2020年人教版三年级语文上册期中综合试题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（20分）
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén
yuán rùn guāng máng pǔ tōng mó xíng
二、比一比，再组词。（10分）
拂（_________） 沾（_________） 痕（_________） 倦（_________） 佛（_________） 粘（_________） 狠（_________） 卷（_________）
三、读一读，连一连。（10分）
孤帆远影碧空尽 孤云独去闲 孤舟蓑笠翁 秋水共长天一色 众鸟高飞尽 唯见长江天际流 落霞与孤鹜齐飞 独钓寒江雪
四、想一想，选词填空。（10分）
猛烈 热烈 激烈 壮烈
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1. 我军奋勇向前,向敌军（_____）开火。 2.狼牙山上响起了他们（_____）豪迈的口号声。 3.战斗打得非常（_____）。
4.凯旋的战士受到人们的（_____）欢迎。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子） __________________________________________________
2.不给钱我也愿意。 从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话）
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3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。（仿写句子） ________________________________________________
4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句） __________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的________和________，点明了________。
2．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。 ______________________________________________
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3．本段的结构形式是___________________________ 4．本段运用的修辞手法有_______________________
5．本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？
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6．文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”，为什么？ ________________________________
七、习作。（15分）
生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！ 要求：字迹工整，语句通顺。 2．不少于300字。
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参考答案：
一
呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 光芒 普通 模型 二
吹拂 仿佛 沾湿 粘住 痕迹 凶狠 疲倦 试卷 三
四
猛烈 壮烈 激烈 热烈 五
教室里响起了掌声。 不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 六
1． 形态 特征 题目
2．说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。 3．总—分一总 4．比喻、排比、对比
5．准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6．不能，因为”气候”一般指较大地区里较长时间的气象状况，而“天气”往往指较小区大气中发生的气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或几天较短时间内的气象情况，所以用“天气”，恰当、准确。
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