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大学英语的复数范例

来源:九壹网

大学英语的复数范文1

《〈现代〉学生辅导用书》 译文 质量

《〈现代大学英语〉学生辅导用书》是普通高等教育“十五”国家级规划教材《现代大学英语》的配套用书,主要编写者均为主编该套教材的原班人马,无论从资历、阅历抑或编书经验上,都堪称学界一流人士,所以教材和辅导用书的质量是毋庸置疑的,自初版至今,经受住了时间和历史的考验。

《〈现代大学英语〉学生辅导用书》的亮点很多,不是本文要探究的。我们这里只想就其提供的参考译文略作讨论。总体上,译文基本译出了原文的意义、口吻,甚至风格也极贴近,可谓做到了“忠实”,也即“信”;表达通顺、连贯,做到了“达”,甚至也比较雅,正像译者在《使用说明》中所写的那样,是编写者的“精心翻译”,“目的是帮助学习者准确地理解原文,同时也使译文成为经得起推敲的、耐人寻味的精品。”既然译者这样自信,我们就真地来推敲推敲,当然这纯粹是学术上的争鸣,并非蓄意诋毁的煽情之作。我们的宗旨是希望为译者提供一种参考,以便将来该书再版时能“精益求精”,成就臻品,这样受益的便是我们的学生。

限于篇幅,本文不打算过度阐发,而只就短篇小说《说“是”》(Say Yes)的英译文中的一些似可商榷的例句略作讨论。《说“是”》是美国当代作家托拜厄斯?沃尔夫(Tobias 。小说同时也揭示了到处宣扬自由平等、实则奉行种族歧视的美国,要想实现真正的人人平等,依然有很长的路要走。该文在文化全球化的今天尤有重要的启示意义,因为伴随着不同种族乃至不同信仰、社会地位、家庭背景、文化层次的人们的频繁交流,彼此的偏见和歧视无疑会成为一个难以逾越的障碍。

例1:Unlike most men he knew, he really pitched in on the housework. (para.1)

原译:他和他认识的大多数男人不同,他真的努力帮忙做家务。

改译:和大多数男人不一样,他实实在在地帮老婆做家务。

原译不符合汉语表达习惯。代词“他”在一个小句中重复三次,完全没有必要,有明显的欧化痕迹。另外,really直译为“真的”,有和“假的”相对立之嫌,好像别人家的男人是“假的”干家务。其实,这里的really应理解为“不折不扣、实实在在”,意思是他不像有的男人那样敷衍了事。

例2:A few months earlier he’d overheard a friend of his wife’s congratulate her on having such a considerate husband. (para.1)

原译:几个月前,他无意中听到妻子的一个朋友恭喜她找到了这么体贴的丈夫。

改译:几个月前,他还无意中听到,妻子的一个朋友恭喜她有这么一位体贴的丈夫。

。而原译太拧、太长、拗口,这是过度受制于原文的英语句式结构所致。其实,汉语叙事文体若不是特殊风格或修辞所需,一般都是小句居多,不像英语那样习惯使用较长的表述,翻译时一定要考虑译入语的表达习惯,进行合适的转换。再如下句,

例3:“But it’s different. A person from their culture and a person from our culture could never really know each other.”(para.8)

原译:“但结婚就不一样了。来自于他们文化背景的人和来自于我们文化背景的人不可能真正了解对方。”

改译:“但结婚就不一样了。文化不同,根本就不可能了解对方。”

这无疑又是一个欧化很重的句子,译文受原文结构所牵,斤斤于形似。再说,唇枪舌战中,任何一方也不至于说出这么又长又硬的话,它太不经济了,违反了基本的语用原则。而改译后的句子更符合当时情形和说话者的口吻。

例4:“Like you know me?”his wife asked. (para.9)

“Yes. Like I know you.”(para.10)

原译:“就像你我那样真正了解?”妻子问道。

“对,就像你我那样。”

改译:“就像你了解我那样?”妻子问道。

“对,就像我了解你那样。”

这里,原译似乎误会了原文的意思。虽然“口舌战”刚刚拉开序幕,但妻子早已进入角色,开始用一种冷嘲热讽的口吻来挖苦丈夫了。所以,妻子的本意是:尽管我们文化相同,但你并不了解我。但她不会直截了当地说出自己的心意,而只愿用迂回的方式旁敲侧击,而丈夫对此浑然不觉,看不见那是一个陷阱,纵身一跃,便跳进去了。原译不能忠实地反映舌战双方的心态,实为误译。

