2分） A.科普类
语文试题 第11页（共38页） 四、阅读理解。（22分）
（一）秋天的雨（节选）（9分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.文段中哪句话有助于我们理解整段话的意思？用“ ”画出来。（1分）
2.作者写了很多颜色，根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是 （2分） 3.根据文段内容填空。（3分）
语文试题 第12页（共38页）
………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………○……………… ………………○………………
4.文中画“ ”的句子很有新鲜感，读一读，完成下面的题。（3分）
（1）这句话中的“它”指的是 。 娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫的特点是“ ！”
布告刚贴出不一会儿，就有人带着小猫来领奖了。
__ 1.娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是 _线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………（2）从这句话中我们可以感受到秋风 ，所以读的时候节奏应该 。（ ） A.猛烈 快速 B.凉爽 低沉 C.习习 舒缓
（二） （13分）
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的： 娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫的特点是：别看年纪小，胡子可不少。
第二天早上，卫兵报告说，有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼。原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。
不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚。国王下令，马上去贴第二张寻猫布告。这回，布告上写着：
语文试题 第13页（共38页） 。（2分） 2.文中有两句话详细写出了娜娜公主很喜欢这只小猫，请你在文中用“ ”画出来。（2分） 3.想一想，选一选。（4分）
（1）读文中画波浪线的句子，对这句话的理解最恰当．．．的一项是（ ） A.国王很伤心 B.国王很意外 C.国王很愤怒
（2）下列最适合当短文题目的一项是（ ） A.国王的猫 B.卫兵的猫 C.公主的猫
4.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）第一次布告贴出去，来领奖的人带的是一只小山羊，是因为这个人想故意糊弄国王。（ ）
（2）文章开头“这个故事发生在一个没有猫的国家里”既交代了故事发生的背景，又与下文的故事发展有着一定的联系。（ ） 5.请把第二张寻猫布告的内容补充完整，写在文中的横线上。（3分） 五、快乐读书吧。（5分）
1.下面的句子分别出自哪篇童话？把序号填在括号里。（3分） A.《稻草人》 B.《睡美人》 C.《皇帝的新装》
语文试题 第14页（共38页）
（1）他上衣下面的后裙是多么美丽！衣服是多么合身！（ ） （2）他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。（ ）
（3）公主一碰到纺锤，就立即倒在地上昏睡过去。（ ） 2.《安徒生童话》里，你最喜欢哪个童话故事？为什么？（2分）
六、习作。（30分，内容28分，书写2分）
同学们，本学期我们读了很多童话故事，每一篇童话里都有个性鲜明的主人公，假如你是他（她），你会有怎样的经历呢？请以“假如我是 ”为题目，完成一篇习作。
要求：先选择一个自己喜欢的童话人物，把题目补充完整，然后展开想象，合理创作，注意语句通顺，标点规范。
参考答案
一、三亚 优美 亮晶晶 银 淡淡 温柔 琴师 演奏 踩水 鱼虾 二、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 三、【积累能手】
1.欲把西湖比西子 一年好景君须记 2.一个好汉三个帮 不迁怒 不贰过 【综合实践】 1.B 2.B
3.示例：①女巫没有手指甲，手像猫爪一样。②女巫没有头发，平时会戴假发。（本题没有标准答案，只要有合理想象即可）
语文试题 第15页（共38页） 四、（一）
1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.形容色彩繁多而艳丽。（意思对即可） 3.银杏树 枫树 果树（顺序不能错） 4.（1）秋天的雨 （2）C
（二）
1.派人连夜上街贴寻猫布告 2.反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
3.（1）B （2）C 4.（1）× （2）√
