班级 活动名称 预设目标 大班 任课教师 活动日期 音乐：歌唱《认识你呀真高兴》 活动形式/地点 集体/教室 1.感受歌曲的欢乐，体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。 2.能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。 教具准备 活动过程 音乐伴奏 一、熟悉歌曲，演唱歌曲。 1. 让幼儿能够熟悉歌曲的曲调，会唱歌曲，理解歌词的含义。 2. 为幼儿创编动作作准备。 二、创编动作。 1.启发幼儿创编动作，并在此基础上集体讨论，确定邀请舞的动作。2.从幼儿创编的动作中选取优美的动作作为集体舞动作，激发幼儿参与活动的积极性。 3.指导幼儿随音乐边唱歌边练习表演，要求动作合拍、优美。 4.给幼儿充分的时间感受动作，学习动作，为集体邀请舞做好准备。 三、幼儿学习跳邀请舞。 1.重点引导幼儿分清乐句，找准音乐的最后一拍。 2.游戏可以反复多次，开始的时候每做一次教师给予评价，纠正幼儿存在的问题。 3.幼儿熟悉舞蹈以后，可以连续进行。 4.教师参与游戏，增加游戏的欢乐气氛。 四、延伸活动。 此游戏可以在日常活动中进行，让幼儿有更多的机会和同伴、老师一起游戏。 个性设计 活动反思 这是一首简单活泼的歌曲，歌词郎朗上口。在活动过程中幼儿能较快的掌握歌曲的节奏及旋律，整个活动氛围轻松愉悦。通过此活动，鼓励幼儿大胆创编动作，并邀请身边的小伙伴一起舞蹈，让幼儿有更多的机会和同伴、老师一起游戏。