例5:“These are dirty.”He said, and threw all the silverware back into the sink. (para.16)

原译:“这些盘子是脏的。”他边说边把所有的碗碟都扔回水槽里。

大学英语的复数范文2

【关键词】 妇科活血止痛颗粒;血液流变;慢性盆腔炎

妇科活血止痛颗粒临床用于治疗慢性盆腔炎(CPID),由当归、白芍、红花、郁金、桃仁等27味中药组成,具有活血养血、消肿止痛之功效,现处于临床前应用研究阶段。本文通过动物实验观察了妇科活血止痛颗粒对血液流变的影响,初步探讨其活血化瘀的作用机制,为进一步研发提供依据。

1 材料与方法

1.1 材料

1.1.1 动物 雌性SD大鼠50只,体重(180±20)g,甘肃省中医学院实验动物中心提供,动物证号:SCXK(甘)2004-0006。

1.1.2 药物 妇科活血止痛颗粒,北京生之健悦医药科技有限公司提供。

1.1.3 试剂与仪器 盐酸肾上腺素注射液由上海禾丰制药有限公司生产,批号:061003;PB9001电子天平(瑞士梅特勒-托利多仪器公司);LBY-N6A自动血液黏度仪(北京普利生仪器公司);YP6000电子天平(上海精科仪器有限公司)。

1.2 方法

1.2.1 动物分组和给药方法 雌性SD大鼠50只,随机分为对照组,急性血淤模型组,妇科活血止痛颗粒低剂量组(0.23g/kg)、中剂量组(0.46g/kg)和高剂量组(0.92g/kg),每组10只,全部动物以标准饲料喂养,3次/d,对照组和血淤模型组大鼠每日末次喂食后1h以10mL/kg生理盐水灌胃,共10d;低、中高剂量组每日末次喂食1h后按0.23、0.46、0.92g/kg剂量给予妇科活血止痛颗粒混悬液灌胃,灌胃容量10mL/kg,共10d。

1.2.2 急性血淤模型的建造和指标测定 参照文献[1],第10天给药1 h后,对照组大鼠皮下注射等容量的生理盐水,不放入冰水中;其他各组大鼠均皮下注射0.08mg/100g的盐酸肾上腺素,分组放入0℃冰水,5 min后取出,2h后再次注射盐酸肾上腺素0.08mg/100g,再次放入0℃冰水中5 min。所有动物禁食12h,正常饮水。造模结束18h后,股动脉取血,置有肝素的抗凝试管内,震荡后用普利生自动血液黏度仪测定全血黏度、血浆黏度、红细胞压积、全血还原黏度、红细胞聚集指数等各项血液流变学指标。

1.2.3 统计学方法 数据用SPSS 12.0统计软件处理,计量资料用(±s)表示,采用方差分析,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 妇科活血止痛颗粒对全血黏度的影响 见表1。

血淤模型组大鼠全血黏度明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);低中剂量组明显低于血淤模型组(P<0.05或P<0.01)。

2.2 妇科活血止痛颗粒对全血还原黏度的影响 见表2。

血淤模型组大鼠全血还原黏度明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);低中剂量组明显低于血淤模型组(P<0.05或P<0.01)。表1 妇科活血止痛颗粒对全血黏度的影响表2 妇科活血止痛颗粒对全血还原黏度的影响

2.3 妇科活血止痛颗粒对血浆黏度、红细胞压积、红细胞聚集指数的影响 见表3。

血淤模型组大鼠红细胞压积、红细胞聚集指数明显高于对照组(P<0.05或P<0.01),红细胞压积低、中、高剂量组大鼠均低于血淤模型组(P<0.05或P<0.01),红细胞聚集指数积低、中剂量组大鼠均低于血淤模型组(P<0.05或P<0.01)。表3 妇科活血止痛颗粒对血浆黏度等的影响

3 讨论

慢性盆腔炎是一种女性内生殖器官慢性炎症,发病率近年来有升高趋势。长期反复发作,其主要病理改变为盆腔静脉系统曲张瘀血,血流缓慢甚至停滞,使氧分压降低,影响细胞的能量代谢,局部组织细胞变性、坏死。损伤的细胞释放炎性介质,在盆腔组织局部造成非特异性炎症,缺氧、炎症介质的作用使毛细血管的通透性增高[2]。祖国医学记载:妇科小腹部胞中有结块,或痛或胀或满,甚则出血者称为“瘕”。“”:真也,属血分积结,是一种有形而固定的结块性疾病。“瘕”:假也,属气分积聚,是一种聚散无常不固定的结块性疾病。历来以血结为“”,气滞为“瘕”。但气滞日久,易致血淤,血结既深,亦必阻气,常以“瘕”并称。故中医常以活血化瘀、消肿止痛的方法进行治疗[3]。