5.示例：眼睛水汪汪，耳朵尖尖的，脚下厚肉垫，叫声喵喵喵。（没有固定答案，能写出小猫的特点即可） 五、1.（1）C （2）A （3）B
2.略（能写出自己喜欢的童话故事并说明理由即可） 六、略
语文试题 第16页（共38页）
………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
三年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 总分 分数
一、积累运用。（50分）
1.请用钢笔认真书写下面的文字，做到工整，美观。（2分） 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
2.读拼音，写词语。（10分）
là zhú（ ） guī zé（ ） jiù mìng（ ） cuì l
ǜ（ ）yǎn zòu（ ） yáo huàng（ ） chì bǎng
（ ）
zhuāng bàn（ ） wán shuǎ（ ） bǎo ɡuì（ ）
3.下列加点的字读音没有错误的一组是（ ）（2分）
A.放假．（jià） 瞬．（shùn）间 五彩缤．
（bīng）纷 B.处．（chǔ）罚 喷．（pēn）香 张牙舞爪．
（zhuǎ） C.答．（dā）应 压．（yà）根 恍．
（huǎng）然大悟 4.下列词语没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.观查 围裙 雾蒙蒙 B.拼命 交错 五谷风登
C.满载 持久 亮金金 D.郊外 严寒 春华秋实
5.选词填空。（只填序号）（3分）
①平静 ②文静 ③安静
语文试题 第17页（共38页）
那个（ ）的小女孩（ ）地坐在湖边，看着一只翠鸟一下子冲进水里，（ ）的湖面漾起一圈圈波纹。
6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）
A.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” B.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
C.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。” 7.句子训练营。（6分）
（1）照样子，用带点的词造句。（2分）
例：他跑得像．．
兔子一样快。 得像 。
（2）商场里有各种各样种类繁多的玩具。（用修改符号在原句上修改
病句）（2分）
（3）看到“懒洋洋”这个词语，你仿佛看到了怎样的画面？请把句子
写下来。（2分）
8.名句补一补。（4分） （1）俗话说：“ ，泰山 。”只要全班同学齐心协力，就没有办不成的事情。 （2）今天的辩论会非常成功，让我充分感悟到了“灯不拨 ，
理不辩 ”的道理。
9.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4
分）
（1）童话故事充满了丰富的想象，在童话的世界里，植物、动物不但
语文试题 第18页（共38页）
和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。（ ）
（2）文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。因此预测的内容一定要跟故事的实际内容一样。（ ） （3）“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。”可见父亲聚精会神的样子，突出了父亲对鸟的喜爱。（ ）
（4）“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”中的“一点儿”要重读。（ ）
10.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？先填后仿写。（5分）
你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像一把把（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）。
你看，它把 11. 我爱你，我的祖国！我爱杜牧笔下“停车坐爱 ，霜叶红于 ”的迷人秋色；我爱李白眼中“两岸青山 ， 日边来”的雄伟壮阔；我更爱 、 的西沙群岛。（6分） 12.童话王国里有许多动人的故事，我喜欢 笔下的《 》，也喜欢 笔下的《 》。（4分） 二、阅读理解。（25分）
1.阅读《司马光》，完成练习。（12分）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆（ ）去，光持石击瓮破之，水迸，儿（ ）。 （1）按课文内容补充填空。（2分）
（2）在下列句子中停顿正确的一项后打“√”。（2分）
语文试题 第19页（共38页） A.群儿/戏于庭（ ） B.光持/石/击瓮/破之（ ）
