崇文中心学校健康教育工作措施

一、 工作思路

对于健康教育的推广，学校领导和老师一向都十分重视，通过与学科渗透结合，将其渗透到思想品德、体育与健康、综合实践活动等课程中，对学生开展形式多样的健康教育，目的在于营造一个健康及安全的学习环境、加强学生、家长和老师对健康的关注和重视，提高整体的健康生活意识，提高学生个人的生活素质。学校深信健康教育活动将在促进学生之间身心健康发展有显著成效，积极推动健康活动，促进学生身心健康成长。 二、工作措施

1、不断完善加强领导 。由校长专门负责分管心理健康教育工作。指定有责任心的老师担任心理健康教育课，负责学生的健康行为教育，校园环境卫生和健康教育档案管理。 2、提高业务培训水平。组织有关教师认真学习业务知识，做好培训工作，使培训效果突出让学生能真真切切从培训中有所收获。

3、大力开展宣传教育 。 认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和“全民健身计划”纲要，广泛地进行学校和社会宣传，提高思想认识，增强共识，努力推进学校卫生工作的规范化、社会化、经常化。

4、搞好疾病防治工作 。加强对疾病的防治，努力使学生常见的发病度大大下降。通过专题讲座、黑板报、小广播等形式对学

生及家长进行指导，提高个人卫生水平。提醒学生注意用眼卫生，改善卫生条件，要加强普查，不断提高卫生水平。 5、加强学生视力保护工作。要以“防止”为中心，定期检查学生的用眼卫生，坚持认真做眼保健操，努力提高眼保健操的质量，特别要重视新生近视率，积极改善学校卫生条件和设备，确保有良好的采光和照明。

6、努力提高健康教育课的教学质量。 将心理健康教育课纳入学校常规管理序列的重点，定期对学生进行青春期心理教育。 7、健全各项档案资料 。定期对学生进行健康检查，健全完善学生健康档案，做到不少不漏，妥善保管资料，并对学生生长发育和健康状况进行分析研究，总结健康教育的成绩和存在的问题，以便更好地做好工作。

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