中华，是⼀条⾦光闪闪的巨龙，她孕育了所有的炎黄⼦孙，⽽经历过千百年时间的洗礼后，⼜传承给炎黄⼦孙许多精神上的⽂化!
爱国诗⼈陆游说“位卑未敢望忧国”。是啊，从古⾄今，有许多⼈，他们热爱祖国，为祖国⽽奋⽃。岳飞是⼀名抗⾦英雄，正是由他带领的岳家军，使⾦军发出“撼⼭易，撼岳家军难”的哀叹。⽽诗⼈⽂天祥⾯对元军宁死不屈，以⾝殉国，表现了崇⾼的民族⽓节，他的伟⼤精神将永垂不朽!
孝悌友爱，也是我们每个⼈都应该做到的。孝顺⽗母，尊敬长辈，更是⼀件⾸要的事。例如东汉时期的孝⼦黄⾹，他帮助⽗亲料理家事，还在寒冷的夜晚⽤体温温暖⽗亲冰冷的床。⽽黄⾹的孝⾏让我在感动之余多了⼏分敬佩。
当然，孝悌友爱很重要，尊师重教却也不可缺少，⽼师教给我们知识，也帮我们养成使我们终⾝受益的好习惯。伟⼤的领袖⽑主席是个极富感情的⼈，他很敬重他的⽼师徐特⽴，不仅请徐⽼吃饭，还送给徐⽼在当时很珍贵的呢⼦⼤⾐和暖⽔瓶，正是⽑主席对徐⽼⽆微不⾄地关怀，给我留下了深刻的记忆!
从⼩，⽗母就教育我们讲诚信，上学后，⽼师也要求我们诚实守信，不欺骗他⼈。⼀个⼈，如果没有诚信，甚⾄⽆法在社会上⽴⾜!由此可见，诚信是多么重要!
“中国信义妈妈”李雪英，她打⼯7年为⼉⼦还债75万!有⼈说她傻，⼉⼦⽋的债务，母亲没必要承担。她却坚定地说：“怎么可以⽋⼈家的债呢?咱⼀定要还!“李雪英四处找⼯作，⼀⼲就是7年，她最终还清了⽋款。她的事迹⼀经传出，便感动和影响了⽆数⼈!
“外甥有理打得舅”讲得是包公的故事，他便是明礼守法的典范，他断案时务求公正，不畏强权，不徇私情，包拯的从舅仗势霸占⽥产，不仅被包拯没收了⽥产，还被包拯打了⼀顿。所以，我们要积极学习他刚正不阿，执法严明的精神!
我们每个⼈也都应该勤学励志，历史学家司马光少时好学，他做了⼀个“警枕”，只要晚上读书枕在“警枕”上⼀睡着，他就会马上惊醒。还有西汉时的匡衡，凿壁借光只为了读书，那么微弱的灯光却使匡衡读得津津有味，我们现在坐在宽敞明亮的教室⾥，难道不应该好好学习吗?
我们应该让这些沉淀在时空中的传统⽂化重新复苏，散发耀眼的光芒!让我们传承中华⽂化，共筑精神家园吧! 【篇⼆】
“很有feeling!”“好欢型啊!”⽬前，像这样将英⽂直接嵌⼊汉语，似乎已成为国⼈的⼀种习惯，⽽汉英夹杂再遇上络，就形成更为荒诞的语⾔风格。因此，我们应该净化汉语，重视汉语发展，传承中华⽂化。
语⾔不仅仅是交流⼯具，更是⼀个民族思维⽅式的载体，语⾔的纯洁性事关⼀国的凝聚⼒及软实⼒。我们最初是太想与国际接轨了，可过多地接“英语”的轨，却并未搭上真正的“国际”班车，就像“邯郸学步”的寿陵⼦，⾮但没有学好，还忘了⾃⼰的本真。
⽂化是民族发展的命脉，是民族独⽴的象征。国亡了，可以复;⽂化消失了，这个民族就很难在世上⽴⾜。犹太民族在历遭受了那么多的苦难，却依然⽣⽣不息，就是因为他们⼀直捍卫着⾃⼰的⽂化。⽽⽂明古国古巴⽐伦的消失，吉普赛民族的消亡，关键原因就是民族⽂化的丧失。
汉语表达英语化，汉字书写错字连篇，作为中华传统⽂化的基础，汉语的没落，已经严重影响了国学的传承。假如有⼀天，我们再不能感受“⼤漠孤烟直，长河落⽇圆”的辽阔;假如有⼀天，我们再⽆法欣赏“黄河之⽔天上来，奔流到海不复回”的雄浑;假如有⼀天，我们再不能理解“仁义礼智信”——那就叫做“数典忘祖”! 因此，重视汉语发展，传承中华⽂化，势在必⾏。
