数学周记二班级数学周记范文汇总五篇

数学周记二班级数学周记范文汇总五篇

时间如流水般匆忙流淌，一个星期已经结束了，信任大家确定感受颇深吧，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的数学周记二班级数学周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 数学周记二班级数学周记 篇1

近来，我们正在学习有关立体图形的学问。这引起我思考这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的，这是为什么？把茶叶筒做成圆柱体，是出自礼貌，还是出自美观？还是……不，不！我百思不得其解！百思不得其解的我下决心揭开这个迷。

今日，家里来了一位我从小就特殊崇拜，人称”诸葛亮”的叔叔。我拿起茶叶筒，正预备泡茶款待他，突然灵机一动，就问他：” 叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗？” 叔叔反问我说：” 你先说说，这是为什么啊？ ”我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的学问，找到正确的答案。

时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：” 你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大 ”入手，再想想。听了叔叔的'话，我恍然大悟：原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下的茶叶，还可以节省材料。明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明白自己的想法。

我把这一想法滔滔不绝告知了叔叔，叔叔轻轻地摩挲着我的头说： ”你擅长从实际生活中发觉数学问题，并动脑筋思考解决。我信任你确定会成为将来的‘诸葛亮’”。 数学周记二班级数学周记 篇2 5月20日 星期三 天晴

上星期，我和同学们参加了二班级“巧用运算符号”趣味数学活动。这次活动是为了增加我们对数学玩耍的爱好，开发我们的智力和熬炼我们的动手动脑力气。活动一共有20道题，答题时间为15分钟。在规定时间内算得多的同学取得更好的成果。做完题目，我觉得不太好，由于有一题我没有做出来。

这星期爸爸告知我，趣味活动结果出来了，我得了二等奖。我觉得很惋惜，今后我要更加努力，争取取得更好的成果。 数学周记二班级数学周记 篇3

长假里的一天，我和妈妈到超市里买东西。超市里的东西特殊多！我拿了一包薯片，看了看，我发觉左下角上有一排阿拉伯数字。我一数，竟然有13个数字，真惊异！我连翻了几包，上面都有这么一排数字。我们来到出口付钱处，阿姨用“枪”对着这数字一扫，电脑上就消逝了5元6角真的很奇异。我问妈妈：“这些数字为什么有这么大的神力？能变出各种各样的价格。”妈妈说：“这些数字就是商品的身份证，这就是数字的魔力所在。所以，我们从小就应学好数学。” 数学周记二班级数学周记 篇4

今日，吃完晚饭，我们去逛超市。超市里食品丰富，还有各种各

样的生活用品。

这时，妈妈观看芝麻糊是特价，原价6.90元，现价5.90元，妈妈问我：“芝麻糊比原来廉价多少元？” 我说：“这还不简洁，当然是1元喽！”

妈妈又问：“一大包芝麻糊里有9小袋，原来一小袋是多少钱，现在一小袋又是多少钱？”

我想了想，说：“这个好象有点难。”妈妈笑了笑说：“你仔细想想，只要告知我大约多少钱就行了。”我低下头来仔细地想了一会，回答说：“原来大约是7角钱一包，现在大约是6角钱一包。”“回答正确。”妈妈兴奋的说：“你就先按10包算，然后再减去一包的钱，这样就简洁多了。”“我是这样算的啊！”得到表扬的我得意极了。

为了嘉奖我，妈妈还买了好多好吃的给我，逛完超市我们就兴奋奋兴地回家了。

数学周记二班级数学周记 篇5 5月20日 星期三 天晴

我家养了两只小鸡，一只叫闹闹，一只叫安安。闹闹吃米时一口吃三粒，安安吃米时，一口吃一粒，小鸡点一下头吃一口。恰好，等它们吃完了每只小鸡都点了156下头，我要算一算 妈妈给小鸡乘了多少米。我笔算了一下：闹闹156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。

我家的宠物不仅有小鸡还有一只小龟，名叫片克。一次我仔细地观看了片克，给自己出了一道数学题：片克两天吃肉50克，喝水半天

0.5毫升，在我家待了一年，三个月长一毫米。问片克在我家吃喝共多少?共长了多少毫米?我算了一下：吃饭：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。 一年小龟长12/3=4毫米。

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