幼儿园小班小小邮递员教案

教学内容：小小邮递员

适用年龄：幼儿园小班

教学目标：

1. 学习邮递员的工作内容和职责，理解邮递员的重要性。 2. 了解邮局的基本知识，学会如何寄信。

3. 培养幼儿从小开始的社会责任感和集体意识，注重礼貌与信用的培养。

教学准备：

1. 邮递员的装备模型或照片。

2. 信封、信纸、卡纸、明信片等各种信封样品。 3. 一个邮局角色扮演的游戏环境。

4. 一些简单的美术材料如色彩笔、颜料、刷子等。

教学过程：

一、引入活动（5分钟）

1. 通过提问来引起幼儿的好奇：你们知道怎么样才能让我们收到咱

们想要的东西吗？邮递员是干什么的？他们有什么作用？

2. 转播一个邮递员运送包裹的小视频，鼓励孩子们留意他驶过的街道场景，让他们看到邮递员在工作的时候要好好保护我们的东西，并且学会如何把东西运送到正确的地方。

二、实践活动（15分钟）

1. 给孩子们发放各种信封样品和信纸，教孩子们如何认真的写上姓名、地址和邮编等信息。 2. 邮递员常用工具讲解

① 信箱：介绍学生信箱的种类和用途，以及注意事项，让幼儿对学生信箱产生兴趣并清楚怎么使用学生信箱。

② 邮递袋：介绍邮递袋的大小、颜色以及不同种类邮递袋的用途。 ③ 邮资：介绍邮资的概念、种类和计算方式，让幼儿学会选择合适的邮资标准和计算邮费的方法。

3. 教室内邮局环境最好还是有一个模拟的桌子、柜子和信封桶以及学生信箱等设备 。幼儿园老师在摆设设备的时候，应该注意设备区域的安全性问题。

4. 在信箱区域旁边贴上一张图表，写上邮局的人员名单，最好还能放上一个中华邮政的宣传海报。

5. 安排一场邮递员角色扮演比赛，让孩子们互相扮演邮递员和寄信人角色，了解并实践邮递员寄信的全过程。

6. 得分评判方式，在邮递员角色扮演比赛中，可以在游戏结束以后，由资深的严格评判者根据幼儿的写信速度、格式、准确性、礼貌、语

言表达能力等等要素评分。

7. 将赢家圈出来，并给他或者她颁奖，认可孩子们的努力和进步。

三、创意活动（30分钟）

1. 制作家务邮局的小纸盒。将一个盒子装满幼儿们制作的小卡片和小写作，小孩可以自己到家庭‘邮局’寄出短信或者其他小礼品，给家长和亲戚朋友传递祝福和问候。通过这种方式，小朋友可以给他们的家庭教育注入一份对家庭的关爱和理解，每一份小礼物和感谢都会为每个家庭带来无限的温暖。

2. 教学并动手制作邮递员的帽子、背包和鞋子，或者家长们为孩子们制作一套邮递员的工作装，孩子们可以在以后的游戏和角色扮演中穿戴使用。

3. 请孩子们想象自己是一名邮递员，通过色彩笔、颜料、刷子等工具手工制作出自己心目中的邮递员形象。

四、归纳总结（5分钟）

1. 通过集体讨论来回顾今天的学习内容和活动重点。 2. 联系现实生活来强化邮递员的社会责任感和重要性。

3. 鼓励幼儿发表想法和表达观点，鼓励他们在今后的游戏中多多表现。

五、扩展活动

1. 让家庭继续扮演邮局，让孩子们写明信片给家庭中的其他成员或

是朋友，然后亲自投递。

2. 鼓励幼儿带来他们自己绘制的邮局地图，分享他们眼中的邮局的景象、名称、规模、邮政设备、楼层设置等。

3. 安排幼儿园实地参观邮局，让幼儿们感受邮局现实环境和邮递员的工作流程，理解集邮的意义，收集邮票等。

教学总结：

通过这堂课，孩子们扩大了对邮递员这个职业的了解，树立了他们对邮局和邮递员的正面印象，这不仅仅对他们以后的生活有意义，而且也为他们今后的成长之路上铺平了一条风清气正的道路。在今后进行幼儿园活动时，鼓励幼儿多多提高社交技巧，并且要注意礼貌和诚信的基本原则。