最新人教版三年级下册语文句子复习（精编版）
一、 句子万花筒。
1．不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话） _____________________________________________
2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。 （改成“被”字句） _____________________________________________ 3．他不但很瘦，而且精神饱满。 （修改病句） _____________________________________________ 4．花钟是一种有趣的自然景观。 （改成反问句） _____________________________________________
二、 按要求写句子
1．例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句) _____________________________________________ 2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句） _____________________________________________ 3．我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句） ___________________________ 4．花儿低下了头。（改为拟人句） ___________________________
5．主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句） _____________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 仿写比喻句：__________________________ （2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。
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用关联词合并句子：______________________ （3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 改为感叹句：_______________________________ （4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。 ．．．．
用加点的部分写句子：_____________________
四、 按要求写句子。
1．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句） ___________________________________________ 2．他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。（缩句） ___________________________________________
3．我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。（改为“把”字句和“被”字句） ___________________________________________
五、 按要求改写句子。
1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（缩句） ___________________________________________________ 2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句） ____________________________________
3．果酱是很好的营养品。（改为用感叹号结尾的句子） ____________________________________
4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变） ____________________________________
六、 按要求完成句子。
1．给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__ 2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 改为“把”字句：_____________________
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改为“被”字句：_____________________ 3．修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________
七、 按要求写句子
1．用“有的……有的……还有的……”说一句话。 _____________________________________________ 2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句） _____________________________________________
3．人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句） _____________________________________________
4．爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是______________（把句子补充完整）
5．他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。） _____________________________________________
八、 按要求完成句子练习。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________ 2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句） _____________________________________
3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句） _____________________________________________ 4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体） _____________________________________
九、 按照要求写句子。
1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。（修改病句）
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2．解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。（修改病句） _______________________________________
3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句） _______________________________________
4．照样子写句子：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？ 孙中山想：这样糊里糊涂的背，没有什么用。 对浪费能源的现象，我们怎能容忍呢？ _______________________________________
5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）
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十、 按要求完成句子练习。
（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） ____________________________
（2）声音响起。（把句子写生动、具体） ____________________________
（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） ____________________________ （4）修改病句。
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 _________________________________________
十一、 按要求做题。
1.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句） _____________________________________________
2.____________________沙滩上有__________________贝壳。（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）
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3.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句） _____________________________________________
4.弟弟背着书包。 弟弟上学去。（把两句话合并成一句话） _____________________________________________
5.海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意） _____________________________________________
十二、 按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句） ___________________________________ 2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句） ___________________________________
3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句） ___________________________________
4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿写句子）
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十三、 按要求写句子
1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(用加点词写句子) ．．_____________________________________________ 2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句) _____________________________________________
3．石榴花_____________________________________________(补充句子) 4．我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。（改写成反问句） _________________________________ 5．这不是刺猬吗？（改成陈述句） __________________
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十四、 根据要求完成下列句子练习。
（1）雪花飘落下来。（改为比喻句） ______________________
（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句） _______________________________________________ （3）小草从地里长了出来。（仿写拟人句） _______________________________________________ （4）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改为陈述句） _______________________________________________
十五、 按要求完成句子练习。
1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”(改为第三人称) _____________________________________________ 2.我们很快就学会了新的技术。（被字句）（把字句） 把字句：__________________________ 被字句：___________________________ 3.青少年不能没有理想。 （反问句） ___________________________
4.你们可以小点声说话吗? （析使句） ___________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句） _____________________________________________ 6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） _____________________________________________ 7.这是多么感人的事迹啊！ （陈述句）
_____________________________________________ 8.请你把字典借给我用一下。 （疑问句） _____________________________________________
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。 （反问句）
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10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?（陈述句）
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答案
一、 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。 花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。 他虽然很瘦，但是精神饱满。 花钟怎能不是一种有趣的自然景观呢？
二、 落叶如同蝴蝶一般在林间飞舞。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 一个摔倒的小同学被我扶起。 花儿害羞的低下了头。 母鸡的蛋被主人拿走了。
三、 水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。 他不仅是一位优秀的老师，还
是一个慈祥的父亲。 这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！ 小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。
四、 那么长的头发，平时很碍事。 他们吃了起来。 树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。
五、 小兴安岭是大花园，也是宝库。 你们这样的做法，是叫我为难。 果酱是多么好的营养品啊！ 叔叔高兴地说：“家乡越来越美啦！”
六、 “ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫
震得东摇西晃。 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 春天来了，花园里开满了五颜六色的花。
七、 下雪了，飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳
絮。 难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了？ 街道被人们打扫得十分干净。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。 因为他乐于助人，所以他很受欢迎。 八、 岩石上生长着珊瑚 鱼穿来穿去。 西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？ 美丽富饶的西沙群岛是个好地方！
九、 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。 解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三部军车。 下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 对浪费能源的现象，我们不能容忍。 拟人句。一片一片的绿草从四面八方赶来，在这空旷的田野里快乐地舞蹈。
十、 小手被她拢在火焰上。 一个小小的声音在老屋门前响起。 向日葵，是—位亭亭玉立的少女。 全校所有的师生都参加了“六一”晚会。
十一、 花仓鼠使劲的塞谷子,打算请小伙伴吃大餐。 金色的 美丽的 太阳升起。 弟弟背着书包上学去。 梧桐树被海风刮得东倒西歪。
十二、 这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 圆圆的荷叶像一把把绿色的小
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伞挨挨挤挤的。 难道我会忘记自己是在看荷花吗？ 天上的白云，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一栋房子，一会儿变成一个大南瓜，真是变化多端。
十三、 一出校门我就看见妈妈在等我。 太阳像个大火球，烤得大地滚烫滚烫的。 示例：红红火火地盛开着。 我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？ 这是刺猬。
十四、 大片大片的雪花像鹅毛一样从天空中飘落下来。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 小草偷偷地从地里探出头来。 人们把香港称为“东方之珠”。
十五、 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 难道青少年能没有理想吗？ 请小点声说话！ 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！ 这是感人的事迹。 你能把字典借给我用一下吗？ 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走的吗？ 你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。
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