中考体育篮球运球考试规则及练习方法(附场地图)
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图1 高运球
2.2低运球 动作方法:抬头,目视前方,两腿迅速弯曲,降低重心,上体前倾,靠近防守队员的一侧,用身体和腿保护球。以腕关节为轴,用手腕的力量短促地按拍球,控制球从地面反弹的高度在膝部高度,以便摆脱防守继续前进。 动作要点:两腿迅速弯曲,降低身体重心,上体前倾;手按拍球短促有力,控制球的高度;手脚配合协调一致。
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图2 低运球
2.3 体前变向换手运球 →
动作方法:(从右向左)用右手按拍球的右侧上方,并靠近身体向左侧送拍球,使球的落点靠近左脚,向身体左侧反弹,同时,右脚向左前方跨步,上体左转侧肩,以臂、腿、上体保护球,换左手按拍球左侧上方。 动作要点:变向时运球手按拍球的部位正确,能控制球的落点;跨步、转体、侧肩动作要协调连贯。 5
2.4 体前变向不换手运球 动作方法:体前横运球时,将球从身体右侧按拍向身体中间的位置,手随着球移至体前,上体也随着向右侧晃动,再将球拉回右侧,左脚向右脚迅速跨出,侧身护球用右手运球加速突破防守。 动作要点:手按拍球的部位和拉拍球的动作,同时要及时跨步,侧身护球加速超越障碍。
<<图3 变向运球
2.5 运球急停急起 动作方法:运球急停时,用手快速按拍球的前上方,同时,两脚做跨步急停,并转入低运球,用臂、身体和腿保护球。运球急起时,后脚用力蹬地,同时,按排球的后侧上方,向前运球,加速超越对手。 动作要点:收手按拍球短促有力,部位正确,急停时两腿制动有力,停得住。急起时,蹬地有力启动快,手、脚、身体机密结合,协调一致。 3.练习方法 3.1 原地运球 要求:保持正确的身体姿势,体会手按拍和迎引球的动作,抬头,用余光看球。 (1) 原地运球模仿练习:体会手、手臂动作。 (2) 原地高运球或低运球练习:体会手指手腕上吸下按的动作,以及手触
球的部位和控制球。 (3) 原地体前左右手交替运球(两点或一点):体会换手时推拨球的动作
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和按拍的部位。 (4) 原地体侧前后运球:体会前推、后拉运球时,手按拍球的部位用力。 3.2 直线运球: 要求:运球动作与脚步要协调配合,运球的落点和用力大小要适当。左右手运球、高低运球、快慢运球在练习中交替进行,以提高运球能力。 3.3 换手变向运球 (1) 弧线运球 沿罚球圈、中圈做弧线运球到对面的端线,再沿边线直线
运球返回。 (2) 圆圈运球 沿沿罚球圈、中圈做圆周运球到对面的端线,再沿边线直
线运球返回。 要求:要用远离圆圈的手运球,左右手换手运球练习。圆圈运球时,内侧腿深屈膝,外侧脚用力蹬地,身体向内倾,幅度越大越好。球要始终控制在体侧。 4.易犯错误与纠正方法 4.1用手掌拍击球 主要原因是运球手型和最会对球加力部位不对,缺少迎、送球动作。 纠正方法:强调运球手法、徒手做模仿练习,反复练习手、臂迎送动作;当手举球到头前侧方,用手腕前屈,后仰和手指拨球动作连续做对墙运球练习。 4.2控制不住球 主要原因是按拍球的部位、手指手腕动作和用力不对,以及球的落点不适当等造成。 纠正方法:讲解产生错误的原因,进行正确示范,反复进行按拍球的动作练习。 4.3直线高运球时带球跑 主要原因是按拍球与行进配合不协调。 纠正方法:多做原地碎步跑运球和在慢速行进中运球的练习,熟练后再提高移动速度。 4.4 低头运球 主要原因是上体过于前倾,不能保持基本姿势;手对球的控球能力差。 纠正方法:采用让学生目视教师手势进行运球。 7
测试场地长20米,宽7米,起点线后5米设置两列1.2米~1.5米高的标志杆,标志杆距同侧的边线3米。 各排标志杆相距3米,共5排杆,全长20米,并列的两杆间隔1米。(如上图) 男生按国家7号、女生按国家6号皮质标准篮球考生不得自带篮球,所有测试用球必须由考点提供 ① 生出示准考证,经检录裁判核实身份后进入篮球运球测试准备区域
测试者从起点持球站立,听到出发口令后,按箭头所示方向单手运球依次过杆。发令员发令后开始计时,受试者与球均返回终点线时停止计时。每名受试者测两次,记录其中成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非“0”时进1原则进位。 ②
测试中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,测试者可自行捡回,并从脱手处继续运球,不停表 测试者从起点持球站立,听到出发口令后,按箭头所示方向单手运球依次过杆。发令员发令后开始计时,受试者与球均返回终点线时停止计时。每名受试者测两次,记录其中成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非“0”时进1原则进位。测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩: 出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。 测试者有两次测试机会,两次犯规无成绩者,篮球运球成绩按0分记录 8
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