研究表明,慢性盆腔炎患者的全血黏度、红细胞压积等血流变参数均比正常人高,这是由于血淤证常有“浓、黏、凝、聚”的血流变学异常,故血淤证患者血液运行不畅,易致血栓形成、血管栓塞。活血化瘀药一般能改变血淤证患者的血液流变性异常,有利于防止血栓[4]。妇科活血止痛颗粒主要由当归、红花、郁金、等组成,具有活血养血、清热之痛之功效。方中当归、红花、郁金为主要的活血化淤成分,是治疗由气滞血淤引起的痛经、经闭等顽疾的首选用药。

本实验结果显示,妇科活血止痛颗粒0.23g/kg组和0.46g/kg组能显著降低全血黏度、全血还原黏度(低切和中切)、红细胞聚集指数;妇科活血止痛颗粒三个剂量组均能降低红细胞压积,说明妇科活血止痛颗粒0.23 g/kg和0.46 g/kg剂量对改善大鼠血液流变学状态具有良好作用,即均能显著改善血液的“浓、黏、凝、聚”状态,对加快血流,防治慢性盆腔炎具有良好的作用。

参考文献

[1] 陈奇.中药药理实验方法学[M].北京:人民卫生出版社,1996:564.

[2] 沙玉成,罗永明,李章钧,等.女性绝育术后盆腔静脉瘀血症的临床研究[J].中华妇产科杂志,1998,33:618-621.

大学英语的复数范文3

对于血瘀证研究而言,虽然有关中医宏观辨证和西医微观辨证的冲突方面的争论一直存在,但不可否认的是作为目前中西医研究衔接较好的证候,有关血瘀证在血液流变学、微循环、血液动力学方面的异常已得到公认。因此,以气虚血瘀大鼠模型,从血液流变学及红细胞膜组分变化探讨少腹逐瘀汤改善气虚血瘀的作用机制,为血瘀证相应方药药理作用及作用机制的研究提供更为客观的依据。

材料

1. 动物 清洁级雄性Wistar老龄大鼠40只,雌雄各半,体质量(27519)g,由黑龙江中医药大学实验动物中心提供[动物合格证号SCXK(黑)2008004]。

2. 药物 少腹逐瘀汤由当归9g,赤芍6g,川芎6g,延胡索3g,蒲黄9g,干姜3g,肉桂3g,小茴香1.5g,没药3g,五灵脂6g 组成,上述十味药,加10倍量水浸泡0.5h,加热回流煎煮2次,第1次1.5h,第2次1.0h,合并煎煮液,浓缩成浓度为4.8g/kg的少腹逐瘀汤备用。

3. 仪器 Anthos 2010酶标仪(郑州博赛生物工程有限责任公司),BECKMAN低温超速离心机(美国贝克曼库尔特有限公司),LBY-N6B型血液黏度仪(北京普利生仪器有限公司),LBY-BX型红细胞变形仪(北京普利生仪器有限公司),TGL-16G型高速台式离心机(上海医用分析仪器厂),Waters 2695高效液相色谱仪(美国Waters公司),蒸发光散射检测器ELSD2000(美国Alltech公司),LBY-XC全自动动态血沉测试仪(北京普利生仪器有限公司)。

4 . 试 剂 巯 基(南 京 建 成 生物工程研 究 所,批号20120503);唾液酸(由南京建成生物工程研究所,批号20120503);丙二醛(malonaldehyde, MDA)(南京建成生物工程研究所,批号20120423);Na+-K+-ATP酶(南京建成生物工程研究所,批号20120428)。

方法

1. 分组及给药 40只大鼠按体质量随机分为4组,即少腹逐瘀汤高剂量组(4.8g生药/kg)、少腹逐瘀汤低剂量组(1.2g生药/kg)、模型组(蒸馏水)和空白组(蒸馏水)。其中除空白组给予正常饮食饮水外,正式造模前1d禁食不禁水,之后每天置于水深(301)cm,水温(402)℃水槽中,力竭游泳。当大鼠出现自然下沉(头没入水面超过5s)为终止信号,将大鼠取出烘干。每天力竭游泳后再给正常饮食量的1/3饲养,每天每只大鼠按照40g/kg喂食,每日1次,连续14d。末次造模后禁食不禁水12h。

