四年级语文期中

.…金龙明德小学2012—2013学年上学期期中检测

.….….四年级语文试卷

…… _…一、基础知识。（40分） __…_..1、看拼音写词语。（10分）

__…__…__…yǐn bì fá mù róng huà zhuài zhù yáng yì __…_号…( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 考… shē chǐ shuài lǐng táo qì zī tài 线mǐn jié. … ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) _…__…._.2、在带点字的正确读音下打“√”。(3分)

__…__…_嫩茎_…．(jīng jìng) 笼．罩 (lóng lǒng) 船桨．(jiǎng jiàng) __…_颈_…．部(jìng jǐng) 供．养不周(gòng gōng) 熬．汤(áo āo ) 级…班…3、辨字组词。（8分）

… … 佛（ ） 偷（ ） 牌（ ） 堤（ ） __封.__…_沸（ ） 愉（ ） 脾（ ） 提（ ） _…__…_.梢（ ） 历（ ） 性（ ） 茎（ ） __…__…消（ ） 厉（ ） 姓（ ） 经（ ） _名…姓……4、词句积累。（9分） .. … （1）补充四字词语。

_…__…_人声（ ）（ ） （ ）树（ ）阴 生气（ ）（ ） _…__密._ 狂（ ）大（ ） 如（ ）添（ ） 从容（ ）（ ） _…__…_._（2）照样子写词语。

校….学…兴冲冲 ___________ ___________ ___________ … … 恍恍惚惚 ___________ ___________ ___________ … … … （3）把句子补充完整。

………九月菊花初开放，______________________________。 ……____________________________，天连水尾水连天。 .….…____________________________，远近高低各不同。

.…. ________________________ ，柳暗花明又一村。

（4）语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。

歇后语：___________________________________________________ 名言或谚语：________________________________________________ 5、选合适的关联词填空（ 5分）

虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 一„„就„„不但„„而且„„ 不是„„而是„„ 因为„„所以„„ （1）我( )看到这本纪念册， （ ）想起那位幼儿园老师。 （2）（ ）天色已经很晚了，（ ）大家的兴致还是十分高涨。 （3）我很晚回到家里，妈妈（ ）没有责怪我，（ ）还拿出点心让我吃。

（4）我们（ ）学好科学文化知识，（ ）能为祖国建设做贡献。 （5）遇到不懂的题目，他（ ）去翻阅答案，（ ）认真地思索研究。 6、按要求改写句子。（5分）

（1）白鹅划去了我下了鱼饵的一片水面成为它的地盘。 (改为“把”字句) （2）难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)

（3）多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩写句子)

（4）小河流向远方。(改为拟人句)

（5）谁怎么呼唤，它 不肯回来。(补上关联词)

二、阅读。（30分）

1、将下面排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话，序号写在括号里。（6分）

( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。 2、根据课文内容填空。（6分）

（1）爬山虎刚长出来的叶子是________，不几天叶子长大，就______________。 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是________________。那些叶子_____ ，看着_______________________。

（2）动物是人类的朋友，通过这一阶段的学习，我们认识了丰子恺笔下 ______________的白鹅、老舍先生写的_____________的猫和______________的母鸡，叶 诺索夫描写的白公鹅则具有一副______________的派头。

（3）在围绕童话开展的综合性学习中，你一定在课外阅读了不少童话故事，其中

你最喜欢的是《_____________》,这个故事给你的启示是____________________ ____________________________________________ 3、阅读短文，完成练习。（18分）

（一）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点地挖掘出来的，从大厅一直到卧室。

（1）文中的“它们”指的是_____________，“它”指的是_____________。（2分） （2）联系上下文理解词语：（2分）

随遇而安：__________________________________________________ 慎重：______________________________________________________

（3）从哪些地方可以看出蟋蟀的住宅不肯随遇而安？用“____”划出来。（2分） （4）《蟋蟀的住宅》中，有许多地方把蟋蟀当作人来写，这种手法叫做拟人，请 你也写一个拟人句：（2分）

（二）鹰背上的小鸟

①当我还是一个孩子的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。 （1）文中的第（ ）自然段是母亲给我讲的故事。（1分） （2）选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）

不但„„而且„„ 之所以„„是因为„„ 虽然„„但是„„

（3）小鸟比鹰飞得还要高，是因为 _____________________________________________________________ （2分） （4）认真读文中画横线的句子，思考：

①这句话中\"我们下面的那只鹰\"指的是____________________________ ___________________________ （2分） ②读了这句话，你马上想到了谁？为什么？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作。（30分）

题一：请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。

要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动„„)；

②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

题二：我们的身边有很多小动物，同学们一定很喜欢它们，写一种自己喜欢的小

动物，题目自拟。以上两题任选一个写作，语句通顺，书写工整，字数在350以上。