书香校园评选办法

为营造良好的书香校园、书香班级氛围，为使读书成为学生们学习生活的习惯，为了进一步深化读书活动的教育效果，更好地促进书香行动的扩大，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境方面总结出丰富经验，我们将在全校进行“书香班级”“阅读之星”“书香家庭”评选活动，希望以此推动书香校园活动向深层次发展。具体评选办法如下： “书香班级”评选办法 一、“书香班级”评选条件： 1、评比方式：班级展示——学校评比 2、评比标准：

①有具体可行的班级读书计划与班级读书总结以及班级图书管理制度；

②班级读书氛围浓厚，切实展开阅读活动；

③班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全；

④图书保管认真，班级同学珍惜爱护书籍；

⑤能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、班级文化布置的照片等）；

⑥读书有成果（学生作业张贴,校级相关评比活动）。 3、表彰：授予“书香班级”的奖状，并赠课外书籍一本.

“书香班级”评分细则

此次“优秀书香班级” 评比分值总分100分，具体分为：制度建设10分，图书角建设10分，班级文化氛围20分，阅读资料夹评比20分，“每日一读”活动20分，读书成果20分。 三、“阅读之星”“书香家庭”评选办法 “阅读之星”评选办法：

1.认真做好读书笔记和批注等；积极参加学校组织的各种读书活动；具有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在全班起“读书活动”的模范带头作用。认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著。

2.也可从读书量大、发表文章多（包括校讯通、报刊）、读书活动中表现出色、读书成长记录袋材料丰富且有特色等进行推荐。 〈1〉课余时间常读书，有浓厚的读书兴趣。 〈2〉读书笔记数量多，质量高。 〈3〉每星期至少写一篇读后感。 〈4〉一学期累计读书不少于十本。

〈5〉积极参加读书交流会，并能大胆表达自己的观点。 〈6〉喜欢学校、班级的图书室，并能积极为大家提供书籍，争取机会多读好书。

〈7〉家庭评为“书香家庭”。营造一种氛围，创造一方净土，让每个孩子在书香中茁壮成长，让成长的道路充满智慧的力量。 二、推荐方式：

1、各班主任推荐2～3名学生作为班级的“阅读之星”。 2、校级的“阅读之星”每班1人，从班级“阅读之星”中的优秀者产生。

3、参评学生须上交介绍自己读书特色的材料一份。（图文并茂） 4、评为校级“阅读之星”的及家庭，评为“书香家庭”。

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