2. 红细胞膜的制备 取新鲜肝素抗凝血2mL以及枸橼酸钠抗凝血6mL。其中枸橼酸钠抗凝血以3 000r/min离心10min,弃上清液,除去中间的白细胞和血小板层,再以1∶3比例加入等渗pH值7.4 PBS,3 000r/min离心10min,弃上清液,反复洗涤3次,最终得到干净的红细胞。按照1∶80比例向红细胞中加入预冷的5mmol/L pH值7.4 Tris-HCl溶液,同时加入0.1mmol/L蛋白酶抑制剂PMSF(对甲苯磺酰氟),超声15min(80Hz,20℃),放入4℃冰箱过夜使其充分溶血。红细胞溶血液以15 000r/min离心10min,弃上清液,加入5mmol/L pH值7.4 Tris-HCl溶液以15 000r/min离心10min,反复洗涤3次,最后得到乳白色膜,将其1∶1悬浮在PBS溶液中,膜蛋白定量后置于低温冰箱备用。

3. 血液流变学指标检测

3.1 全血黏度的测定:取肝素抗凝血1mL,用LBY-N6B型血液黏度仪测定全血黏度。

3.2 血浆黏度的测定:取肝素抗凝血1mL离心(3 000r/min,10min),取血浆用于血浆黏度测定。

3.3 红细胞变形性的测定:取肝素抗凝血20L,加入15%PVP悬浮液1mL中混匀,吸取500L采用LBY-BX型红细胞变形仪进行测定,剪切参数分别为600、800、1000s-1。

4. 红细胞膜组分变化

4.1 红细胞膜胆固醇含量测定 取制备好的红细胞膜液0.5mL,加入2.5mL提取液(氯仿∶甲醇=2∶1),向膜液中每加入0.5mL涡旋振荡器剧烈振荡混匀,直至全部加完后,避光室温静置2h,取下层有机层2mL,作为供试品溶液。

4.2 红细胞膜Na+-K+-ATP酶活性测定 采用比色法测定红细胞膜上Na+-K+-ATP酶活性。

4.3 红细胞膜唾液酸及巯基含量测定 根据试剂盒说明书检测红细胞膜上唾液酸及巯基含量。

4.4 红细胞膜MDA水平检测 根据试剂盒说明书检测红细胞膜上MDA水平。

5. 统计学方法 采用SPSS 16.0软件处理所得数据,选用One-way ANOVA进行统计分析,数据以x-s表示。以P0.05为差异有统计学意义。

结果

1. 造模前后大鼠身体表征及体质量变化 见表1。造模后,模型组大鼠体质量显著下降,毛色暗淡无光易脱落,倦怠,便溏。与自身造模前比较,模型组及给药组体质量均明显下降(P0.01);空白组体质量显著上升(P0.01)。

2. 对气虚血瘀大鼠血液流变学指标的影响 见表2。与空白组比较,模型组大鼠全血黏度及血浆黏度显著升高(P0.05,P0.01),红细胞变形指数显著降低(P0.01)。少腹逐瘀汤高剂量能够显著降低3s-1、30s-1和200s-1切变率下全血黏度(P0.01,P0.05),降低血浆年度(P0.01)。

3. 红细胞膜组分变化 结果见表3。与空白组比较,气虚血瘀组Na+-K+-ATP酶活力、唾液酸含量及巯基含量均显著降低(P0.05,P0.01),MDA含量和膜胆固醇含量均显著升高(P0.05);与模型组比较,少腹逐瘀汤高剂量组可显著升高Na+-K+-ATP酶活力、唾液酸含量以及巯基含量(P0.05),低剂量组显著降低MDA含量(P0.01)。

讨论

大学英语的复数范文4

【摘要】 [目的]探讨益骨口服液对实验去势大鼠骨密度和骨生物力学变化的影响。[方法]将大鼠随机分为A、B、C、D、E五组,A组(10只)为正常对照组(假手术); B组(10只)为模型组(造模后给予蒸馏水亦即空白组);C组(10只)为阳性对照组(切除双侧卵巢并予以倍美力治疗);D组(10只)为高浓度组(造模后给予含生药1.5g/ml益骨口服液治疗);E组(10只)为低浓度组(造模后给予含生药0.5g/ml益骨口服液治疗)。灌胃12周后,活杀各组动物,以双能 X线测定骨密度及三点弯曲试验测生物力学指标。[结果]治疗组骨密度明显高于模型组(P