（3）用现代汉语说说下面句子的意思，正确的一项是（ ）（2分） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
A.一群小孩子在庭院中玩耍，一个小孩登上瓮沿玩耍时，失足掉进水瓮里了。
B.一群小孩子在庭院中做游戏，一个小孩登上瓮表演节目，不小心掉进水瓮里了。
（4）如果你当时在场，你会想出什么办法救失足的孩子？（2分）
（5）你和司马光的办法比，你觉得谁的更好？为什么？（2分）
（6）孩子得救了。周围的人或孩子的父母会怎么夸赞司马光呢？请你选一个写下来。（2分）
2.阅读《我爱花城》，完成练习。（13分）
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们把它选为市花呢。
夏天，热情似火的凤凰花开了。花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩
语文试题 第20页（共38页）
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各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的窗台上，摆放着一盆盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发岀生2：
生1： 生2：你问的这个问题我正好不会。不过我俩可以一起研究解决它。
__ 生1： _线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
（1）这篇短文是按 的顺序来写的。（1分）
（2）短文是围绕哪句话来写的？请你用“ ”画出来。（2分） （3）理解词语的方法很多，说说你是用什么方法理解下面词语的意思的。（4分）A.我用 方法理解了“陶醉”的意思是 。 B.我用 方法理解了“千姿百态”的意思是 。 （4）请你分别用一个四字词语形容下面三种花的特点。（3分） 木棉花： 凤凰花： 水仙花： （5）如果到花城旅游，你会选择哪个季节去？结合短文内容说说理由。（3分）
三、口语交际。（5分）
俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。正如《荀子》中说：“与人（ ），暖于布帛；（ ）以言，深于矛戟。”下面的对话，你觉得怎么说好呢？ 生1：我这次算是考砸了。怎么办呀？
语文试题 第21页（共38页） 生2：不客气！
四、习作表达。（20分）
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。善于发现美的你，请动笔记录下印象最深的一种事物或一处场景，与他人一起分享你的快乐吧！注意：1.用上自己平时积累的生动语句，特别是有新鲜感的词句；2.题目自拟，字数300字左右哦！
参考答案
一、1.略
2.蜡烛 规则 救命 翠绿 演奏 摇晃 翅膀 装扮 玩耍 宝贵
3.C 4.D
5.②③① 6.A 7.（1）操场上热闹 炸开的锅 （2）将“种类繁多”删掉。
（3）小猫在阳台上懒洋洋地伸懒腰。 8.人心齐 移 不亮 不明
9.（1）√ （2）× （3）√ （4）√
语文试题 第22页（共38页）
10.银杏树 小扇子 夏天的炎热 紫色给了葡萄，一颗颗葡萄就像晶莹剔透的紫珍珠，滚啊滚啊，带来了秋天的甜蜜。
11.枫林晚 二月花 相对出 孤帆一片 美丽 富饶 12.叶圣陶 稻草人 安徒生 丑小鸭 二、1.（1）弃 得活
（2）A √ （3）A
（4）我会向大人求救。
（5）司马光的办法好，因为我的办法比较慢，司马光的办法快，
能及时救人。
（6）孩子的父母会说：“谢谢你，司马光，你是一个聪明机智
的孩子，如果没有你，我们的孩子肯定已经失去了生命。”
2.（1）时间
（2）我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… （3）A.联系生活实际 沉浸在花的海洋里
B.联系上下文 花的姿态多种多样 （4）昂立枝头 热情似火 亭亭玉立
（5）我选择秋天去，因为秋天有美丽的菊花，能让我眼花缭乱，目不暇接。菊花色彩各异，五彩缤纷，千姿百态，格外漂亮。 三、善言 伤人
没关系，下次刻苦复习，一定能取得好成绩。今天的科学课上有一个问题，我没听明白，你能讲给我听吗？
谢谢你，通过你的讲解，我明白了。
语文试题 第23页（共38页） 四、略
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
三年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数
一、看拼音写词语。（10分）
guī zé（ ） yán liào（ ） qiáng bì（ ） zhǔn bèi（ ）
hán lěng（ ）的冬天到了，雪花像rónɡ qiú（ ）一样飞wǔ（ ）。人们穿着hòu shi（ ）的衣fu（ ），在路上匆匆地走着。只有小孩很欢xǐ（ ），shēn（ ）出手来去抓地上的雪，边hǎn（ ）边玩shuǎ（ ）。 二、选择题。（填序号）（8分）
