同步习题
1．小朋友，你能用1，2，3，4，5来说说图上有些什么吗？
2．连一连。
3．照着样子画一画。
4．仔细数数，写一写。
5．在计数器下面写出表示的数。
6．按照规律填一填。
7．小朋友，你能用“＞”、“＜”或“＝”来比一比各队运动员的人数吗？
8．你来报数我来摆。
9．按照要求涂一涂。
10．“变”数.
用五根火柴棒可以摆数字“3”；添加一根可以变成数字“9”；移动一根可以变成数字“2”；减少一根并作适当地移动，可以变成数字“4”。
想想看，通过添、移、减等方法还可以把数字“3”变成哪些数字？