年级 课题 主备教师 教材 简析 0课
六年级 反
学科 省自身教学
1 案
传统文化 总课时数 课型 教学时间 新授 《论语学而》《论语里仁》 任课教师 第12周 简介：《论语》简介： 中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，首创“语录体”。 南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”。 教学目标 知识与 1、背诵《论语学而》《论语里仁》 技能 2、积累部分反省自身的名言、古诗词 过程与 1、通过合作、探究理解论语里的思想 方法 情感态度 价值观 教学重点 教学难点 教学方法 教具 2、掌握一些古语的翻译方法 引导学生认识到吾日三省吾身的含义和要义。 引导学生做一个省身的人 理解古语的含义 学生读、思、议相结合，教师精讲点拔 白板、.ppt 教学案
教学过程 一、导入新课 点题：第10课（板书课题）：反省自身 二、读课文，学生自主学习 （一）自学教材内容，标注学习疑问 （二）小组交流，提出学习疑问。教师根据情况班内交流解决 三、教师引导点拔 （一）博学多闻：《论语学而》《论语里仁》 1、学生读原文，教师给以指导 2、文意理解 （二）细察勤问：周处改过自新 1、学生读故事，教师给以指导 2、文意理解 3、思考：a.苏轼如何评价周处的（ 改恶从善，不害为贤） b.周处改过自新的故事给了你什么启示？ 人有了，只要认识错误，并且决心改正错误，无论何时都不算晚，同时要向学习那种知错就改、改过自新的品质和勇于拼搏的精神。 （三）乐学深思反省自己的方法 1、学生读课文，教师给以指导 2、文意理解 3.思考：a.反省的方法是什么样子的（随时反省自己的言行是否对得起良心、是否出于私欲。） b.尝试一下：看看自己是否能做到。 （四）善变明理 1、学生读课文，教师给以指导。 2. 讨论：a.古代圣贤是怎么对待他们犯下的过失？ 孔子：感到幸运 子贡：当众犯下的过失当众改正 孟子：有了过失就改正 b.我们应该怎样对待自己犯下的过失？ 四、练习与作业 1、背诵《论语学而》《论语里仁》 2、你积累的名言和诗词背诵其中的10首 3、就本节课的学习写100字左右的体会
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