3D MAX教案 LOFT放样建模(罗马柱设计)

《LOFT放样建模（罗马柱设计）》教案

一、教学目标 1、知识目标：  了解设计思路

 了解点的类型与编辑，能熟练编辑“角点\\贝塞尔点\\贝塞尔角点”  掌握“线(LINE)”工具的设定与应用  深刻理解Loft放样建模

 熟悉3D MAX的界面组成与各部分的功能。 2、能力目标：

 能熟练地进行3D MAX的基本操作  熟练掌握线的描绘与编辑

 能运用Loft放样建模快速地进行罗马柱的模型制作与修改编辑  培养学生对3D软件的熟练操作能力，增强画线，编辑图形以及loft

放样建模的能力。

3、情感目标：

 分组练习，互帮互教，培养学生的团队协作能力与乐于助人的习惯  严谨求实，一丝不苟，勤学多问，培养学生良好的学习习惯与职业道

德

 培养学生的审美情趣与艺术修养，使学生走进计算机虚拟世界  感受艺术与美的熏陶，并在科技与艺术所营造的现代艺术设计过程中

享受到成功与快乐！

二、新课导入（板书新课标题）

Loft放样建模（罗马柱设计）

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教学组织：签到点名，确保人手一机运行正常，秩序井然 （一）设计构思阶段

1、观看图片及（实物），请同学们在练习本上画出图样。 2、谁主动上来画一个罗马柱造型？（4~5位同学） 3、记录平时成绩，鼓励学生，营造课堂气氛

（设计的思路，手绘表达的能力，在大众面前的展示能力，物体的结构为关键点）

（二）实施阶段

知识点 1、点的类型：

＃角点 平滑点 贝塞尔点 贝塞尔角点

2、点的编辑：

1）点的编辑：

＃到修改命令面板，选择“点”修改层级，

用移动命令选择要编辑的点，右键选择转换的类型（角点 平滑点 贝塞尔点 贝塞尔角点），

＃光滑曲线点的“调节柄”，有两个，角点类型可调节单边 ＃调节时坐标轴的选择，要单击选择，并配合放大缩小命令。 ＃加点命令，单击右键可以结束此命令

3、Loft放样建模命令：

概念：路径放样是一种创建三维物体的方法，是一种用一条线与一个平面交叉得到立体物体，其中这条线叫路径，另一个平面图形称为截面，所以路径放样也称为截面成型。建筑中用LOFT放样建模较典型的例子有窗帘的建模与罗马拄的建模，结合专业本节就以罗马拄的建模来进行讲解LOFT放样建模。

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1) 图形截面(shape)：线命令描绘（可直接编辑） 标准图形（要添加编辑样条曲线修改器方可编辑修改，但尺寸参数可直接修改调整）

2) 放样路径，一般是“线（Line）”命令描绘 3) 变形修改：“缩放 扭曲”为重点掌握点

4、修改Loft放样结果： 在变形中修改模型边缘轮廓造型（缩放），可添加扭曲修改。

操作步骤 1、依照画出的设计稿子，找出基本截面图形

2、绘制截面图形与路径线（手绘/计算机操作），进行放样建模 3、修改放样物体，进行变形修改（即编辑边缘轮廓曲线） 4、模型添加曲线变形，丰富造型效果 图示流程

截面 路径 （1）画截面 （2）画路径 （3）放样 （4）变形修改

（三）举一反三

学生分组练习，教师巡回辅导，主要是维持纪律与营造学习氛围。尽量少为学生讲解鼓励同学间的互帮互教，让学生有一个自己探索的过程，相互请教，相互交流的过程。强调组长的责任与义务，带教基础差的同学，尽可能照顾到全体缩小差异。 （四）成果分享

与学生一起浏览上交成果，教师可根据作品情况适时提出问题，分析作品

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情况，简单点评输出设计作品。学生介绍作品（依据课堂时间而定，可选），展示风采提高学生的自信心与成就感 三、课堂小结

1、教师从头操作一边（或观看视频教程），加强印象。

2、点，线的绘制与编辑修改是非常重要的基础内容，也是深入学习3D MAX的平台。Loft放样建模的相关参数与选项也是不能忽视的。然就操作技术来讲毕竟没有太多的难度，对于设计思维的把握才是重要的部分。同学们操作都十分认真，就作业来看已比较熟练。我们的同学间的互帮互助氛围相当好，值得我们骄傲。

3、布置作业：上传成果 预习下节课内容