学术论坛 ＳＣｆＥＮＣＥ＆下ＥＣＨＮ０Ｌ０ＧＹ 。一２０１１ ＮＯ．０１匪圆 医学生职业生涯规划现状分析及策略思考 胡铭峡 李燕 （ＪＩＩ；１１：，医学院学生处 四川南充 ６３７０００） 摘要：合理的生涯规划对医学生的职业理想及就业目标的实现起着不可替代的重大作用，是职业发展的开篇环节。本文结合医学生的 专业特点，分析了职业生涯规划的现状及问题，提出应从教育机制、师资队伍，课程设置等方面着手加强医学生职业生涯规划辅导。 关键词：医学生 生涯规划 就业 现状分析 策略 中图分类号：Ｇ６ ４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６ ７ ２－－３７９１（２Ｏ１１）０１（ａ）一０２０９—０２ 随着我国高等教育从精英教育到大众 理定位，找到自己合适的岗位。目前，我国 业生就业后的教育。同时，职业生涯规划教 化教育的跨越式发展，高校连年扩招，毕业 医疗改革进入一个新的时期，职业的选择 育没有纳入教学计划，用于辅导学生就业 生数量越来越多，就业市场供需失衡，因此 日益趋向于多元化，但基层医疗保健单位 的教材内容陈旧，指导性不强，缺乏针对性 出现了大学生就业难的问题。而做好大学 却面临人才供求的结构性矛盾，不少医学 和个性化色彩；学校对医学生生涯规划指 生职业生涯规划，则是解决这一问题的有 生仍然没有走出就业观与择业观的误区， 导投入严重不足，教学条件不具备；辅导老 效途径之一。医学作为一门“健康所系、性・ 就业期望值过高不愿意到基层医疗卫生单 师专业化水平低，师资缺乏，大大降低了职 命相托”的重要学科，具有很强的专业性， 位就业，这就导致了隐形的失业。而要实现 业指导和咨询的质量和效率。 对医学生而言就业面较窄，如何在严峻的 充分就业，就必须不断更新就业观念，调整 （３）医学生职业规划指导缺乏实践性。 就业竞争中提高医学生的综合实力，实现 就业期望以适应社会的发展。职业生涯规 当前，虽然高校的大学生职业规划教育工 顺利就业和终生职业发展，成为医学生职 划通过分析主客观条件来引导大学生不断 作己经全面展开，但仍然存在不少问题。其 业生涯规划的关键所在。 地完善自我、调整自己的就业心态与就业 中最突出的问题，就是高校在职业生涯辅 目标，从而树立科学的择业观，找到切合实 导本土化模式研究与实践探索方面，医学 １加强医学生职业生涯规划的重大意义 际的职业定位，使自己的职业目标、自身潜 生职业生涯辅导不能反映和体现医学生生 （１）合理的生涯规划可以帮助医学生早 能及主客观条件达到最佳匹配，只有这样 涯的特点。职业生涯规划教育是一门专业， 日走出迷茫，明确发展方向。根据本人从事 找准适合自己的职业岗位。 是一门关系到学生未来就业的科学性的学 学生工作的经历，发现低年级医学生群体 科…。靠单纯的灌输是无法实现的，无论是 普遍存在人生目标不明确、缺乏学习动力、 ２当前我国医学生职业生涯规划现状 就业观念形成、心理素质培养，还是职业能 对未来的发展方向很迷茫等的问题；高年 （１）大部分医学生自身缺乏生涯规划的 力形成、职业生涯规划意识、面试求职技巧 级学生则徘徊于就业与考研之间，职业定 自主意识。根据笔者所在院校针对２０ｌ０级 等都必须在实践中磨练。而现实情况是职 位模糊、临床实习松懈，面临择业时，有的 大一新生开展的团体咨询活动中，当问及 业生涯辅导课程在部分学校变成了纯理论 盲目自信蛮、有的过度自我“包装”，更有甚 是否对自己的大学生活进行生涯规划时， 课程。长期以来，医学院校重专业技能学 者出现严重自卑与焦虑或者逃避等，极大 在随机抽查的２４５位学生中仅有２１％的学生 习，轻人文教育和非智力因素的培养，使得 地影响着个人的择业及职业发展。