一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、工作目标
1．通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。
2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承。
3．认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。
三、主要工作
（一）加强教师队伍建设，提高自身素质
1、组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。
2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。（心理辅导室于每周五下午开放）
咨询途径：（1）学生自愿前往咨询（团体咨询为主）（2）班主任老师推荐（3）辅导老师访谈
2、设立信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。
3、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。
4、积极发挥课堂主渠道作用，教师利用课堂进行心理健康教育。
四、具体工作
1.9月初制定学年心理辅导工作计划。
2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3.学期初对班主任进行班级德育网站的使用培训工作。
4.进行个别心理咨询。
5.每学期一次组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。
6.每学期一次召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。
7.利用家长会、家长一封信、家校通信息等向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
8.做好学年总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
麻老庄小学
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