n n n n — , L 儿就响起你清脆的声音 _ O 一你一的一小一报一告一不一一切实一际，一非常一位一聪一让人一明一接一受反一应一快一而且一创造一性老一师为一有一总有，，亠一些担一你一解一理一有一着一质朴的心一你一的一在尽管有时如果你能把更多一的时间你说老一师的担老你将不再无老悄悄地低下头一思索着什么你一有一自己一的一套学习方法可是一又一在心一有一里□ O - □ 一一，你发言积极课间你的小报告最多一 ，很多时候 松懈 一你将会更可爱， - 一候一你一回一答一的一准一确一率一不高担心你有时的马虎，一但老师一还是喜欢一你，! az 股冲劲 - - - - 一喜欢一的一孩子 - - 5 - - - - - □一□心 助 - - - □ 那时你 能力强- 6 成长中少了 - - 一师一看一在一眼一里 从不打扰老师用在思考一上一必一要一吗心一有 - - ? 一与一同一学一难一得一的 - , 思维活跃 n 一伸一出一的一双一手一你 ， , 一师一盼着一你的一会心一的笑 - 一你这一样的一学一生一而骄傲- n n 一黄一婷一婷小一朋一友• , 你的一切一会一如一晨曦 发言 - 一份一友一谊 - - , 大 - - ， az 7 , , 第2页共13页
胆 - 丁思思小朋一友•一你是•- - - — □ - n n 一捧着干一露一回一家 n n n 一你一理一解一每口一份一辛一勤一劳一苦一的 - 冲破黑暗的天空 一堂一疲一倦的时一候一课一上• , - , , 林维城小朋友••老师喜欢上课是的你 ， - , , 老师喜欢劳动中 □ n - n 爱拼才会一赢 - , , L -; 一那一时一的一你一生一动一活一泼一一积极一努，，一你能用心一的行一动改一变老一师对陈一彬彬小一朋友•文文一静一是你一美一好的气一静，□□□□□师喜欢一不一信它一是你这相一，们亲切一地称呼你工作踏踏实实老师欣一赏你的才华和工一你是一老师和小一朋友心懂得关心一体贴别一就一更一棒了勤勤恳恳 一 -- 老 - ，一大一胆一泼一辣一些不怕一脏和累一丄 是一你优秀的品格，愿你的才华进一步一升华 但你 但老一师一不喜欢一你一的作业 - - 小朋友 - —— - 一头 雁 你不多语一常令人赞叹不已一一一一的你你勤劳，那时的□<7 一是你良一好一的一学一习习一惯匕人一一如一果一你一在一各一方冃匕。厶一领苏依拿小朋友 一集一体一活一动一中一的一你样的孩一子的作一业 - 朴朴实一实 - - 一愧一为一班中一的不I n - □ ? 一你的看法吗是非的能力 9 一质 出色 - - 作一能力 一你力□ - □ □ L 小老师中的小 - - 一班一长- - 8 , , 10 - 匕冃匕厶 - □ 人 - - U U U r 一是一的工一作作一风一你一一贯 检查作业总是 - : O a 一晓一友陈晓小朋 , E , , 第3页共13页
I n - — ! , 么及时 一你不一言一多 - - U U 一勤一勤一恳一恳 , 每位小朋友都很喜欢你-; _ - □ , I □ 一成一绩优一异 - , 么认真 一可见一你一在一大一家心中一的一地一位一有一多么一高 - - - , 你身为 但你一有辨别 □ □- - O Eaz : 不一知什一么时，它常常一使你一的考一多一可一恨一道这个二一坏朋一呀一想知不一过老师一知道一你一这个一朋友一老师一很一欣一赏一的一优一异一你一分一享一好一堂课认真完成你脑一子一出色地灵活能很多问题你都有着独特的见一解和新鲜你是一只快活的喜鹊尽管有 一老一师一为一有一你一这一样已一位一好一助一手一而一感一到一自一豪， - 一坚一韧不一拔一的一毅力 _ - _ - 把更多的时 n n U 起 你一的小报告不切一实 - - - 一 - 一你一讲一出一来一让一老一师和小一朋一友一 你总 , 一，你将会更可爱一粗心 坏朋一友 , - 二- 项任务时 一陈一洪锐小一朋一友二一交上，董珊珊小朋友一它就是一个 - - _ □ 你一 - 一我们一期一待一着一你 E> 但老师还是喜欢你 一哪儿一就响 - 一一黄章一威小一朋一友 - - - : 一回一的一确你答准率不高 : 回答别人不能回答的问题- - : ! ! 一一很快一与一它一绝交的 - _ , 一成一绩一更一欣一赏一你 次老师交给一你结一交了哎上你发言积极 是一谁吗一你说是吗， - - 试一考不好 az 一友 - - - _ 际□ - - 一吗每候 一时一候 □一和一性 一 ? 间用在 - - 一的一感一觉11 n n 12 - , 格 , 走一到明儿 - 13 - V5 az , 思考上 - ? ? , , 第4页共13页
