苦乐杏坛 慢慢走，欣赏啊’’ ●孔爱玉 对于校园，我的确再熟悉不过 胶操场呈现眼前：说它小吧，的确 上．象棋室、舞蹈室、图书室、乒 乓球室等一应俱全；漫步校园，随 处可见绿意，随处可见文化…… “山不在高，有仙则名；水不在深， 有龙则灵。”在全校师生的共同努 力下，原本有些简陋的校园，慢慢 地变成了快乐的学园、温馨的家 园。 了。校门口，是一道窄窄的文明 小，连跑道都不能全包围，不足 ２００米。中间水泥操场上矗立着４ 个篮球架，刚好凑成２个篮球场； 边上绿色的塑胶跑道在日光映照下 街，各类小贩在起劲而嘈杂地吆 喝．各式车辆在人群的湍流中匍 匐。学校只有巴掌那般大，尽管是 浙江百年名校，却还没有不少乡下 小学气派，没有像样的建筑，没有 精美的雕塑，没有舞动的喷泉，就 连像样的花坛都没有……要完成 绿得惬意．人踩上去软绵绵，怪舒 坦的：围墙挺立着许多人称“活化 石”的水杉，树干上斑驳的苍苔印 证了几十年的风雨，株株直立。宛 如一排出鞘的利剑；另一角则安放 面对这些惊人的发现．我油然 “写校园风景”的教学任务，让学 生“绘”出校园特色或“抠”出一 点新意来。怎一个“难”字了得！ 想起亚尔卑斯山谷中的标牌： “慢 慢走．欣赏啊！”标牌是为了劝告 着不少健身器材，有跷跷板、高低 杆、练腰肌的器材等；围墙上，２４ 幅绘图展示了２４个运动项目．什 么划船、网球、溜冰等，真是一堵 惟妙睢肖、动感十足的“体育墙”。 每到课余时间，这个微型的操 场就一下子成为欢乐的海洋。孩子 们跑步的跑步，跳绳的跳绳，打球 的打球，玩健身器材的玩健身器 材。更有不少同学．在露天大棋盘 “匆匆疾驰而过、无暇顾及两旁极 致风景的游人”．我又何尝不是步 履匆匆错过了许多沿路的美景呢？ 我返身回教室，不南陷入沉思： 我不能选择校园。只能选择体验。 为了让心中多些底气．还是亲自踩 踩点吧。 到得校门．赫然发现两根将军 红花岗岩砌成的高约５米的硕大门 “慢慢走．欣赏啊”，这或许就是一 种心态，一种做人的味道吧？ （作者单位：浙江金华市磐安县安 文小学） 柱，稳稳地撑起顶上一个长方体平 台．两边斑驳的石灰墙不知何时已 悄然换成淡黄色的瓷砖。还盖着褐 责任编辑赵霭雯 红色的琉璃瓦，虽谈不上气派，倒 显出几分庄重。 上跳起了学校特有的象棋操呢。回 想几年前。这里还是坑坑洼洼的土 操场．飞扬的尘土让校园蒙垢．无 尽的泥泞又让孩子的步履艰难．是 政府投资让原本寒碜的村姑变成精 致的小家碧玉．而学校也迈开了建 设精致校园的步伐。 你看．布局调整后并入的原幼 儿教学楼．早悄然布置了由８幅彩 师道带着些许惊喜步入校门，闲庭 信步，逐一欣赏。看校门口内墙上 的象棋寄语、五子精神，顿生感 慨——小小象棋学问大：绕过屏 风．站在天井般小的操场上，远望 一一。二一年第一期 两幢历史悠久、磐城最早兴建的三 层教学楼。遥想百年老校的辉煌历 史，不由浮想联翩。及至惠民楼， 欣赏着每一层楼道上的励志名言． 图构成的行为规范墙．让人一眼就 看明白校园师生应有的礼仪规范． 不禁对台胞陈宜昌先生肃然起敬： 他平时省吃俭用，却在我们浙江捐 资助学３５００万、惠及１３６所学堂． 感受到“礼仪是一笔用金钱难以买 到的巨大财富”这句话的深刻内 涵；还有，由１４幅成语故事图构 成的文化墙，让人了解祖国源远流 这是多难能可贵的拳拳爱心！ 穿过前教学楼，一个小型的塑 长的文化，受到人格的启迪：楼 国