作者机构： 陕西师范大学继续教育学院!教授西安710062出版物刊名： 当代教师教育页码： 64-68页
主题词： 意象 符号化 文化逻辑
摘要： 由意象 (image)转化为语言符号 ,是人的意识对象化的必然结果 ,但却不是一个对意象施行简单机械加工的纯技术过程。从发生学的角度看 ,意象的语符化是语言文化意义选择的结果 ;同时 ,也是一个意象意识对于符号的文化涵义的再理解、再解释的过程 ;而从语言代码的形成过程看 ,意象的语符化还是语言由共时性变为历时性的过程。
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