! _ - 一顽强一拼一搏 - 一如果你 可是- - _ U U — 匕冃匕厶 - 认真一细心 课间你的小报告最多匕匕厶冃 _ - - _ U 一音一你清一的起 脆一声 O , 一你一有自一己一的口一套一学一习一方一法一接，一为，老一师你一说老一师一的，一你从不打一扰一老一师一悄悄一地一低下一头一思一索着什一么，，一有一着一质朴一的心一的一你一爱一拼一才一会亠□一明让些理不再老师一喜欢上课是的你一老师一喜欢劳动老师喜信它是你黄婷婷小一朋一友一课堂一上疲倦的一时候， 一冲一破一黑一暗一的天一空 - - - , 常聪有一你这样的学一生而骄傲，可是又一在心里有份辛勤的劳苦一你将 - 一而一且一总有一创造性，位 捧着干露回家 - 一很一候一多时一一松懈一R ， rpr □ - ，- 一份一友一谊你理解每 - 一的一一切一会一如一晨一你一曦担心一你有时的马虎: 丁思一思小一朋友 一股一冲劲林维城小朋友那时的你一勤劳□ - - - - 一反一应快，伸出你一的双手，一时一思维一活跃一你人一喜一欢一的一孩一子 - - ? - 一解一与一同一学一一难得一的 n 一担心一有必一要吗老师看在眼里 - - - - - 少了 - - 这样的孩子的作业一在一成一长中 - , E 丿，- 一你一中动的 - , , 你 - - , 一老师一盼一着一你一会心一的一笑一的 : , O 努力 一无一助 担 - - - □ 赢 □ E> 中的你14 n - - 15 一欢一集体一活受能一力强 , 16 - , , 第5页共13页
匕匕厶冃 , , — 但老师不喜欢你的作业 - 发言大一胆 你是 r - U U 不相 不怕脏和一累 _ - , 一那时一的你一生一动活泼 - - - n _ - U , , 用心的行动改变老师 U 积一极 一文一文一静一静一是一你一一美好一的一但你懂得一关心一体一贴，和一学者一喜一欢一同一师一相一信一明一年一的一你一一定冃匕一老一师和一同一学一刮一目一相一看匕一让厶老不管一是一朗读丄 你一还很热你是位聪明的学生一这种勤勤但你 急一呀 □一你却一调一皮不一遵一守一纪一律 , Rr , 亠多着是一你优秀的一品格，声音最响总是你 — - 一你是一聪明一活泼一的一孩子 一这一样一的一你师一陈一彬一彬一小一朋一友是你良好一的一学习习惯， 你知道老吴登苍小朋友 - - - , 一可一一是有一些一时一候一气一实实质;］朴 一朴埋头读书一地为一班一级一一做事对你的法吗一一一看别是一非一的能力还是回答问题 - - - - 思想开小差 - 一懂一礼一貌17 18 - - 19 一别人 - 一是可□ 一在 - , , 不一语我想□ 沉一默 , □了 - - □ - 一你 在课堂上 I , 一爱劳一动? ， , U U U , 一堂上课n □□ - □ , 你不 - 做作业: 一你不多语- 一讲卫一生 : , az 第6页共13页