因此，合 对职业规划有所了解，有７５％的学生对其不 医学生的实践还停留在较低的层次上，真 理的职业规划可以帮助医学生早日树立较 了解或没有思考过这个问题。这些都表明： 正意义上的职业实践很是欠缺。 为清晰的职业发展方向和目标，从而进一 大学生不懂得职业生涯规划的重要性，对 步促进医学生健康成长，防止部分学生出 未来工作和生活没有设计，缺乏人生发展 ３加强医学生职业生涯规划的策略 现醒悟自己荒废了大学时光时已为时晚矣 的规划主动意识，只顾眼前而没有前瞻性 （１）建立健全职业生涯规划的教育机制。 的悲叹。 的目光，认为职业生涯规划只是毕业之后 职业生涯规划在对一个人职业生涯的主客 （２）加强职业规划可以提高医学生综合 的事情；安于现状不善于思考“我要干什 观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自 素质和就业竞争能力。在组织医学生在开 么？我能干什么？”对现状采取全盘接受听 己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与 展职业生涯规划的过程中，他们对自身的 之任之的态度，甚至把以后的就业前途寄 权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向， 价值有了重新的评估与认识，对自己的职 希望于亲戚朋友，缺乏积极进取的主动性 确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一 业奋斗目标也有了重新定位，这将引导他 和掌控未来生活的能力。 目标做出行之有效的安排ｌ 职业生涯规划 们为了实现自己的职业奋斗目标而对自己 （２）医学生职业生涯规划教育滞后。职 不是简单就业指导，更不是对正确价值观的 的缺点与不足不断反思并积极改进，对自 业生涯规划起源于２０世纪６０年代的西方， 简单说教，需要专门的机构、机制和专业人 己的优点与强项进一步提炼并得到充分发 随着改革开放的深化，２Ｏ世纪９０年代开始 士来开展工作，建立高校的职业生涯规划教 挥，这一过程是全面充实自我、完善自我的 引入国内，本世纪初逐步引入到高校。近几 育机制，是要明确职业生涯规划教育在高校 过程，也是提升自身综合素质的过程。大学 年，大学生职业生涯规划教育逐步成为大 教育中的地位和作用，树立正确的职业规划 生的综合素质是用人单位选择的依据，用 学生教育和就业指导中热点。对于医科院 教育的指导思想，构建符合时代需要与学生 人单位不仅考核其专业知识和技能，而且 校来讲，由于专业的特殊性，医学生职业生 个性发展的课程体系与教育教学方法，以及 还考核其运用知识的能力、对环境的适应 涯规划教育在近几年才开始启动，主要形 符合课程设置的专业化的教师队伍，保证教 能力和实际操作能力等。医学生只有将专 式是讲座，条件好的少数学校开设有职业 学计划、教学内容的严肃性与规范性，使职 业知识和社会需要的各种能力统一起来， 生涯培训课，提供有限咨询指导。在对象上 业规划教育成为一门系统、科学、实用的职 才能立于不败之地，才能在职业竞争中更 只局限于毕业生群体，且局限在毕业生就 业人生指南。 好地发挥自己的优势，并抓住更多的就业 业环节；就业指导的内容停留在就业形势 （２）加强和培养职业生涯规划师资队 机会。 与政策、就业政策、就业信息、就业观念、求 伍。