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高三家长会数学教师发言稿

来源:九壹网
高三家长会数学教师发言稿

高三家长会数学教师发言稿

专门荣幸能够参加1班的家长会,认识这么多优秀的家长,并和大伙儿做交流。

我家小孩今年才上小学1年级,就专门能体会到从小学、初中到高中这一路走来,各位家长的付出,同时也深知自己身上的责任。

先讲讲我自己小孩,刚开学的时候,他妈给他买了一本语文、一本数学大试卷,被我说了一顿,如何能从这么小就走题海战术呢?但是一次小测试下来班上只有几个小孩90分以下,而我亲小孩位列其中,这下轮到我夫人说我了\"你看,我让小孩做试卷吧,人家小孩都做的\我也慌起来了,分析他的试卷,发觉不是漏了声调,确实是把填空题当成连线题…… 通过这件情况,家里也达成了共识:看来仅仅满足于课本上的内容是不够的,还需要通过一定的练习来提取知识、检验和巩固。 在这种大的教育环境下,作为学生、家长、老师也只能选择顺势而为。

今天借那个家长会的机会,针对这半学期来班上暴露出来的数学学习中的一些问题,让我们家校双方也达成一些共识:

1. 高考中数学的重要性

在目前的高考方案下,考好数学是能否上到985院校的必要条件。 有少数同学依照前面几次考试的体会看,数学能考到170了,再往上专门难了,干脆就忙得少了,在这次期中考试中,成绩就下滑得比较严峻。 有句古话说得好,法乎其上,取其中,法乎其中,取其下。 学好考好数学,就要有一种追求杰出,不断超越自己的精神。

2. 如何样提高数学成绩

学好数学事实上没有捷径,需要有两条腿,一条是做习题,另一条是想问题。 假如只是埋头做题,不总结不反思,那么高耗而低效;但若只是空想而不做题,学习不踏实,实战能力也较差。 总之,缺了一条都跑步快,跑不远。 因此我们要求学生以题为根,双题并行。

还有一点要专门说一下,有许多学生认为要考好数学确实是要做难题,不管是平常依旧考试对课本题、基础题、中档题看不上眼,常常显现

会而不对,对而不全的现象,熟不知高考数学难度比是5:3:2,有80%的是基础题和中档题,他们决定了考试的成败。 最后压轴的难题,你做不出来,别人也做不出来,他们并不阻碍你考名校。

3. 尖子生不是靠教出来的

我跟学生举过一个关于\"圈养老虎\"和\"野生老虎\"的例子,从生理结构上看,它们并没有区别,然而适应生存能力却差别庞大,这是什么缘故造成的?是安逸的环境让老虎退化了本能。 可能是我依照以往的体会,数学作业布置不多,期望给学生多一点空间,课后多总结、多反思。 然而从实践上看,还有专门多学生适应没有养成,存在惰性。 下面我也会在学法上多指导和监督,让学生少走一些弯路,多做一些\"野化训练(\"把作业当考试),以期学生提高主动猎取知识和方法的能力。

以上,是我对这次考试的一点感悟和反思,不当之处,还请各位家长斧正。

总之,期望在以后的教学过程中,我们家校双方能够达成共识、形成合力、共同努力,

争取在16届高考中1班再创辉煌!

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