一、以企业文化作为德育资源来熏陶学生企业文化是具有企业本身特色的区别于学校文化的一种特殊文化形态，是企业在长期的生产实践中形成的并为企业成员普遍认可和遵循的，具有本企业思想模式、行为规范、团体意识和价值观念的总和。其核心是企业价值观和企业精神。我们将企业文化作为一种德育资源来教育学生，对于提高中职学生的个人素质和修养有着重要作用。以企业文化
有三条途径：第一，在实作为德育资源来熏陶学生， 习开始前通过到企业参观学习来提前感受企业文
化。例如我校与海尔集团进行校企合作，学生定期到海尔集团参观交流，通过参观企业车间、企业领导
讲解和我校毕业的优秀员工做工作报告等多种形
式，使学生还未实习，已经对企业有了自己的认识和认同感。另外，企业还定期到学校做专题报告，通过多媒体向准备实习的学生来传送出他们的企业特点和企业作风。这些措施在很大程度上对学生起到了一个启蒙的作用，事实证明也取得了不错的效果。第二，在生产环境当中亲身体验企业文化。学生会在企业中感受到完全不同于学校的管理特点和方式，这对学生的组织纪律性有了更高的要求。第三，在本专业的具体实习中进一步地学习和研究。通过顶岗实习这一渠道，能够使学生深入到生产第一线，亲身感受本专业的特点以及本企业的文化，进一步地整合自己所学专业，增强对职业岗位群的适应能力，使学生在顶岗实习过程中彻底转换角色，更好地与企业和企业员工融为一体。
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