【关键词】 益骨口服液;骨密度;骨生物力学;去势大鼠

Abstract: [Objective] To observe the effect of YiGu Oral Solution on bone structure and bone biomechanics.[Methods]Rats were randomly pided into A,B,C,D,E five groups,A group(10)for the normal control group(sham operation);B group(10)as a model group(distilled water model that is,after the blank group);C group(10)for the positive control group(resection of bilateral ovarian and western medicine treatment Premarin);D group(10)for the high concentration group(model after treatment with 1.5g/mlYiGu Oral Solution Pharmacognosy );E group(10)for the low concentration group(model after treatment with 0.5g/mlYiGu Oral Solution pharmacognostic).Twelve weeks after oral administration of live animals in each group to kill in order to dualenergy Xray density of bone mineral density determination.[Results]BMD was significantly higher than the model group(P

Key words:YiGu Oral Solution;bone mineral density;bone biomechanics;ovariectomized rats

Fund project: Item supported by Zhejiang Provincial Scitech Bureau(No.2007C33019) 绝经后骨质疏松症是中老年妇女常见的骨代谢性疾病[12]。通过建立去势大鼠骨质疏松症的动物模型,探索益骨口服液防治骨质疏松症的作用机制。补肾健脾是中医治疗此骨质疏松症的方法之一,本实验将以补肾健脾胃为主的中药复方益骨口服液应用于去势大鼠的骨质疏松模型,观察其对大鼠骨密度及骨生物力学的影响。

1 材料与方法

1.1 实验药物 益骨口服液水提液:①按照益骨口服液的提取与成型工艺,由浙江中医药大学实验制剂中心加工。②倍美力水溶液:美国惠氏艾尔斯特制药公司艾尔斯特药厂制造,生产批号0502090,国药准字(2001)J51(2)号。水溶液浓度为9.4ug/ml。③氯氨酮:上海第一生化药业有限公司生产,批号沪卫药准字 (1995)第 001064号。

1.2 实验动物 取12周龄的雌性wistar大鼠50只,体重约200g左右(由浙江中医药大学实验动物中心提供),饲养室保持良好通风,室温控制在(21±1)℃,湿度63%,噪音

1.3 造模方法 腹腔注射氯氨酮(5μg/100g)麻醉条件下,打开B、C、D、E组大鼠腹腔去除双侧卵巢,逐层缝合;A组大鼠仅予以单纯剖腹后立即关闭。造模期间的首3天,肌注青霉素4万u/只,预防感染。

1.4 饲养与给药 造模后大鼠分笼予以常规饲料喂养,第4天起开始给药。正常对照组、模型组每天以蒸馏水 10ml/kg灌胃;阳性对照组每天用浓度为9.4ug/ml的倍美力水溶液以10ml/kg灌胃;高浓度组、低浓度组每天分别用1.5g/ml、0.5g/ml 的益骨口服液以10ml/kg灌胃。整个灌胃过程持续12周。

1.5 观察指标 采用美国 LUNAR公司DPXL型双能X线骨密度仪测定大鼠脊柱与左股骨上干骺端骨密度以万能电子材料试验机作整骨三点弯曲试验。最大载荷20kg,两端跨距20mm,加载速度5mm/min,检测过程由计算机自动描记股骨的载荷——变形曲线。

1.6 数据处理 采用SPSS12.0统计软件包进行统计。各组数据采用x±s表示,各组数据间比较用t检验,计数资料采用x2检验。以P

2 结果

阳性对照组、正常对照组的骨密度均明显高于模型组,有非常显著性差异(P

正常对照组、高浓度组、低浓度组、阳性对照组弹性载荷、最大载荷均明显高于模型组,有统计学意义(P

3 讨论

就骨质疏松的诊断而言,骨密度测量是目前最有帮助的放射学检查方法[3]。模型组脊柱BMD 和股骨BMD 较正常对照组明显下降,差异均有统计学意义,BMD 降低是骨质疏松时骨变化的重要特征,国内外学者一致认为双能X线骨密度仪是测量大鼠BMD 的精确、有效方法,本实验采用双能X 线密度仪对大鼠脊柱和股骨进行了检测,结果其他各组明显高于模型组。

