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新课程理念与教学改革(4)

来源:九壹网
《新课程理念与教学改革》第04章在线测试 剩余时间: 58:36 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 0、(本题空白。您可以直接获得本题的1分) 0、(本题空白。您可以直接获得本题的1分) 0、(本题空白。您可以直接获得本题的1分) 0、(本题空白。您可以直接获得本题的1分) 0、(本题空白。您可以直接获得本题的1分) 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、本次教学改革的主要任务是什么? A、要改革旧的教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。 B、改变教师的教学方式和学生的学习方式 C、重建学校的教学管理制度 D、要推进现代教育技术的应用 2、新课程所倡导怎样的教学观? A、教学是课程创生和开发的过程 B、教学是师生互动、积极互动、共同发展的过程 C、教学要重会学,提高学生解决问题的能力 D、教学重认知轻情感,不关注学生的情感体验和人格养成。 3、新课程理念下的现代学习方式应该有什么特征? A、主动性 B、独立性 C、体验性,强调学生的参与 D、培养学生的问题意识 4、学校的教学管理制度应从哪些方面进行重建? A、建立以校为本的教学研究制度 B、建立民主科学的教学管理机制 C、建立促进教师专业成长的考评制度 D、以分为本,对教师的业绩进行奖惩考评 5、新课程中教师的角色应发生哪些变化? A、教师是学生学习的指导者 B、教师是教学研究者 C、教师是课程的建设者和开发者 D、教师是社区型的开放的教师 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、过去的教学改革没有触动课程结构,多是局部的、单项性的教学改革,没有取得突破性的进展。 正确 错误 2、新课程中教师应成为学生学习的促进者、激发者,把教学的重心放在如何促进学生“学”上。 正确 错误 3、传统的教学中,教学与课程是分离的,教师只是课程的执行者。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,教师应有强烈的课程意识和参与意识,成为课程的建设者和开发者。 正确 错误 4、新课程要求教师应成为教学的研究者,就是要求教师在教学中从事行动研究,使教师实现由“教书匠”到“学者型教师”的转变。 正确 错误 5、新课程提倡的教学,重视学习过程中的探究和体验,不必重结论。 正确 错误 交卷

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