小学综合实践复习计划
山市镇第一小学 张成刚
一、 指导思想
通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对综合实践课学习的认识，提高知识水平。培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。
二、学生情况分析
通过本学期《综合实践》的学习，大部分的孩子能够适应学校的生活，能够与小朋友建立良好的伙伴关系，在爱国意识上，已经树立了热爱国旗国徽的意识，在生活上知道了自己的事情自己做，知道了在生活和学习中要培养自己良好的行为习惯，知道了综合实践对于我们的意义。但是还是有部分孩子不能养成独立生活的习惯。
三 、复习目标
通过一阶段的复习，回顾这学期在综合实践课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。
1. 能够发现和提出自己的问题，积极开展自己喜欢的活动，进行自主探究，初步等得自己与家庭成员、与班集体的关系。
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2. 学习初步的生活常识。
3. 初步学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。
4. 初步培养儿童爱亲敬长、爱集体、爱自然、爱科学、自信、上进等情感态度以及积极主动做家务、乐于帮助别人、懂礼貌、守秩序、行为文明、愉快开朗、积极向上等良好行为与习惯。
四、复习预期：
通过复习以后希望孩子能够达到以下方面：
1．发现和提出自己的问题，积极开展自己喜欢的活动，进行自主探究，初步等得自己与家庭成员、与班集体的关系。
2. 学习初步的生活常识。
3. 初步学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。
4. 初步培养儿童爱亲敬长、爱集体、爱自然、爱科学、自信、上进等情感态度以及积极主动做家务、乐于帮助别人、懂礼貌、守秩序、行为文明、愉快开朗、积极向上等良好行为与习惯。
五、复习重难点
1.能够发现和提出自己的问题，积极开展自己喜欢的活动，进行自主探究，初步懂得
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自己与家庭成员、与班集体的关系
2.初步培养儿童爱亲敬长、爱集体、爱自然、爱科学、自信、上进等情感态度以及积极主动做家务、乐于帮助别人、懂礼貌、守秩序、行为文明、愉快开朗、积极向上等良好行为与习惯。
六、 复习方式
抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求，分单元系统的回顾课文内容，进一步巩固和总结。
七、复习措施
为顺利达成目标，我们根据学科和教材的特点，决定采用以下措施：
1. 从学生身边的真实生活入手，密切联系学生的生活实际，布置实践性强的作业。
2. 分单元系统的回顾课文内容，进一步巩固和总结。
3. 课文中的主要内容都以练习的形式出现，儿歌又通俗易懂、琅琅上口，便于记忆。充分利用教材中的儿歌，帮助学生记忆和巩固知识。
4. 充分利用观察资料，引领学生回顾并记忆知识。
5. 充分利用优生资源，发挥学习小组的作用，让学生教学相长
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八、复习课时：7课时
第一、二单元 2课时 （12.4-------12.8）
第三、四单元 2课时 （12.11----12.15）
第五、六单元 期末测试 2课时 1课时 12.118----12.22）12.25----12.29）
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