益骨口服液能够显著提高实验性骨质疏松模型大鼠的载荷,提示益骨口服液在有效抑制模型鼠股骨干材料和结构的变化方面有确切的作用。现代医学认为,骨质疏松症是由于骨代谢失调,骨的丢失大于骨的重建,结果导致骨量丢失,骨小梁结构破坏,骨强度下降,而导致骨折风险升高的一种全身性代谢障碍的退行性骨骼疾病[48]。临床表现为腰背肢体疼痛、畸形、骨折等。中医认为“肾亏脾虚”是“骨枯”、“骨痿”的基本病因。骨质疏松症的主要症状是疼痛,“瘀则必痛”,“久病必瘀”是骨质疏松症的基本病理变化。对骨质疏松症的辨证论治强调从脾肾入手,以补肾益脾化瘀为治疗大法。本实验所采用益骨口服液(主要成分:山药、枸杞、丹参、骨碎补、补骨脂等)。以骨碎补、补骨脂补肾壮骨,山药、枸杞健脾养肝,丹参活血化瘀,有机配伍,相得益彰。

参考文献

[1] 过邦辅编译.临床骨科生物力学基础[M].上海:上海远东出版社,1993:125.

[2] Liu KJ,Wang WJ,Li DJ,et al.Effects of Gengnianchun Recipe on bone mineraldensity,bone biomechanical parameters and serum lipid level in ovariectomized rats[J].Chin J Inteqr Med,2006,12:132136.

[3] 郭世绂,罗先正,邱贵兴.骨质疏松基础与临床[M].天津:天津科学技术出版社,2001:221.

[4] 陈宝龙,冯坤,王健智.补肾健脾方药对卵巢切除大鼠骨生物力学的影响[J].辽宁中医杂志,2001,28.

[5] 邵金莺.龙牡壮骨药对大鼠实验性骨质疏松的影响[J].中药药理与临床,1989,5(4):2527,36.

[6] Huang F,Wu X N,Wang J L.Effects of Chinese medicine of kidneytonifing on bone biomechanics in ovariectomized rats[J].Chin J Gerontology,2004,24: 549550.

大学英语的复数范文5

【关键词】腹腔镜辅助阴式较大子宫肌瘤切除术;术中出血;垂体后叶素;缩宫素;止血

【中图分类号】R737.33 【文献标识码】A 【文章编号】1008-6455(2012)02-0065-02腹腔镜辅助阴式较大子宫肌瘤切除术的主要问题是术中出血及术后血肿形成,减少术中出血是重要问题,出血不仅会加重患者创伤,而且会使术野暴露不清,增加手术难度[1]。2006年7月至 。

1 资料与方法

1.1 临床资料 将145例子宫肌瘤患者分为研究组及对照组,其中74例应用垂体后叶素者为研究组,于切开浆膜层前子宫肌层注射垂体后叶素12u+生理盐水100ml;71例应用缩宫素者为对照组,注射缩宫素20U。患者均已婚,23~45岁,平均 (34.2±5.4)岁。入选标准:均选择肌壁间肌瘤及无蒂的浆膜下肌瘤, 12孕周<子宫<16孕周,肌瘤数为1~3个,至少1个肌瘤>9CM,术前无任何合并症,术中未行除肌瘤切除外的手术,均无盆腔手术史。术前均经B超或彩超及阴道检查诊断为子宫肌瘤,常规进行全身检查,无心脏病、高血压或中重度贫血等手术禁忌证。行宫颈细胞学检查,常规诊刮排除内膜病变。

1.2 手术方法 采用全身麻醉及心电监护,患者取仰卧位,头低30°,术中持续导尿。常规形成CO2气腹,于脐轮、右下腹麦氏点、左下腹对称右麦氏点位置穿刺Trocar。宫腔置入举宫器,摆动子宫以利手术操作。用穿刺针由耻骨联合上腹壁穿刺入腹腔,刺入子宫肌瘤基底部位,研究组注入垂体后叶素12u+生理盐水100ml,对照组注入缩宫素20U。注入垂体后叶素后可见子宫立即收缩变白,切开子宫浆肌层后子宫出血很少,几乎不用电凝止血,容易缝合。用单极电凝钩纵形切开子宫浆肌层(与肌瘤直径等长),划开肌瘤包膜直达瘤体,用抓钳及分离钳致肌瘤包膜分离,瘤体暴露近1/3,双极电凝止血,转阴式手术。如为前壁肌瘤则环形切开宫颈前唇阴道粘膜,上推膀胱,暴露膀胱子宫腹膜反折,剪开前腹膜,艾利斯翻出子宫前壁,挖除肌核后缝闭瘤腔,将子宫碘伏消毒后回纳盆腔;如为后壁肌瘤则采用经阴道后穹隆,剪开后腹膜,翻出子宫后壁,挖除肌核后缝闭瘤腔。缝合腹膜阴道粘膜,放置盆腔内引流管 1 枚,并常规阴道塞入碘伏纱布一块压迫止血,术后24h取出。镜下复探:再次形成气腹,滴入甲硝唑溶液250ml冲洗腹盆腔,检查创面有无活动性出血及较多渗血,双极电凝或缝扎止血,生物蛋白胶涂抹于创面以防粘连,手术完毕。