1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A.寒假．（jià） 落．（luò）下残疾 B.白求恩大．（dà）夫 挣．（zhēng）钱 C.圆圈．（quān） 窗明几．（jǐ）净 D.呢．（ní）喃 海参．
（shēn） 2.下列句中字形完全正确的一项是（ ） A.船上满栽着银光闪闪的鱼。 B.秋天到了，树上的叶子漂了下来。 C.当狂风吹起，整座森林都激动起来。
语文试题 第24页（共38页）
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3.下列诗句不是描写秋天的一项是（ ） A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 4.下列句子中，（ ）句不是比喻句。
A.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 B.黄黄的叶子像一把把小扇子。
C.小鸟的叫声好像是告诉我们：“我很快乐。” D.水泥道像铺了一块彩色的地毯。 三、根据课文内容填空。（19分）
（一）“金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。”（5分）
1.我会填描写秋天的词。（2分）
①秋（ ）（ ）爽 ②（ ）谷（ ）登 2.我会写秋天的景。（3分）
秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
例：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（二）“祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。”
语文试题 第25页（共38页）
（8分）
1.我会默写描写祖国山河的诗句。（3分） ① ，孤帆一片日边来。 ②欲把西湖比西子， 。 ③ ，白银盘里一青螺。 2.根据课文内容在括号内填上合适的词语。（2分） （ ）的西沙群岛 （ ）的海滨小城
3.如果到小兴安岭旅游，我会选择 季（填季节名称）去，因为 。（3分）
（三）“美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。”（6分）
1.本册书，我认识了好多具有美好品质的人物。（2分） （ ）的司马光（《司马光》） （ ）的列宁（《灰雀》）
2.本册书，我也知道了好多描写美好品质的格言。（4分） ①仁者爱人， 。
② ，暖于布帛； ，深于矛戟。 ③ ，泰山移。 四、按要求完成句子。（9分）
1.照样子把下列句子补充完整。（3分） 例：他跑得．像兔子一样快。 干了一天活，爸爸累得． 。 语文试题 第26页（共38页）
2.用修改符号修改病句。（2分）
①超市里有很多水果，苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。 ②长大以后，想成为一名医生。
3.照样子写词语，再从自己写的词语中选择一个造句。（4分） 例：懒洋洋
造句： 五、阅读短文，完成练习。（16分）
（一） （节选）（9分）
她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣
诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟
挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。
这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天
空中闪烁的星星。有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的
红光。□有一个什么人快要死了□小女孩说。唯疼她的奶奶活着的时
候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个人要离去了。
1.上面这段话选自课文《 》，作者是世界著名童话作
家 。（2分）
2.在“□”内点上标点。（1分）
3.小女孩这次擦燃火柴后看到了 ，她
的愿望是 。（2分）
语文试题 第27页（共38页） 4.你还读过哪些童话故事呢？照样子，选择你印象最深的两个主人公写下来。（4分）
例：善良的拇指姑娘 的 的
（二）照片上的马活了（7分）
①1872年的一天，在美国的一个小酒店里，两个年轻人为了赛马
的事情争执起来。一个说：“马跃起时，四蹄肯定都是腾空的”另一
个反对道：“马再怎么跑，它总有一蹄是着地的。”两人争得面红耳
赤，也没有结果。
②英国摄影师麦布里奇听说了这事，感到很好奇，他决定把马奔
跑时的镜头拍下来，看看到底谁说得对。可是，马跑得那么快，怎么
拍呢？
③麦布里奇终于想出了办法。他在跑道的一侧，每隔几步就放上
一架照相机。24架照相机一字排开。接着，他在跑道另一侧的相应位
置上，打了24根木桩，每根木桩上都系有一根细绳，再将这些线绳的
