人口学研究的新探索_评_人才人口学_

5期)

(DongYueTribune)

人口学研究的新探索

󰀂󰀂󰀂评 人才人口学!

李玉江

󰀁󰀁近年世界各国对高智能人口再生产问题即人才人口再生产问题日益重视。联合国人口基金1996年以来的年度报告主题已逐渐从生殖健康、两性平等、人口和环境,转向贫困人口和教育问题。世界银行1998/99年世界发展报告的主题即是∀知识与发展#。在20世纪中叶及下半叶世界一些著名学者从经济学和教育学视角论述了人才的投入产出收益问题之后(如美国学者舒尔茨和贝克尔关于人力资本的研究等),新一轮从人口学视角研究人才∀规模生产和发展#的热潮正在涌动。

∀人才#就群体而言,属人口范畴,它是人口中智力水平较高的一个层类的人口群体。随着20世纪生育人口学、经济人口学、社会人口学、老年人口学、民族人口学等诸多分支学科的建立,21世纪人口学前沿研究正在转向新的人口焦点󰀂󰀂󰀂人才人口和健康人口领域。时代呼唤应将人才人口像老年人口、民族人口那样作为特定的研究对象分离出来并独立成为一门新兴学科。山东社会科学院鹿立研究员所著 人才人口学!(山东人民出版社,2010年版),将为21世纪人口学的发展拓展出一个新的领域,使人口学由关注人口数量变动、人口素质提高、人口结构改变,进而更深入探寻人力资本与人口再生产的结合点问题,以拓展出新的思考空间。

近几年全球范围∀人才战争#的白热化,也印证了∀人才人口#概念提出的必要性和科学性,人才的培养和占有,不再是个体行为,而是关系到国家政治、经济、军事、科技等诸多领域的国家行为。只有将人才作为一个群体概念,作为人才人口概念,中国才能打赢这场新的世界性战争。

人才人口学!一书作为一部探索之作,有诸多启迪之处。譬如,关于人才人口历史阶段性发展的规律。该书认为,人才人口与人口再生产类型的历史阶段性有较强的内在规定性。高等教育普及驱动型的人才生产类型何以只能出现在工业社会后期,而不能出现在农业社会,除了经济水平的支持外,人口再生产类型的历史阶段性不能不是一个根本的制约。当一个国家的人口正处在∀高出生、高死亡、低增长#的再生产类型时,人口再生产的主要宗旨是增加人口数量而不是提高人口质量,这时的人才人口规模性再生产并未受到关注,人才发展受到很大制约。在现代工业社会,人口再生产由传统型进入现代型,人口再生产的主要关注点由注重增加人口数量转向注重提高人口质量,这时的人才生产才可能进入集约式或高等教育普及驱动型的阶段。人才生产

的历史阶段是与社会生产力水平和人口再生产类型的历史阶段相辅相成的。

另外,该书提出的人才人口资本化发展的规律也是一个引人深思的问题。该书认为,20世纪自西方经济学提出人力资本概念及学说以来,人才人口便被资本化。在经济学家视野里,由于具有一定知识技能的人才人口在生产过程中能够创造较高的利润,并且在知识型社会中,其对经济增长的贡献率远远大于机器、土地等物质生产资料,作为生产要素的这部分具有较高知识技能的人才人口便被逐步资本化。在综合国力计量中,这部分人才人口是被当作国家人力资本存量计入其中的。舒尔茨、贝克尔等人对人力资本的计量实则已然是将人才人口资本化。

该书给出的人才人口发展的人口学内生变量及其外生变量的研究思路,也颇有新意。作者认为,人口的体能质量和智能质量是决定人才发展的首要条件。主要表现在:其一,为人才生产提供生命体健康成长的生理条件支持。其二,为人才生产提供有一定智能并能够顺利进入现代社会数字化生产和消费平台的人口条件支持。作者通过对世界20多个发达和发展中国家数据分析证明,人口预期寿命、成人识字率、在用个人电脑拥有量等多个标志人口体能和智能的指标,均与人才发展有比较密切的相关关系和函数关系。

更为值得提及的是,该书给出的人才人口学指标体系构建,为国内人才人口研究及人才问题研究提供了比较系统的量化框架,其表征人才人口内生变量的17个指标、人才人口外生变量的14个指标、人才人口发展水平的17个指标等共计48个指标的指标体系,对后人更多视角更科学地展开研究有重要的参考价值。

近年国家对加快人力资源强国问题愈来愈重视,但人力资源强国实现的发展路径、基本模式,对我们仍是一个尚未理清的问题。鹿立研究员所著的 人才人口学!一书,对世界一些发达国家和发展中国家人才人口发展的多种模式、基本轨迹及其发展路径等均给予揭示。其关于现阶段世界各国人才人口多元化的发展路径分析,如大学教育、职业教育、女性教育、引进国外人才、产业有效需求拉动、区域有效需求拉动等,都对读者、学界及相关部门决策是有益的启示。

(本文作者系山东师范大学人口资源环境学院特聘教授、博士生导师)

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