1.3 统计学处理 数据处理采用SPSS10.0统计软件包,计数资料采用X2检验,组间比较计量资料采用u检验, P

2 结果

两组手术均用腹腔镜完成,手术顺利。平均手术时间对照组为(115.30±62.50)min,明显长于研究组的(95.60±52.80)min(P<0.05),术中出血量研究组(70.20±34.60)ml,明显少于对照组的(160.20±52.50)ml(P<0.05);术后血红蛋白下降值研究组为(8.22±1.17)g/L,明显低于对照组的(12.10±3.42)g/L(P<0.05)。

3 讨论

3.1 子宫肌瘤为女性生殖器常见的良性肿瘤。由于腹腔镜手术具有损伤小,对腹腔干扰小,术后病率低,康复快等优点,近年腹腔镜子宫肌瘤手术逐渐被患者与医师接受[2]。但对于较大子宫肌瘤切除术,由于腹腔镜操作不如开腹手术灵活,尤其镜下缝合远不如开腹手术迅速、可靠。单独经腹腔镜不能很好的解决术中出血问题,常因缝合困难,发生术后子宫血肿。所以,有必要对容易出血部位采取预处理,减少术中出血量,提高手术切除术的成功率。电凝止血对肌壁间肌瘤效果较差,且电凝过多可导致子宫切口愈合不良,反复多次局部电凝可致组织坏死,切口愈合不良。我院在临床中于子宫肌壁注射垂体后叶素12u+生理盐水100ml与注射缩宫素20U,两组比较,手术时间对照组明显长于研究组(P<0.05);术中出血量及研究组明显少于对照组(P<0.05);小剂量垂体后叶素可增强妊娠末期子宫的节律性收缩,大剂量可引起子宫强直性收缩,压迫子宫肌层内血管起止血作用。其作用较麦角新碱快,但持效时间短(约0.5h),本品所含的抗利尿素具抗利尿和升压作用。由于含抗利尿素,现产科已少用。一般每次5~10U,高血压、冠心病、心力衰竭、胎位不正、产道狭窄障碍者禁用[3]。我们观察的74例患者均无高血压等内科合并症,无一例发生严重不良反应。

3.2腹腔镜辅助阴式较大子宫肌瘤切除术的主要问题是肌瘤切除后创面的止血和切口的缝合,除了术中适当应用垂体后叶素,肌瘤部位的选择及缝合方法也很重要[4]。术中尽量应用双极电凝基底部血管,加强止血。尽量不电凝子宫肌层,避免日后肌层坏死形成瘘道。因为垂体后叶素作用较快,但持效时间短,故手术缝合应尽量在半小时内完成。

总之,在一定条件下,腹腔镜辅助阴式较大子宫肌瘤切除术具有开腹手术不可替代的价值,术中使用垂体后叶素止血效果显著,能明显缩短手术时间,减少术中出血,是一种有效的止血方法。

参考文献:

[1] 冯凤芝,冷金花,郎景和.腹腔镜下子宫肌瘤剔除术的临床进展[J].中华妇产科杂志,2004,39(1):65-67.

[2] 彭存旭,汤玲,兰守敏.腹腔镜子宫肌瘤切除术中子宫动脉预处理的方法和临床意义(附24例报告)[J].腹腔镜外科杂志,2007,12(2):101—103.