另一头接在照相机的快门上。这样，马边跑边将细绳一根根绊断。随
着一阵“咔嚓、咔嚓”声，一张张照片被拍了下来。从照片上看，马
奔跑时确实总有一蹄是着地的。
④麦布里奇将24张照片按先后顺序连接起来，组成一条照片带给
好奇的人看。一次，有人在看照片带时碰巧快速拉了一下，麦布里奇
惊讶地叫道：“快，快看，马活了，它跑起来了。”
⑤1895年，法国卢米埃尔兄弟在这个（发明 发现）的基础上（发
明 发现）了电影。
1.在第⑤自然段括号内选择合适的词语（在上面打“√”）。（1分）
语文试题 第28页（共38页）
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2.本册书我们学习了预测，下面让我们一边读一边预测。（4分）
①当我读了“照片上的马活了”这个题目时，我猜想
_______ ②当我读到第④自然段画“ ”的内容，我想
…__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………3.边默读边思考，麦布里奇为什么能发现“马奔跑时确实总有一蹄是着地的”的秘密？（至少写两个方面）（2分）
① ② 六、作文。（30分）
罗丹曾说过“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，最近你从生活中又发现了哪些美好的事物或场景呢？选择自己印象最深的一种事物或一处场景写下来。
可以像《搭船的鸟》那样，写观察到的一种小动物；可以像《铺满金色巴掌的水泥道》那样，写观察到的一处场景……
语文试题 第29页（共38页）
参考答案
一、规则 颜料 墙壁 准备 寒冷 绒球 舞 厚实 服 喜 伸 喊 耍
语文试题 第30页（共38页）
二、1.D 2.C 3.B 4.C 三、（一）
1.①秋高气爽 ②五谷丰登 2.略 （二）
1.①两岸青山相对出 ②淡妆浓抹总相宜 ③遥望洞庭山水翠2.富饶 美丽整洁 3.略 （三）
1.机智冷静 善解人意
2.①有礼者敬人 ②与人善言 伤人以言 ③人心齐 四、1.像一头勤劳的牛 略
2.①删除“西红柿” ②句子前添加“我” 3.绿油油 红彤彤 略 五、（一）
1.卖火柴的小女孩 安徒生 2.“ 。 ”
3.圣诞树 渴望在大年夜里得到节日的欢乐 4.坚定 锡兵 历经磨难 丑小鸭 （二） 1.发现 发明 2.略 3.略
语文试题 第31页（共38页） 六、略
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
三年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 一、我会用钢笔抄写得规范、端正、整洁。（4分） 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（标点符号占一格）
二、识字加油站。（22分） 1.看拼音，写词语。（8分）
huāng yě（ ） là zhú（ ） lǚ xíng（ ） jiǎ zhuāng（ ）hǎi bīn（ ） cāng cuì（ ） sàn luò（ ） dào yìnɡ（ ）
2.用“ ”标出字词的正确读音或写法。（4分）
喷（pèn pēn）香压（yà yā）根 呢（ne ní）喃调（diào tiáo）动
穿（戴 带） （搭 塔）船 担（优 忧） 演（秦 奏） 3.我能照样子写词语。（6分）
提心．吊胆．（含身体部位）： 百．发百．中（含数字）： 慢腾腾（ABB）：
语文试题 第32页（共38页）
………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………4.我能辨字组词。（4分） 票（ ） 漂（ ） 载（ ） 栽（ ） 救（ ） 规（ ） 遥（ ） 摇（ ） 三、语文园地。（9分）
1.我会选择合适的词语填空。（3分）
陆续 继续 连续
（1）他跑步真厉害，在学校运动会上（ ）几届都拿了冠军。 （2）上课铃响了，同学们（ ）走进教室。 （3）妈妈低下头，（ ）认真地织着那件毛衣。 2.我能用合适的修改符号修改句子。（6分） （1）花坛里盛开着五颜六色的红花。
（2）今天，她穿了一条白色连衣裙，一顶红色帽子。 （3）几年已后，我和爸爸种的小树长成了大树。 四、回顾积累。（每空1分，共12分）
1.人们常用诗句“ ， ”来赞美西湖美景，而西湖也因此有了“西子湖”的美名。
2.《山行》中的“ ， ”两句写出了唐代诗人 对深秋枫林晚景的喜爱之情，赞美枫叶比春花还艳丽。3.《美丽的小兴安岭》这篇课文是按 的顺序描写的，让我们知道小兴安岭是一座 ，也是一座 。
语文试题 第33页（共38页）
4.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。这里“皆”的解释是： 。
5.从名言“ ，不贰过”中，我感受到爱是尊重；从“人心齐， ”中，我感受到爱是团结；从“ ，理不辩不明”中，我感受到爱是追求真理。 五、口语交际。（3分）
晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你谈谈对这个行为的看法。