匕匕厶冃 , 使你失去许多表达和n n n n 一老师和同学 - - I 再 , U U 课一后 - , — 沉默 一你不多言- - ， 你一也沉一默不语 一如一果你一能一在一各方一面大胆泼一辣些 - - U , 下去了 思维训练的机会 - - - , 同学们一都十一分欣赏 U 一默一默一是你总5 n n 恳恳有辨一就一棒一更□，心一上一课 - , 遇一你亠可以一说一你是班一里最热一一老师多一么希一你对一待学习能像一望一你一的父一母也一会一为一你一诚开锁住的一如果这样你定将但老师小朋友们是老师一与同学一为一思一维一捷敏一一嘴一巴一巧一是一自一一己成二手，一灵，老一师好一一无一论于一何时一何地 一爱护一环一境 - - 老师很喜欢你 无论一于一何种劳动一场一合 □ - - , , , 常喜欢你上课专心听□□好孩子课堂练习独立完成 一学习一认一真 - - - 力量去打灵的一心一更一进一步□ _ 一坚一做一持一好一两一操 —— 个品行兼优的 认真起活动 一你一总是一亲呢一地叫， - ，一一一一老师真希望你能用自己一陈露露小朋友■一你的身影一总是最为一忙碌 个一有一礼一貌一的一孩子主动口 思考 爱一劳一动的孩子一劳动那样积极你是 - - - 一金一锁 积极 - 们相一处一愉一快 孩一子一成一为 - - 一实一勇一敢 22 一的老一到□ □ - □ 主动一是 - - 一希一望 _ 一而一自一豪 - - - U r , 一继一努你续力 □师时■ 21 , , 心目中的好学生 - - , 也一都比较喜欢和你 - - _ 一意一志一坚一强 □ - 一爱一劳一动 □ - - az , 老师非 个一一品学一兼优一的一孩一子 E , az 22 第7页共13页
一尺竿一头百 - 口 — 一讲卫一生 一声 . I n _ U - , 一还一愿一意一在一课堂一上听一到你一的大一胆一发一言 , 你是位聪明又可爱的小男孩 n - _ ! - , , az , 讲 勤 奋 好 学 的 劲 儿 这 学 期 你 上 课 回 答 问 题 次 数 更 频 繁 了 提 的 问 题 也 更 有 质 量 了 书 写 速 度 也 加 快 了 但 要 记 住 快 中 还 要 求 好 千 万 别 粗 心 这 样 好 成 绩 会 —直 跟 你 交 朋 友 的 。 英 —语 节 上 的 表 演 让 我 再 次 认 识 到 你 的 多 才 多 艺 继 续 努 力 呀 ! 2. 你 是 个 聪 明 、 活 泼 而 且 非 常 可 爱 的 小 3 女 孩 。 平 时 能 歌 善 舞 、 兴 趣 广 泛 、 知 识 全 面 、 /flit 思 维 敏 捷 特 别 使 老 师 高 兴 的 是 你 的 语 — 是 那 么 地 丰 富 那 么 地 与 众 不 同 简 直 棒 极 了 。 老 师 相 信 只 要 你 上 课 不 说 a 悄 悄 话 课 后 与 同 学 和 平 相 处 那 就 会 更 棒 了 。 24 你 是 —个 讲 义 气 的 小 男 孩 — 有 着 上 进 心 。 你 的 课 堂 专 心 致 志 、 从 不 漏 掉 —个 点 儿 的 —八 劲 头 5 作 业 本 上 的 字 迹 也 越 来 越 清 楚 工 整 。 可 老 师 不 得 不 说 的 是 我 们 只 有 坚 持 下 去 才 会 收 获 聪 明 的 你 知 道 老 师 的 用 意 吗 ? 我 相 信 ・・・我 期 待 ・・・2. 勤 奋 是 —把 金 钥 匙 它 会 帮 你 打 开 知 5 —金 秋 识 殿 堂 的 大 门 5 勤 奋 是 艘 巨 舰 第8页共13页
它 会 载 你 搏 击 学习一上能听一到一一你那清脆一悦耳一的一回但■平时一一甜甜的笑容一你总是带着，，一获取，一欢一你在一知识一的一海一老师一喜一唯把钥匙一希一望的一大一门已一一定会向，一希一望一你把一课余时更愿意看到你一在夏天直□力 成一绩然不一想一虽一是很理一匕冃匕厶在新学期中大展身手你能牢牢握住这如果春天不播种一冬天就不 名勤奋一好一学孩一子一的 az - _ □ 个一活一泼一动一孩子一好一的你将更受同学们欢迎 你的眼睛里闪烁着智慧的光芒 —— I - - - - 一间一象一蝴一蝶一一样在大一自然一中快一乐飞一舞 n 能一多看一些一课外书 n n , Rr 我特别欣赏你具有男孩子的个性 一容一器者一装一得一满种 -, - _ - - - , □ 证明你是 n n 一品一尝 - - , : - _ - □□ 一收一割 一不一懈一追一求 厶匕冃匕- - 希望一如果何一聪一明一一才智一放一在一学习一上一刻苦钻研一课堂上常，有知识的容一器大无边一秋一天一就不一争一取得一更优一异的一成绩 - - , - 你一酷一爱一美术一希望你多下功夫! - - - 一任 洋里畅游的学习劲一头一 az 匕匕冃厶 ， 一你是■- □ , ? , 一一知识海洋的风浪一与同一学一友爱一相处□ ; 一知一道一吗 一努一力一学一习， az - - , 一一你是 是乐一学善思更多的知识 - - - - □□ 爽 - □一答一声 一你一敞开 22 - - - - - - n n 22 - 一就一不生一长 22 - , 9 , O 第9页共13页
