汉语国际教育专业跨文化交际能力的培养
来源：九壹网
作者： 杨惠栋
作者机构： 延安大学西安创新学院,陕西西安710100出版物刊名： 文教资料页码： 38-39页
年卷期： 2014年 第18期
主题词： 汉语国际教育;跨文化交际;跨文化交际能力
摘要：跨文化交际能力在对外汉语教学中起着至关重要的作用,它的强弱往往决定对外汉语教学效果的好坏。跨文化交际能力是一种综合能力,从汉语国际教育专业角度可将其细化为认知能力、应用能力、移情能力、行为能力和教学能力五项指标,教师应针对这五项指标从跨文化交际意识入手,深化课堂内容,强化课堂实践,利用课后作业、第二课堂全方位、一体化地培养跨文化交际能力,让学生在树立平等、开放的跨文化交际观的同时,掌握跨文化交际相关知识,形成有效的跨文化交际能力。
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