文具书包会整理
一、活动背景：
现在的书包形状各异、充满童趣，深受孩子们喜欢。书包是一件必不可少的学习用品，每天背着书包去上学，那是一 件多么神气的事情!而打开某些小学生的书包，你或许会发现里面物品凌乱，找什么没什么，寻找十分不便。因此，开展“文具书包会整理”这一活动，引导孩子尝试用简单分类的方法整理书包，以养成自己整理书包的好习惯。
二、活动对象：
三、二年级学生
三、活动目标：
1、学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法。
2、培养自主整理书包的良好习惯。
四、活动准备：
每人一个书包，包内装有各种学习用具。
活动过程：
（一）热身活动：猜谜语
精选
“身子方来耳朵长，上学背在我身上，别看它的个子小，多种知识肚里藏。”通过游戏让学生放松，融进体验环境。
温馨提示：
在活动之前，请大家回忆一下。还记得绿精灵给我们带来的温馨提示吗？在 接下来的活动中绿精灵再次提醒我们，让孩子自觉遵守活动规则。
亲验活动：看谁找得快
下面，我们要进行一个小活动，请认真听活动要求，听从老师的口令，在我说“开始”之后才能行动
活动要求：
1、请根据老师的要求从书包中找出相应的物品。
2、活动中不要发出任何声音。
3、找出后迅速坐好并举手示意 。
请听好，请从你的书包里找到一号本。
1、请找得快的同学说一说你为什么找的那么迅速
2、请说一说，你又为什么会找的慢呢？
精选
是呀，同学们说得真好！把书包整理好了，不仅看起来整齐，而且用起来也方便，要找什么东西，也能在最短的时间里找到。
今天我们活动的主题就是：文具书包会整理。
生命叙事：我们的教室
今天我给大家带来了两段视频，这个是同学们离开教室后，去操场做操时老师悄悄录制的，请大家仔细看。
开放式对话：你看到了什么？你想说些什么呢？
今后你想怎么做呢？
核心认知：孩子们你们都说出了心里话，我非常高兴。
请大家记住：文具书包会整理，就是先把大书放包底，文具书包会整理，就是书本作业有秩序，文具书包会整理，就是物品分类放整齐，文具书包会整理，就是离开教室干净又有序。习惯养成很重要，从小做事学仔细。
知识卡片：
现在就让我们一起来走进我们的书包，认识我们的书包吧。我们的书包有许多不同的兜组成，它们有各自不同的作用。最大的兜我们用来放书和练习册，小一点的我们可以放经常使用的练习本、要交的作业，两侧的兜可以放水壶纸巾等小的东西。我们的课本和练习册可以按学科分类或者按大小排列整齐。
精选
行为引领：
请同学们看一看自己的书包，你想做些什么呢，请不要说出来，用行动告诉大家吧。相信从今天起同学们一定会努力做到整理好自己的书包。不要小看小习惯，好的行为习惯会影响人的一生，会帮你更好的完成工作，有许多科学家都是从小养成了良好的习惯，也正是因为有了良好的工作和生活习惯才让他们取得了举世瞩目的成就。走进《周峰的故事》
孩子们就让我们从整理自己的书包开始养成好的习惯，让好习惯帮助我们更好的学习。
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