大班诗歌《大自然的话》
大班诗歌《大自然的话》
大班诗歌《大自然的话》
活动目标：
1.欣赏诗歌，初步感知诗歌中语言的结构特点。
2.在理解诗歌内容和诗歌中语言结构特点的基础上尝试仿编。
3.有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。
活动准备：
1.教具：大图书一本
2.学具：小图书每组一本
教学过程：一、引入部分
提问：1．小朋友是靠什么说话的？
2．那你听到过大自然说话吗？
二、基本部分
出示大图书，介绍书名《大自然的话》，相信看完书你就知道答案了。1．翻看第一页，上面有什么？猜一猜明天的天气？为什么？
揭晓答案：“白云飘得高高，明天准是晴，这就是大自然的语言”。
大自然告诉我们什么秘密了？
2．翻看第二页，上面有什么？它怎么了？为什么？猜猜明天的天气？
揭晓答案：“蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语言”。大自然又告诉我们什么秘密了？
3．翻看第三页，这是什么？介绍树桩上的年轮，一圈就是一年。
“树桩上有一道道圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言”。
这次大自然告诉我们什么秘密了？
4．现在你知道答案了吗？大自然会说话吗？它都说了什么？
5．教师完整朗诵诗歌。
6．根据小图书分组学习诗歌内容，并且根据最后一页提示仿编诗歌。
7．分组展示仿编的诗歌。
8．提问：你还知道哪些大自然的话吗？
三、结束部分
大自然是我们的好朋友，在我们周围到处都有它说的话，不爱学习的人听不懂，粗心大意的人听不见，只要小朋友仔细观察总会发现它的。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容