课题 情感态度和价值观学习 目标 目标 追求公平正义，树立维护公平正义的价值观念，养成良好的公平正义感，以正确的心态面对生活中的不公的现象，热爱生活，遵守法律。 掌握公平的定义以及具体要求，公平的社会意义。在学能力目标 习的过程中，不断积极合作，勇于创新，乐于尝试，在合作中学习，学习中合作。 知识目标 了解公平的内涵和要求和作用。了解正义的定义以及在生活中的价值。 重点 什么叫公平？ 它的内涵及具体要求是怎样的？ 公正义在现实生活中有怎样的价值或力量？ 公平的意义或作用是什么？ 难点 1
公平正义的价值 公正义在现实生活中有怎样的价值或力量？ 公平的意义或作用是什么？ 学法 教学过程 教学环节 导入新课 欣赏视频：请你评价一下插队现象？不公平：公共场所应遵循先来后到的原则，插队对于其他人不公平 非正义：插队行为破坏了公共场所的秩序，扰乱社会和谐环境。 讲授新课 活动一：认识公平 探究与分享 古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。 教师活动 小组讨论 教法 讲授法 2
假如家是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金?方案一：三个儿子平分黄金，不偏不倚，不多不少。方案二：三儿子残疾多分点，儿子孝顺次之，大儿子能力强，最少。 结合分黄金的故事，说说你对公平的看法？ 公平的含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不绮的态度或行为方式。 根据你对公平的理解，请对上图的行为和政策进行评价？ 图片一：就在肇事，违反了法律，法律面前人人平等，花钱摆平是错误的，也是不公平的。 图片二：对于农村贫困学生两免一补，有利于公民平等地享有受教育权，体现了公平。 公平的内涵：要求每个人依法平等参与社会活动 权利公平：要求每个人受到行为规范的约束 机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 欣赏视频：使用兴奋剂参加比赛，是否公平？有何影响？ 解答问题： 3
服用兴奋剂对于其他运动员是不公平的，一旦使用兴奋剂成功，就会取得好成绩，获得鲜花和掌声，但是对于其他运动员就意味着多年的努力付之东流，人生一片黑暗。 公平的作用：公平是个人生存和发展的 重要保障。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 正高举高打挑战星巴克市场地位的瑞幸咖啡（luckin coffee）今日又出重拳：发布公开信批评星巴克涉嫌违反《反垄断法》第14条和第17条的有关规定，并将在有关城市法院对星巴克提起诉讼。 为什么我们反对不公平竞争？ 不公平竞争有何影响？解答问题: 不正当竞争就是不公平，不公平必然引发社会矛盾，不利于社会其它企业的发展和进步，阻碍社会技术革新。不利于社会稳定和发展。 公平的作用：公平是社会稳定和进步的重要基础。 4
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 活动二：正义的力量 你了解正义吗？争议词汇：光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明 费争议词汇：偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼等。 正义的含义： 正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵；一般而言；正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 5
探究与分享 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后,不但为他办理大病救助,报销70%的医疗费用,而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下,桂某和妻子开了一家商店,生活状况得到改善。 上述事例对你理解正义有什么启示? 深度思考： 像梁山好汉那样劫富济贫是否属于正义？ 正义却是体现在对弱者的帮扶，就像对上文中杜某夫妇的救助，就属于正义，但是劫富济贫，却是错误的，富有没有错，个人的合法财产受法律保护，我们应该用其它正义的方式帮扶弱者。 正义的意义： 正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 6
欣赏视频：聂树斌 观看完聂树斌案件视频，你有何感想? 生活中的正义应该体现在哪里？ 有感而发：聂树斌从被认定死刑显然是非正义的，虽然正义的审判最终来到，但是伤害已经无法弥补，在我们的生活中，正义更应该体现在法律中，这样才能更好的保护人民利益。 正义的意义： 正义是社会制度的重要价值。 正义作为人类社会的理想追求；往往被当作评价社会制度的价值标准。 作为社会制度中具有强制力的法律，更应体现正义原则，成为维护正义的有力保障。 阅读与感悟：我国刑法第一百九十五条规定，证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放，也不可错判。 欣赏视频：奖励见义勇为者 如果人人都能像视频中的这些人物一样，那么我们的社会会变成什么样子？ 7
正义的意义： 正义是社会和谐的基本条件。 切实维护和实现社会正义；有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系；充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力 课堂小结 本节课主要讲述公平正义，包括公平的含义、内涵、价值，正义的定义、行为、要求、意义，通过本课的学习，希望同学们能够认识到公平正义的巨大力量，在生活中坚守公平正义的原则。最规范守法的公民。 板书 8
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