大学英语的复数范文6

关键词:错误分析;大学英语;翻译教学

;研究方向:大学英语教学及翻译理论与实践。

一、什么是错误分析

错误分析(error analysis,简称EA)就是对学生在第二语言学习过程中所犯的错误进行分析研究,使教师或学生能清楚地看到学生在学习过程中的心理状态及思维方式,以便教师及时发现错误并给学生以指正。错误分析的一般步骤是:(1)选择确定语料(是口语还是书面语,是正式体还是非正式体);(2)确认错误(主要针对教师而言);(3)对错误进行分类(教师、学习者均可参与);(4)解释错误产生的原因(尤其是语用方面的错误);(5)评价(主要为教学及今后的语言学习服务)。从错误分析的过程特征来看,错误分析就是错误分析方法,它和对比分析一样,都是应用语言学里常用的方法。

二、错误分析法在大学英语翻译教学中的应用

在收集错误信息的过程中,主要从technical errors(拼写错误、大小写错误、标点错误、时态错误、语态错误和动词或名词的数错)、expression errors(用词错、另创新词、惯用法错误、搭配错误和意思不清、不合逻辑等)和textual errors(连接关系错和条理不清)等三个层面来分析,弄清楚造成学习者错误的原因,有效获取语言学习者的信息,及时改进大学英语翻译教学的方法。

(1)心理学家通过众多的事实证实这一说法:要想让自己很快从低落的情绪中解脱出来,你得让自己哭。

(2)我母亲总是告诉我,从长远来看就会发现我没有放弃练习钢琴是多么的明智。

(3)忧虑和悲伤能随同眼泪一起流出身体。

(4)她说:“直到两个星期后的一天,我才开始放声痛哭。”

学生可能出现的译文:

(1)Psychologists used nuberous facts to prove the statement that in order to recover speedily from bad influence, you should allow yourself cry.

(2)My mother always tell me in the long term,you’ll find that it’s wise that I have to practice the piano.

(3)Anxiety and sorrow can flow out of the body along with tear.

(4)She said: “After two weeks I began to cry.”

首先,从technical errors层面看:

1、单词拼写错误:(1)句中出现“nuberous”错误原因分析:这种错误并不是由于学生对这些单词不了解,而是因为粗心大意造成的。

2、时态错误:(1)句中的“used”错误原因分析:过去事件对现在仍造成影响应该用现在完成式“have used”,由于学生未加思考所以出现了(1)句中的错误。

3、动词或名词的数错:(2)句中“tell me”(3)句中的“tear”错误原因分析:英语中的动词有单复数搭配问题,名词有可数和不可数之分,但汉语中则不需考虑以上问题,故而学生在翻译时没有很好地把握单复数形式。

其次,从expression errors层面来分析:

1、自创新词或搭配:(1)句中的“bad influence”错误原因分析:词汇量少,在弄不清时学生就把bad和influence简单地堆砌起来来翻译“负面影响”。

2、惯用法错误、搭配错误:(1)句中的“allow yourself cry”错误原因分析:没有很好地注意到英语中的固定搭配及其意义,任意按照中文习惯搭配。

3、意思不清、不合逻辑:(2)句中的“in the long run”应该为后面宾语从句中的内容,学生翻译时放到了主句上。

最后,再从textual errors角度来看:

1、连接关系错:(4)句中“直到两个星期后的一天,我才开始放声痛哭”译成“After/Until two weeks I began to cry”,错误原因分析:该句中没有很好地运用英文“Not …until”的结构。

2、条理不清:(2)句中“我母亲总是告诉我,……”后面的内容应该为间接引语,直接翻译为tell的宾语从句即可,无需如译文那样逗号隔开,后面出现“you,I”这样的影响全句意义理解的内容。

由此,从以上三方面的分析中我们可以看出:语际干扰对外语学习者的干扰很大,所以教师在上课过程中对文化背景及跨文化知识的讲解就显得尤为重要,鼓励学生多了解不同的背景知识,才能使其在翻译过程中考虑到汉英语言各自习惯表达之间的差异,这样才能减少此类错误的发生;教师要设法在有限的教学时间里,用错误分析法有效了解学生学习情况、检查教学效果,制定合理的教学计划。

结语:错误在任何学习过程中都是客观存在的,尤其是在第二语言学习或习得(SLA)过程中。重要的是分清错误的性质,运用错误分析法及时纠正学生的错误(特别是语用方面的错误),这样有助于学生交际能力的培养和学习兴趣的提高。教师应当对学生所犯错误有一个较为全面、清晰的认识,并且能意识到这是学习过程中不可避免的特征信号。教师对此要采取容忍的态度,容许学生犯错误,但要不断更正,这样才能使教学活动不断向更高的台阶迈进。

参考文献:

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