一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.2结合学校以及班的实际,提出各项要求.规范学生行为习惯二、教学重点：教育学生做到文明守纪.三、教学过程:（一）谈话引入：同学们现在已经是预备年级的中学生了,对上课的基本要求已有初步的了解.但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项规章制度（二）.说一说,议一议1、上课铃响了,我们应该怎么做？（做好课前准备,安静等老师来上课）2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手,再发言）3、课堂上可以做小动作吗？（不可以,这会影响学习,影响别人学习）4、我们该注意些什么？（三）结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.（四）小结：刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话,要发言,先举手；专心听课,不做小动作.（五）引入：课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心.（六）表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场.（七）讨论刚才的表演,他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为（八）结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1离开教室应有秩序,不要争先恐后.2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4玩游戏要到操场指定位置玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有
秩序又有趣？（十）总结：通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,争做一名文明守纪的好学生.
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