六、阅读能力。（25分） （一）课内阅读。（11分）
就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流 留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲（术 述）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇 遥）一晃地走下了讲台。 1.用“\\”删去括号内不正确的字。（4分） 2.从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：慢慢——（ ） 反义词：慌张——（ ） 3. 同学们一共给了英子 次掌声。第一次掌声是为 而响起，第二次是为 而响起。（3分）
语文试题 第34页（共38页）
………………○………………………○………
4.学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？（2分） 七、习作。（25分）
根据下面的词语，尽情地展开想象，编一个童话故事。 大象 小河 狮子 森林 国王
（二）课外阅读。（14分）
秋天是一个美丽的季节、丰收的季节，也是一个欢乐的季节。 秋天的天空蓝蓝的，像用水擦洗过一样。朵朵白云飘在蓝蓝的天上，好像一个个软绵绵、甜丝丝的棉花糖，又像一只只扬帆起航的小船。大雁排着整齐的队伍从空中飞过，引得我们追着它们跑出去老远。秋天的果园真热闹哇！苹果成熟了，像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红扑扑的。葡萄架上挂满了成串的葡萄，像是用水晶和玛瑙做成的，在阳光的照射下，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光亮。柿子像一个个红红的灯笼高高地挂在枝头。果园里的叔叔阿姨们从早到晚地忙碌着，迫．不及待．．．
地将这丰收的喜悦分享给大家呢。 1.我能给这篇短文起个题目： 。（2分）
2.“迫不及待”的意思是 ，我是用 的方法理解它的。（2分）
3.短文第 自然段概括叙述了秋天的特点。（2分） 4.第二自然段中，作者把白云比作了 和 。
5.第三自然段是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。围绕这个关键句，这段话主要写了： 、 、 和果园里的叔叔阿姨们。（4分）
6.这篇短文作者抒发了 的感情。（2分）
语文试题 第35页（共38页） 要求：1.给故事加一个题目。2.可以根据需要增加自己喜欢的其他角色。3.想象合理，语句通顺。4.书写规范、端正、整洁。
参考答案
一、把这句话工整地抄写在田字格内，注意标点符号占一格。 二、1.荒野 蜡烛 旅行 假装 海滨 苍翠 散落 倒映
2.pèn yà ní diào 戴 搭 忧 奏
3.张口结舌 肝胆相照 十全十美 一心一意 笑嘻嘻 白花花 4.车票 漂亮 载人 栽树 求救 规则 遥远 摇动 三、1.（1）连续 （2）陆续 （3）继续
2.（1）用删去符号删去“红”。
（2）在“一顶”前用添加符号添加“戴着”。 （3）用替换符号把“已”改为“以”。
四、1.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
2.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 杜牧 3.时间 大花园 巨大的宝库 4.全，都
5.不迁怒 泰山移 灯不拨不亮
五、示例：我觉得晨晨这样做是不对的。借了东西不及时归还，可能会给别人带来不便，时间长了，可能就没人愿意借东西给他了。 六、（一）
语文试题 第36页（共38页）
………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… ……
………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号…考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………1.删去：该 留 术 遥 2.渐渐 镇定
3.两 英子战胜自己走向讲台 英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能
4.示例：英子，你不要伤心，不要害怕，你一定能战胜自己，我们支持你。 （二）
1.美丽的秋天
2.急迫得不能等待，形容心情急切 联系上下文 3.一
4.棉花糖 小船
5.秋天的果园真热闹哇！苹果 葡萄 柿子 6.示例：对秋天的喜爱和赞美
七、习作指导：根据所给的词语，展开丰富的想象，想一想大象、狮子、国王它们之间发生了一件什么事，然后编写一个童话故事，当然也可以增加自己喜欢的角色，不要忘记给故事加题目。
语文试题 第37页（共38页）
语文试题 第38页（共38页）
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