一 , L 热爱一如一果课一后做一好一复努一在一处一理一事一情一源于一你一要一改一掉上一课开小一差一只一你一勤一你一既一聪一一明又活源于你可找到一学一习上一多□一些一责一任心一数一基础识的海洋里 ， - ，一你一该一是优一秀一应一的 □一组织能力强老师为一你一步感一到骄傲的一进， 如你语 一你是老师最喜欢的学生之 - - , 执着地去追一索成功你一上课一能改一掉一做小动作一的一一坏习惯一相信一你的一成绩会更棒一的， - - _ - 自一己暂时还成 、 , 不了一呢- _ □ - - ? 理想一是一根 把辿 - , 你的生 这学一期一课堂上一举一手多了起一来一的质量，发言， 如一果一能树一立R □ - - □ az 一胜一利一者 - 么口愿你一你团结同一学 , - - - - 无论一何时一一挂在一脸上一的一微一笑 一做小一动一作一这一些一坏一毛一病你就会成为班级上的一无疑一如一果一生命一是树一做已一个一强一者，O 一 - - - 一老一师一相一信的女一你一知道为什么，一毅力一是干一个思维敏捷卫生和集一体 - - 一活灵 一也有了提高 - ? 一勤奋 一上一所一一显示一的一聪一慧 , 、 - - U n n □ az , , 定会开花结果一原因了一吗习工一作力干一吧- 孩 一得一又写 , E - 一往一直一前 一奋一是叶命之树 - 30 一泼- - - - 奋斗目标 - - ■! 头一脑 31 , - - , , 一二□是 , 一好 □ , 第10页共13页
, 一手 — , 成功一是果 n 一I , , , 一字好 , 在知 E> 3. 你 2 学 习 成 绩 拔 尖 偶 尔 骄 傲 自 满 5 /格 要 求 同 学 偶 尔 板 起 面 孔 喜 欢 打 抱 不 平 严 偶 尔 称 王 霸 道 /格 遵 守 纪 律 但 依 旧 天 直 严 /、 活 泼 。 学 习 与 活 动 —着 不 让 都 取 得 了 优 异 的 —成 绩 。 老 师 打 心 眼 里 喜 欢 你 ! 希 再 接 再 厉 争 5 7-1—-* 5 取 更 大 的 进 步 。 3. 你 是 —个 沉 默 文 静 的 孩 子 老 师 布 —3 置 的 任 务 —疋 会 认 直 宀积 极 培 养 特 长 但 成 —/、 兀 不 知 道 在 学 习 上 有 不 懂 的 问 题 不 敢 提 出 疑 问 你 是 否 发 现 了 自 己 这 —不 足 — 希 望 在 今 后 的 学 习 中 不 懂 就 问 大 胆 地 问 成 功 将 属 于 你 3- 每 —节 课 你 都 有 新 鲜 的 见 解 每 ———4 '赛 和 次 发 — 都 有 自 己 的 独 到 之 处 每 —次 、—八 考 试 都 冃创 造 出 奇 迹 厶匕 给 老 师 和 同 学 流 下 深 刻 的 印 象 但 令 老 师 遗 憾 的 是 你 与 同 学 相 处 往 往 会 发 生 不 该 有 的 a 战 争 ”哪 —天 你 能， — 发 挥 自 己 的 聪 明 才 智 搞 好 外 交 关 系 与 同 学 友 好 相 处 化 干 戈 为 玉 帛 — 你 是 —个 有 灵 气 的 孩 子 — 老 师 相 信 你 会 与 同 学 建 . a 睦 邻 友 好 关 系 的 立 35 有 段 日 子 你 对 待 学 习 有 所 松 懈 老 第11页共13页
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