值得庆幸的是，越来越多的⼈认识到了这些，开始尝试改变：“汉字听写”“⾼考加⼤语⽂权重”“学校开设国学课”，⼀时之间，在弘扬传统⽂化的旗帜下，“国学热”成为⼀道独特的风景，让我们看到了传统⽂化复兴的希望。
但“热”这个词让我⼜有些隐忧。因为“热”就意味“⼀时”，意味“潮流”，意味“盲从”，⽽复兴传统⽂化是⼀个漫长的过程，不是办⼏所国学院、读⼏本经典书籍就能做到的。中⼩学中，引导学⽣“读经”成为时尚，30所学校引进台湾国学教材，却都未考虑是否适⽤。作为教育者，我们不能在“⽼路”上翻捡“宝贝”，到别⼈家借家具⽤，应该放出眼光运⽤智慧，寻求⼀条适合我们⾃⼰的国学发展之路。
有⼈曾说，⽂化是国家发展的根系，根深才能叶茂。为这棵树施肥浇⽔，是我们义不容辞的责任。让我们动脑、⽤⼼，帮助⼈们重温经典，拥抱中华传统⽂化。【篇三】
中华传统⽂化有独特魅⼒，总那么使⼈着迷，吸引了⽆数的⼈：诗词读着儒雅，昆曲听得沉醉，对联⽤得巧妙……我们都有责任传承属于我们民族的传统⽂化。⽽我与传统⽂化的紧密接触，是⼀段在淡墨浓墨，点染河⼭中的难忘故事。
七岁那年，我第⼀次接触到了国画。爷爷对国画情有独钟，每次都⼿把⼿教我国画。我那时不懂事，总觉得画画这种东西谁还不会？便总想挣脱爷爷的⼤⼿“任意妄为”。爷爷也不恼，依旧慈祥温和地告诉我：国画的精髓便是静和谦，每⼀笔都是静与动的中和。我那时当然不懂，只是之后安分了许多，在爷爷苍⽼与温暖的⼿中，体会着运笔的温和与缓急，静下⼼来。 后来，我长⼤了些，爷爷更苍⽼了，⽽他与我最难忘的联系，仍是国画。爷爷⼋⼗⼤寿时，我亲⾃画了⼀幅红海棠送他。看着那笔墨，我才发现国画的红是隆重⽽不轻浮的，绿是沉静⽽不黯淡的，恰如那红海棠静绽芳华。这幅画装裱后⼀直放在爷爷的卧室⾥，将庄重与沉静的魂带⼊我和每⼀位家⼈的⼼灵。
⼩学将毕业，我仍成长着，国画也算我的⼀技之长了。⼀次艺术节我报了国画，却因没有时间，直接将过去我的得意之作中的⼀幅交了上去，却并未得奖。爷爷听后教训我：国画虽古，也是有⼈格的，不准被⼈侵犯它的尊严。再好的画技，若没有认真的灵魂作⽀撑，便是黔驴技穷，也不尊重⾃⼰。我在这⼀次教训中领悟，国画也有作为⾼雅艺术的尊严，从此我不再轻慢，在任何事上都认真对待，尊⼈尊⼰。
⽽在去年暑假，爷爷过世的消息却突然传来，让我⼏近⼼碎。我独⾃坐在屋⼦⾥，看着墙上挂满的我成长的痕迹，它们都有爷爷爱的影⼦。我⼜想起了那静静绽放的海棠，此刻它定还将美留于笔纸，静静展现它的美吧？它随时都是孤独的侠客，⼈间的仙⼦，它的情怀挥之不去。我突然明⽩了爷爷的⽤意，国画的美是永恒的，它⽤爱感染我，于笔墨间教我谦和，教我沉静，教我庄重，教我正直。这些，都在将我培养成⼀个真正内外兼修的中国⼈！经历⼈⽣沧桑的爷爷，明⽩这笔墨丹青的真谛，⽽我，也通过这明⽩了属于我们中华民族的⽂化内涵！不论何时，我都应将国画的魂，将属于我们中华民族的魂传承下去，因为这，也是每⼀个有爱有灵魂的中国⼈的⼼愿……
世事变迁，唯有⼀个民族最本真的⽂化之美能传承下去。也许丹青背后⽆关你我他，⽆关发⽣了什么，总能让我们受真善美的熏陶，⾃发做些什么。这就是我与国画，与传统⽂化的故事。
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