幼儿园户外教学实施方案

一、前言

幼儿是活泼好动、好奇心强烈的群体，他们对自然和事物充满了好奇，他们不仅需要呆在教室里学习知识，更需要跑步、跳跃、爬山、观察自然、游戏等多种活动方式探索世界。因此，幼儿园户外教学是非常必要的。在户外，幼儿可以看到不同的世界，里面有丰富的知识和游戏，可以促进幼儿的身心健康发展，拓展幼儿的视野和想象力。

二、实施目的

（一）帮助幼儿了解自然，学会探索、发现和判断，建立环境意识和保护环境的意识。

（二）提高幼儿的动手能力、协作能力和应变能力，增强幼儿对于身体健康的感悟和关注。

（三）培养幼儿对于集体协作和自我约束的认知和实践能力，培养幼儿积极向上的情感和意志品质。

三、实施步骤

（一）前期准备

1、地点选择：选取安全、干净、环境优美，有足够的空间和设施的户外场地。

2、时间安排：一般可以选择在晴天季节，最好在上午或下午天气较好的时候，每次时间不宜过长，一般为1-2小时。

3、组织准备：确定活动的主题、内容、目的以及具体实施计划，并做好必要的安全防范措施。

（二）实施过程

1、图形认知游戏：让孩子们在同一地面的范围内，模仿大人用图形和线条形成数字、字母、几何图形等，激发孩子们的注意力和集中力。

2、观察动物和植物：孩子们可以观察树木上的鸟窝、树叶、蚂蚁等生物，通过听大人的讲解，了解动植物的习性和生态环境，促进孩子们的发现和探索精神。

3、进行体能活动：体能活动可以让孩子们在充满乐趣的运动中增强体能，例如像小兔子一样跑、狂奔、跳跃，尽情地嬉戏和玩耍等等。此

外还可以设置拉绳比赛、大家庭接力等活动，对孩子们的身体健康发展和协作能力的提升有奇效。

4、装扮角色游戏：在户外可以拓宽孩子们的想象力，设立游戏角色，比如设立“小厨师”、“小老师”等，让孩子们在游戏中体验不同的角色，体验成人工作、学习和生活的风貌，让孩子们更好与大人建立密切的联系，培养孩子们的合作能力和想象力。

（三）活动总结

在游戏结束时，可以根据孩子们的情况进行简单的总结。例如总结孩子们活动时表现突出的孩子，对于孩子认真的表现进行表扬鼓励，同时，对于孩子们不良的行为举止也应指出及时纠正。

四、注意事项

1、安全措施：对于户外活动，安全措施是至关重要的。需要做好相关的防护措施，如设置栏杆、租用脚手架等等，以防孩子发生意外。

2、儿童情况：考虑园内儿童情况，如孩子的个性特点、健康状况、性别、年龄等等，进行对应的活动安排。

3、天气条件：户外活动季节和天气的选择非常关键，需要根据天气情

况合理安排，确保孩子们的安全.

4、防护用品：在户外活动时，孩子们经常会受到阳光、风、雨的照射，需要提供防护措施，如太阳帽、雨衣等等，以保障孩子的身体健康。

五、实施效果

户外教学可以说是幼儿园教学的重要组成部分，具有丰富的教育价值，实施户外教学的效果也是相当显著的。通过组织户外教学活动，孩子们不仅能够认识生活中的环境，锻炼身体，也能够影响孩子们的内心，促进孩子心理平衡的发展，通过与自然和其他小朋友的互动，增强自我约束和自信心，促进社会情感的协调和提高综合实践能力。