2018-2019学年上期班级学习环境材料清单(中三班)
（沙水区）
区域名称 发展目标 1.感知水的流动、沉浮、溶解、渗透、凝固。 感知水的流动游戏（用勺舀水、用两个容器来回倒水、将水倒入水车、有孔的桶里） 可能需要的材料清单 1.适用于玩水的材料 杯 ●水车 感知水的沉浮游戏（将不同材料、不同重量的物体放入水中，观察在水中的状态） 感知水的容积（用大小不同的容器装水） 感知水的渗透性游戏（将水倒在海绵、棉布、卫生纸或报纸上，观察有什么不同） ●漏斗 √ √ ●小桶 ●勺子 ●塑料瓶、挤压瓶、塑料已有的 √ √ 可以收集或制作的 √ 需购买的 沙水区 ●量杯 ●喷水壶 ●滴管、针管（无针头） ●防水罩衣 ●小水枪 √ √ √ √ √ √ √ √ 2.感知沙的干湿、松 2.适用于体验沙的质感游戏（手抓、捧、搓、推、画圈、打转） 玩沙的材料 可塑性游戏（用沙堆成山丘、围墙、城堡、大桥●铲子 ●勺子 ●筛子
软、粗细，了解沙的可塑性。 等,用模具塑造出不同的图案） 感受沙的流动游戏（把沙放入漏斗、筛子、水车中） 感知空间的游戏（挖隧道、山洞） ●滤网 √ ●沙漏 ●各种模具 ●玩具小卡车、小汽车 ●花、草、树、木模型 ●有重复句子的、情节简单、为幼儿熟悉的图画故事书 √ √ √ √ √ √ 绘画和装饰游戏（用手指、小棍在沙上画图案或用模型建造景物）
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