在学习今天的教案之前，我们先通过视频，看一下比赛中如何通过后场有效传球逐步过渡到前场。
欣赏过视频后，相信大家对前场推进的组织进攻有了初步了解，下面请继续学习详细的教案。
教案说明
难度 15岁 分类 战术训练 教案中的辅助画线
所需时长 60分钟
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教案描述
目标是培养流畅的向前场推进的组织进攻能力，同时提高球员的正确判断、决策、选择和执行进攻行为的能力。该教案共分为三个环节，教练可根据实际训练需要自行添加放松等环节。
1
动态抢圈热身
● 所需时长15分钟
基本设置
球员/名 守门员：无 普通球员： 18-20 场地/米 半径5-8米的圆形区域 器材/个 足球：2-4 标志盘： 10-20 学习目标
组织形式
NO.1 步骤
1. 如图所示，两名球员负责抢球，根据剩下球员的数量，使用标志盘在场地上设置一个圆圈，球员站在标志盘的间隙内。
2. 抢圈练习，外围的球员只能传地面球，且每次传球都要穿过接球球员两侧的标志盘才算成功（不能碰到别人的标志盘），否则与抢球球员交换角色。 3. 每成功一次得1分，如果成功传给了正对自己的球员可以得3分，如果防守球员累计20分后还无法抢到球则交换角色。
NO.2 强度
热身环节教练自行掌握。
指导内容
NO.1 要点
1. 快速的传接球，在接球前就选择好自己的传球目标。
2. 始终与队友保持很好的沟通和交流。
NO.2 常见错误
传球比较随意，导致队友接到球后很难处理。
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小场传接球训练
● 所需时长15分钟
基本设置
球员/名 普通球员： 6-12 守门员：无 场地/米 器材/个 足球：6-12 边长10米的正方形区域 标志盘：5-8 学习目标
组织形式
NO.1 步骤
1. 场地中心放置一个标志桶，两名球员在场地内，四个角落各有一名球员。
2. 练习开始后球先在四个角落的球员之间传接一轮，之后将球传给场内球员。
3. 场内蓝队球员接球后以标志桶为假想的防守球员进行2过1，然后将球再传给场外的球员，传出的球需要转移方向，不能回传给传球的球员，以此循环练习。
4. 一段时间后对球员角色进行轮换。
NO.2 强度
轮换球员的时候进行休息。
指导内容
NO.1 要点
1. 传球要准确，力量适中。
2. 注意接球前的移动和摆脱，场内球员注意提高跑位的意识。
NO.2 常见错误
传球比较随意，导致队友接到球后很难处理。
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● 所需时长30分钟
基本设置
球员/名 普通球员：16 场地/米 长：40-50 器材/个 足球：6-12 标志盘： 6-8 小球门：2 守门员：2 宽：25-30 学习目标
组织形式
NO.1 步骤
将球员分成两队，进行8v8自由比赛。
NO.2 强度
练习15分钟休息3分钟。
指导内容
NO.1 要点
1. 能够发现并抓住快速反击的机会，形成有威胁的进攻。
2. 反击的同时注意保护本方身后的空当。
3. 尝试边路、中路等多种将球向前推进的进攻方法。
NO.2 常见错误
1. 传球比较随意，导致队友接到球后很难处理。 2. 球员带球过多，没有抓住机会将球向前推进。
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