多角度延伸职业教育实施空间，在专业 （３）科学的职业规划可以促进医学生合 职应试与技巧等层面，忽视非毕业生对毕 （下转２１１页） 科技资讯ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ２０９ 学术论坛 ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮ０ＬＯＧＹ （２）彩色数字印刷。是指办公室的彩色 传统印刷在印刷过程中的图像和文字 各业，像出版业、广告业、信息业、现代服务 印刷，办公室文案信件的打印，以彩色替代 信息要素是不可以做任何改变的，是静态 业、轻工业、纺织业、食品业、药业、烟酒业、 黑白。 的。而数字印刷则具有很大的灵活性，它的 家电业等。为客户提供有效的市场信息传 （３）可变数据印刷。所谓可变数据印刷 图像和文字信息可按照消费者的需要，在 播服务。 是指印刷的数据即文字、图像、色彩等在印 整个印刷过程中可以随时、随意进行更改， 综上所述，印刷既可以传播知识文化 刷过程中可按消费者的意愿和需要，做任 也就是说印刷中的图像和文字信息的数据 信息，又可以传播经济商品信息。所以说印 何改变，也就是说，每张图像和色彩都可以 是动态的。改变了传统印刷的图文数据的 刷业是知识产业的一个组成部分，印刷业 改变。 不可变性，即静态性。 是一个传播信息和创造价值的行业；印刷 （４）个性化印刷。个性化印刷是可变数 ４．４数字印刷的成本不受印量影响 业作为现代加工服务业，又具有文化产业 据印刷和按需印刷的高层次印刷，指具有 在短版活中，如ｌｏｏｏ￣Ｎ以下，数字印刷 属性，是文化产业中的一个生产性的产业。 与众不同、比较独特的文件与个人资料进 的成本大大低于传统印刷，这时，不受印数 总之，印刷业是兼具文化产业的属性和信 行的高质量、高要求的印刷，主要是指一对 的影响，哪怕是一张也可以印，这是传统印 息产业的功能，是集加工服务、文化和信息 一的服务。 刷所做不到的。但是在长版活中，对于印刷 产业于一体的行业。如今印刷业的发展趋 （５）远程印刷。是指远距离的图像和文 数量在１Ｏ００￣ｐ以上的，还是传统印刷的成本 势是：既有高生产力的制造业性质，又有高 字信息经过网络在异地的数字印刷设备上 和价格，具有很大的优势。 新技术知识的服务业性质，且印刷业在信 进行输出的印刷。 ４．５印刷质量稳定 功能多 息产业服务中，所占的比重将越来越大 因 在质量上，数字印刷印ｌ张和１００张质量 此，印刷业已成为信息产业的重要组成部 ４现代数字印刷较传统印刷比．其优越性 一样，完全一致。在功能上，可以自动作业 分，为我国的经济发展与腾飞起到巨大的 为 处理、自动装订、多页合并、插入等。 推动作用。 ４．１工艺流程简单 数字印刷过程只需三个步骤，即电子 ５现代印刷的广泛应用 参考文献 印前处理一印刷成品。而传统印刷则需 印刷可以为商品经济服务，印刷发展 ［１】武文祥．当代中国印刷业发展与演进 要很复杂的工艺流程，约需ｌ０个左右的步 的前提和基础是经济发展，当然经济的发 ［Ｊ】．印刷技术，２００７（６）：８６～９Ｏ． 骤。所以，数字印刷的生产程序被大大减少 展又靠印刷发展来推动，它们是相互促进 ［２］王雷光．多媒体技术对印刷业的冲击 了，作业时间和工艺流程也被缩短了许多， 和相互依托的关系。所以，“印刷”可以看作 ［Ｊ】．印刷杂志，２００６（１１）：３５～３８． 人们所说的“快印”才真正得以实现。 是经济发展的晴雨表和助推器。 【３】冀松岩．中国印刷业数字化进程报告 ４．２需求越来越多 如今的印刷业是一个多元化综合型产 【Ｊ】．印刷技术，２００７（８）：８～儿． 数字印刷产业所面对的是个性化、快 业，其服务范畴早已超出了“印刷”的概念。 ［４】张红梅．“学院派”领跑知识经济［Ｎ】．安 捷、短版的印刷市场，即“按需印刷”市场， 现代印刷业已不再是简单的加工业，而是 徽市场报，２００７－５—２． 随着我国改革开放，经济的腾飞，这方面的 发展成为为客户提供增值服务和信息服务 ［５］沈海祥．用数字及网络技术改造传统出 需求越来越大，呈上升趋势。而长版业务仍 的合作伙伴。一个以印刷为主线的“印刷产 版印刷业［Ｊ】．印刷技术，２００７（６）：ｌ６５． 然是传统印刷的主要对象。 业链”正逐步形成。印刷业也把印刷技术移 ４．３数宇印刷具有灵活性 植到其他生产领域中去，印刷业遍及各行 （上接２０９页） 化的教育。根据不同时期、不同年级的不同 导学生参加招聘会，增加学生的亲身体验， 职业生涯规划教师紧缺的情况下，从长期 需要而开设针对性强的必修课程。一年级 强化求职技巧，在实践中检验自己的积累 从事学生工作的辅导员队伍中选拔和培养 主要是培养医学生的职业意识，强化学生 和准备是否充分，提高自己学以致用的能 一批专业的队伍，并借助他们的专业知识 对职业、生涯、职业生涯规划等基本概念和 力。准备考研的同学，应着重于有关考研信 和长期做学生工作的经历、经验和优势，让 基本知识的了解与把握，了解职业世界、认 息的收集和整理分析，向报考学校招生办 他们通过系统的培训和学习，成为职业生 清各种职业成功所需的条件以及职业的发 公室了解有关招生信息。学校就业指导办 涯规划教育方面的专家，通过职业咨询及 展前景；二、三年级可以结合专业特点开展 公室设立职业生涯规划咨询室，帮助有问 教学，帮助学生解决职业生涯规划中的难 课堂教学，集中、规范地讲授相关知识、技 题的咨询者正确评价自己和专业，协助其 题，为学生生涯规划提供建设性的建议，以 能，保证人人参与、交流互动，同时开展实 做出恰当的职业定位和职业选择。 满足学生日益增长的职业生涯规划的需 践教学，具体内容比如参与“三下乡”社会 要。其次，学校还可以邀请专家和行业成功 实践活动、“青年志愿者”活动、见习实习工 参考文献 入士，结合实际历程和好的案例，做专题讲 作、校园创业活动等。通过有益的实践，更 ［１】赵金秀，王晓莹，吴弘萍．长学制医学生 座，让学生开拓视野，增进阅历，了解社会 早更多地了解职业，掌握职业技能，模拟求 职业规划指导模式的构建［Ｊ】．中国高等 和行业特点及发展前景 。最后，要定期地 职、面试训练，从而使学生不断地修正和实 医学教育，２００２（５）：１ ５～１６． 组织师资培训，不断提高他们的就业指导 施职业生涯规划；四年级开展职业能力、职 ［２】马天龙．长学制医学生职业生涯规划的 水平，为持续性教学体系的构建人员创造 业心理素质、职业道德、求职技巧、医疗法 必要性和对策研究［Ｊ】．医学信息，２００９， 学习深造、学术交流、职称评定的条件和机 律法规、医患沟通技能、社会适应、就业技 ２２（１２）． 会，不断提高他们的工作与教学水平，以满 巧等培训，开设《医学生就业指导》选修课 ［３】刘玉霞，郝春红．医学生职业生涯规划 足课程教学的需求。 程，帮助医学生了解就业形势与政策，就业 教育存在的问题及培养对策探讨［Ｊ】．前 （３）建立医学生职业生涯辅导课程体 流程与就业市场，职业选择的途径、职业就 沿探索，２００９（４）：３５． 系。课程体系应贯穿长学制医学学习全过 业的预测，确立合理动态的就业期望值；五 程，它是一种层次化、多样化、系统化、综合 年级组织和安排学生临床实习的同时，指 科技资讯ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ２