一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù （ ）个 （ ）嘴巴 头（ ）（dù hái tiào
（ ）皮 （ ）子 （ ）上来 二、给下面的生字扩词。
袋（ ）（ ）（ ）（ ） 迎（ ）（ ）（ ）（ ） 塘（ ）（ ）（ ）（ ） 三、近义词。
快活～快乐 捕食～觅食 连忙～赶忙 摆动～晃动 天天～每天 四、反义词。
小～大 长～短 宽～窄
快活～烦恼 低头～抬头 雪白～乌黑 五、选词填空。
迎上去 追上去 游过去
⑴小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ⑵老师来到我家家访，我连忙（ ）。⑶前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来（ 她。
）是 ）。）还给
课文②
一、近义词。
飘浮～飘荡 平常～平时 温和～温柔 帮助～帮忙 办法～方法 灾害～灾难 二、反义词。
升～降 白～黑 高～低 温和～保证 三、“越×越×”的词语：
越来越低 越升越高 越来越慢 越来越快 越来越冷 越来越热 四、看拼音，写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ dài lái （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 五、在括号里填上合适的词语。 灌溉（ ） （ ）机器 （ ）庄稼 冲毁（ ） 六、给下面的汉字组词。 给（ ）（ ） 作（ ）（ ） 傍 （ ）（ ） 坏（ ）（ ）
3 课文○
一、填空。
1.蒲公英乘着（ ）纷纷出发，苍耳穿上（ ）的铠甲，挂住动物的（ ），豌豆被晒在（ ）底下，啪的一声就离开了妈妈。 2.本文介绍了（ ）、（ ）、（ ）三种植物的传播方式。 二、看拼音写汉字。
jiǎo fǎ rú zhī shí ɡènɡ （ ）步 办（ ）（ ）果 （ ） （ ）加 三、给多音字组词。
wéi （ ） dé（ ） wèi （ ） děi（ ） 四.选择恰当的字词填空。 底 低
⑴他（ ）着头，一句话也不说。 ⑵下雨了，快跑到妈妈伞（ ）下 娃 洼
⑶秋天，田野里，山（ ）里，到处开满了五颜六 色的花。
⑷看，这个洋（ ）（ ）多漂亮呀！
1 练习○
一、写出下列字的声母。 二、连字组词。
观 后 铠 翅 暴袋 宽 滴
溪 察 旅 躁 甲 腿 察 膀三、看拼音,写词语。 四、比一比,再组词。
2 练习○
一、照样子,写词语。
安静(安安静静) 许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( ) 二、选字填空。
底 低
1.小毛( )着头,一句话也不说。 2.下雨了,快跑到妈妈伞( )下。
娃 洼
3.夏天,田野里,山( )里,到处开满了五颜六色的花。
4.看,这个洋( )( )多漂亮啊! 三、用加点的字词写句子。 1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 ．．． 2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 ． 四、根据课文内容填空。
1.蒲公英靠( )传播种子,它的种子像( )。苍耳靠( )传播种子。豌豆靠( )传播种子。 2.遥知不是雪, 。
3 练习○
课外阅读：
家
树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床,
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住着漂亮的大宿舍,螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,跑东跑西也找不到一个地方休息。 漂泊的云没有家,天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,在家里安安稳稳地长大。 1.选字组词。 蓝 篮 流 留
摇( ) ( )天 河( ) ( )下 2.连一连,帮小动物找家。 小毛虫 花朵 蝴蝶 树叶 小鱼 原野 蚱蜢 小河
3.照样子,写句子。(7分) 例:花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。 是 。
1 识字○
一、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。
写带有“钅”的字：（ ）（ ）（ ） 写带有“阝”的字：（ ）（ ）（ ） 二、扩词。 园（ ）（ ） 桥（ ）（ ） 旗（ ）（ ） 领（ ）（ ） 三、说一说，看谁说的多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 四、填空。
美丽的大海边，我们看到了一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。海面上行驶的一（ ）军舰，一（ ）帆船；美丽的乡村，我们又看到了一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。 五、看拼音，写词语。
huā yuán shí qiáo
（ ） （ ） yì qún tóng hào
（ ） （ ）
2 识字○
一、连线。
一只 帆船 ☆ 一道 石桥 一片 海鸥 ☆ 一孔 小溪 一艘 沙滩 ☆ 一丛 飞鸟 一条 军舰 ☆ 一群 翠竹 二、看拼音，写汉字。
yánɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián （ ）树 （ ）树 （ ） 木（ ） 三、比一比，再组词。
杉（ ） 桂（ ） 壮（ ） 化（ ）
彩（ ） 娃（ ） 将（ ） 花（ ） 桐（ ） 柏（ ） 桂（ ） 洞（ ） 伯（ ） 挂（ ） 四、仿照例子写句子。 梧桐树叶像手掌。
像 。 五、连词成句。（加标点） ⑴ 树叶 手掌 像 梧桐
______________________________________ ⑵ 绿装 松柏 披 四季
_______________________________________
3 识字○
一、看拼音写汉字。
gē shēng shēn chù jiǔ zhī （ ） （ ） （ ） 二、给下列汉字补充声母。
óng ín ióng āo éng ou 丛 林 熊 猫 朋 友 三、比一比，再组词。
雁（ ）世（ ）熊（ ）休（ ）锦（ ） 雀（ ）也（ ）能（ ）体（ ）棉（ ） 四、选字填空。 猫 苗 从 丛
⑴白色的小（ ）真可爱。
⑵我（ ）来没见过这种小虫子。
⑶花园里长出了一（ ）绿油油的花（ ）。 五、近义词。
告别～告辞 旅行～旅游 准备～预备 出发～启程 仔细～认真 观察～观看 六、反义词。
告别～相逢 出发～返回 仔细～粗心
4 识字○
一、给下面多音字组词。
cháng （ ） liăo（ ） chăng （ ） le （ ） 二、辨字组词。
季（ ） 吹（ ） 忙（ ） 辛（ ） 李（ ） 欢（ ） 芒（ ） 亲（ ） 三、选字填空。
带 戴
1.早晨，我（ ）上红领巾去上学。 2.爸爸（ ）上礼帽，（ ）着行李，去出差了。 四、ABB式词语：
笑盈盈 喜洋洋 笑眯眯 乐哈哈 美滋滋 兴冲冲 五、连词成句。（加标点） ⑴草长 花开 飞 蝴蝶
_____________________________________ ⑵又 暖 新制 棉衣 轻
_____________________________________ 六、照样子，写句子。 例：谷像黄金粒粒香。
（1）妹妹的脸像苹果 。 例：采了蚕桑又插秧。（2）妈妈做完饭后又 。 1 练习○
一、把下列字的音节补充完整。 二、连字成词。 w x l 沙 翠 松 麦 农 梧 翔 灵 y zh y 鹰 装 园 苗 柏 事 滩 竹 三、看拼音,写词语。 四、按要求填空。 1.“萄”是 结构,部首是 ,除去部首有 画。 2.“笨”是 结构,部首是 ,共有 画。 3.“深”的音节是 ,音序是 ,是 结构,部首是 ,除去部首还有 画。 五、选择正确的读音填空。 le liǎo 1.一年农事了( ),大家笑盈盈。 2.采了( )蚕桑又插秧。 luò là 3.秋天到了,树叶纷纷从树上落( )下来。 4.我把东西落( )在家里了。 2 练习○
一、在括号里填上合适的量词。 一( )军舰 一( )帆船 一( )铜号 一( )稻田 一( )鱼塘 一( )花园 二、照样子,写句子,并加上标点。 例:人和动物是朋友。 1. 是 。 例:梧桐树叶像手掌。 2. 像 。 三、根据课文内容填空。 1.你拍五,我拍五,丛林 有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵 。 2.秋季里, 稻 ,谷像黄金 。身体虽 ,心里 。 3.不以规矩， 。 四、近义词。 高兴～愉快 一同～一块 议论～讨论 办法～方法 下沉～下降 微笑～浅笑 五、反义词。 高兴～难过 下沉～上浮 3 练习○
课外阅读: 姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。 我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。 突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。 我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。 1.小鸟是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。 2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”。 ①小鸟生病了。( ) ②小鸟不喜欢我。( ) ③小鸟想念妈妈和同伴了。( ) 3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。 4.你想对小作者说什么呢? 4 课文○
一、写出带有下列偏旁的字。
禾（ ）（ ）（ ） 灬（ ）（ ）（ ） 二、看拼音，写汉字。
chēnɡ zhù dǐ chuán rán （ ）象（ ）子 到（ ） 上（ ） （ ）后 三、比一比，再组词。
止（ ） 重（ ） 议（ ） 砍（ ） 正（ ） 量（ ） 蚁（ ） 吹（ ） 四、用下列词语写句子。 1．……才……
2．……到底……
五、填一填：
一（ ）大象 一（ ）大称 一（ ）大船 一（ ）墙 一（ ）大树 四（ ）柱子 六、又…又…式词语：
又高又大 又大又红 又细又长
又大又圆 又高又壮
5 课文○
一、写出带有下列偏旁的字。
亻（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ） 二、看拼音，写汉字。
hòu fú jiǎnɡ bào ná 时（ ） 一（ ）画 评（ ）（ ）纸（ ）走 三、组词。 详（ ）（ ） 脏（ ）（ ） 肯（ ）（ ） 另（ ）（ ） 及（ ）（ ） 并（ ）（ ） 四、给下面的句子加上标点。
1．怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问
2．玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催他了 五、我会连
满意地 观察 ☆ 愉快的 话语 仔细地 奔跑 ☆ 灵巧的 双手 兴奋地 端详 ☆ 亲切的 节日 六、我会填
啪 嗖 哗 （1）（ ）的一声，一支白羽箭射了出去。 （2）铁门（ ）的一声拉上了。
（3）老师很生气，把书（ ）的一声合上了。
6 课文○
一、给下列多音字组词。
cháo（ ） chóng（ ） jié( ） 朝 重 结 zhāo（ ） zhònɡ（ ） jiē（ ）
二、在括号里填上合适的量词。
一（ ）信 一（ ）圆珠笔 一（ ）土豆 一（ ）鲜花 一（ ）菜刀 一（ ）小狗 三、看拼音，写汉字。
fēnɡ xìn jīn zhī yuán zhū bǐ diàn dēnɡ 一（ ） （ ）天 一（ ） （ ） 四、比一比，组词。
团（ ） 完（ ） 期（ ） 结（ ） 圆（ ） 玩（ ） 旗（ ） 洁（ ） 五、照样子，写句子。
(1)例：我们自己能修台灯了
自己…… (2)例：爸爸，我们天天想你。
天天…… (3)例：我们一起重新给爸爸写信吧！
一起……
7 课文○
一、看拼音写词语。
bì chuāng shi fà
上 外 故 头
二、给多音字选择正确读音。
发：fà fā
1.妈妈的头发（ ）乌黑发（ ）亮。 2.风儿发（ ）出沙沙地声响。
三、连一连 四、照样子，写一写。 明亮的 脸 例：（明亮的）眼睛 沙沙的 妈妈 （乌黑的）头发 红润的 头发 （ ）眼睛 弯弯的 响声 （ ）头发 乌黑的 眼睛 温柔的 眉毛 五、我会填。 （1）“闭”是 结构的字，偏旁是 。 （2）“沉”是 结构的字，音节是 。 （3）“窗”是 结构的字，音节是
1 练习○
一、把下面字的音节补充完整。二、连字组词。
r x j 兴 议 鲜 红 温 然 先 肩
sh b h
沙 标 挥 花 润 柔 奋 论 三、看拼音,写词语。
四、比一比,再组词。
五、连一连。
弹 京戏 ☆ 画 围棋 ☆ 滚 秋千 练 舞蹈 ☆ 捏 图画 ☆ 荡 铁环 唱 钢琴 ☆ 下 泥人 ☆ 滑 滑梯
2 练习○
一、选择正确的读音填空。
jiào jué
1.妈妈太累了,真该好好睡一觉( )了。 2.他们都觉( )得自己的猜测是对的。
hōng hǒng
3.人们听了他的话,都哄( )堂大笑起来。 4.妈妈在哄( )我睡觉的时候,自己先睡着了。 二、选词填空。
正在 正要
1.我( )出门,电话铃响了。
2.我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。 3.这只青蛙好像( )跳起来吃虫子。
以 已
4.我( )经是小学二年级的学生了。 5.( )后,我要经常帮爸爸妈妈做事。
园 圆
6.花( )里有好几张( )桌。 7.( )的苹果真好看。
带 戴
8.老师( )着大家去春游了。 9.妈妈( )的这顶帽子真好看。
3 练习○
一、把下面的句子补充完整。
1.睡梦中的妈妈 。 2.她真该 。 3.妈妈一边 ,一边 。 二、根据课文内容填空。
1.花瓶里有三朵 :一朵 ,一朵 ,一朵掉了一片花瓣在桌面上。
2.睡梦中的妈妈真 。 的眼睛闭上了,紧紧地 着; 的眉毛,也在 ,睡在妈妈 的脸上。
3.路人借问遥招手, 。 三、近义词。
仔细～细心 高兴～开心 端详～打量 满意～合意 收拾～整理
望～看 亲爱～心爱 开心～高兴 冷清～清静 重新～从头 告诉～说 四、反义词。
懒～勤 满意～不满 高兴～难过 早早～迟迟 现在～以前 开心～难过 冷清～热闹
4 练习○
课外阅读：
稻 草 人(节选)
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。 1.选文共有 句话。
2.稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他 ;拿狗跟他比,狗比他 。
3.文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母 ,再在这个音序下找 ,就可以找到“雀”了,它的意思是 。①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)
4.读了选文,我想用一个词来形容:( )的稻草人。 5.近义词。
美丽～漂亮 明亮～透亮 红润～润泽 温柔～温和 乌黑～漆黑 6.反义词。
美丽～丑陋 明亮～昏暗 温柔～泼辣 乌黑～雪白
8 课文○
一、看拼音写汉字。
lóu yī jìn huánɡ cénɡ 高（ ）（ ）傍（ ）头 （ ）河云（ 二、把古诗补充完整。
（ ）香炉（ ）紫烟，（ ）瀑布挂（ 三、辨字组词。
尽（ ） 依（ ） 层（ 尺（ ） 衣（ ） 云（ 炉（ ） 烟（ ） 挂（ 户（ ） 因（ ） 桂（ 四、选择带点字的正确解释。 （1）白日依山尽 （ ） ①依靠 ②同意 ③按照 （2）黄河入海流 （ ）
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 （3）欲穷千里目 （ ） ①需要 ②将要 ③想要 五、近义词。 望～看 六、反义词。
前～后 直～弯
） ）。 ） ） ） ） 9 课文○
一、看拼音，写汉字。
nán bù xiē jù wèi měi （ ） 一（ ） （ ）大 一（ ）（ ）天 nán bù yì xiē jù dà yí wèi （ ） （ ） （ ） （ ）
měi tiān shàng shēng shán shǎn tiān gǒu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 升 （ ）（ ）闪 （ ）（ ）狗 （ ）（ ） 三、填空。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的（ ），落在（ ）的石盘上。
每当太阳升起，有座山峰上的几块（ ），就变成了一只（ ）的雄鸡。
四、用以下词语说一说黄山奇石。
……好像…… ……真像…… 五、给下面的句子加上标点符号。
（1）黄山风景区在我国安徽省的南部（ ） （2）黄山的怪石多有趣啊（ ） （3）你去过黄山吗（ ）
10 课文○
一、看拼音写汉字。
mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhǎn xiàn （ ） （ ） yǐn yǐn yuē yuē qún shān huán rào （ ） （ ） 二、比一比，组词。
披（ ） 华（ ） 央（ ） 波（ ） 花（ ） 映（ ） 三、写出带有下列偏旁的字。 辶（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ） 四、回忆课文，填空。 1.（ ），太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的（ ）。天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在湖水中。
2.中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（ ）在眼前。要是下起（ ），日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的（ ）。
五、在括号里填上合适的词语。 （ ）（ ）环绕 （ ）（ ）古迹 （ ）（ ）灯光 （ ）（ ）茂盛 山（ ）水（ ）蒙蒙（ ）（ ）
11 课文○
一、给下列加点的字选择正确的读音。
1．zhǒng zhòng 种葡萄（ ） 种子（ ） 2．hǎo hào 好客 （ ） 好人（ ） 3． fēn fèn 水分 （ ） 分开（ ） 4． gān gàn 葡萄干（ ） 干活（ ） 二、看拼音，写汉字。
kè shōu chénɡ shì dìnɡ wèi pō 好（ ）（ ）着（ ） （ ）着（ ）道 山（ ） 三、辨析组词。
份（ ） 枝（ ） 利（ ）
分（ ） 支（ ） 梨（ ） 四、把句子补充完整。
到了（ ），葡萄（ ）地挂在绿叶底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、（ ）的，（ ），美丽极了。 五、连一连。
茂密的 热空气 ☆ 美丽的 哈密瓜 流动的 枝叶 ☆ 成串的 葡萄沟 绿色的 凉棚 ☆ 香甜的 葡萄
1 练习○
一、看拼音,写词语。
二、给加点的字选择正确的读音。
水分(fēn fèn ) 空 (kōnɡ kònɡ) 地 应该(yīnɡ yìnɡ) 好 (hǎo hào) 客 盛(shènɡ chénɡ)装 葡萄干(ɡān ɡàn) 三、 选字填空。
密 蜜
甜( ) ( )切 茂( )
沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾
末 未
( )来 周( ) ( )尾
结 洁
( )白 清( ) ( )网
2 练习○
一、 照样子,写一写。
1.宁(泞)(泥泞) 2.胜(生)(学生) 3.浇(烧)(烧火) 急( )( ) 省( )( ) 诚( )( ) 二、在括号里填上合适的量词。 一( )灯光 一( )葡萄 一( )掌声 一( )笑脸 一( )彩虹 一( )立交桥
三、把下面句子补充完整,并加上标点符号。
1.妈妈从菜市场买菜回来,她一手 ,一手 。
2.爷爷的胡子像 。 3. 笑容满面地 。 四、根据课文内容填空。
1.小岛把湖水分成两半,北边像 ,叫日潭;南边像 ,叫月潭。
2.在一座 的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿, 地蹲在山头,望着翻滚的 。这就是有趣的“ ”。 3. 平野阔， 大江流。
3 练习○
课内阅读：
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这段话共有 句。
2.葡萄种在 。
3.短文中画线的句子是把 比作 。
4.用“ ”画出写葡萄颜色的词。
5.写葡萄长得好的词: 。
6.“要是这时候”指的是 。 7.近义词。
中外闻名～举世闻名 秀丽～秀美 神奇～奇特 奇形怪状～千奇百怪 8.反义词。
中外闻名～默默无闻 陡峭～平坦 升起～降落
12 课文○
一、看拼音写汉字。
jǐnɡ yán huí dá kǒu kě hē shuǐ （ ） （ ）（ ）（ ）
dà huà wú biān wú jì （ ）（ ）
二、给下列加点的汉字选择正确的读音。
na nă
1.你从哪（ ）儿来呀？ 2.天无边无际，大得很哪（ ）！ 三、ABAC式词语：
无边无际 无影无踪 无穷无尽 无拘无束 四、比一比，再组词。
渴（ ） 观（ ） 话（ ） 喝（ ） 现（ ） 活（ ） 五、近义词。
大话～谎话 弄错～搞错 无边无际～一望无际 六、反义词。
朋友～敌人 抬头～低头 无边无际～弹丸之地
13 课文○
一、看拼音，写汉字。
miàn lǎnɡ què fēn zhèn 前（ ）晴 （ ）冷（ ）大雪（ ）飞 几（ ）风 二、照样子写一写。
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
高兴得跳起来 感动得流下眼泪 三、填空。
冻得（ ） 冷得像（ ） 热得（ ） 热得像（ ） 快得（ ） 快得像（ ） 四、照样子写一写 冻得直打哆嗦
疼得直打滚 急得团团转 酸得直咧嘴 热得直冒汗
五、一锤定音（在加点字正确的读音下面画“√”） 寒号鸟（háo hào） 崖缝（fèng féng） ．．晴朗（lǎng láng） 衔泥（xián jiē） ．．枯草（kū gǔ） 狂风（kuáng wáng） ．．吼叫（hǒu kǒng） 哀号（āi shāi） ．．
14 课文○
一、看拼音，写汉字。
xiè xiǎnɡ yán lín ɡuài 感（ ）（ ）念 语（ ）（ ）居 奇（ ） 二、给下列汉字组词。
棵（ ） 领（ ） 抬（ ） 盯（ ） 颗（ ） 邻（ ） 治（ ） 钉（ ） 三、写出带有下列偏旁的字。 木：（ ） （ ） （ ）氵（ ） （ ） （ ） 目：（ ） （ ） （ ）阝（ ） （ ） （ ） 四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的天气 （ ）的窝 （ ）地刮着 （ ）得像冰窖 （ ）得打哆嗦 （ ）地叫着 五、量词搭配：
一（ ）葫芦 一（ ）小花 一（ ）虫子 一（ ）叶子 六、在括号里填上恰当的词语。
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )地说 ( )地变黄 ( )的小葫芦 ( )着小葫芦
1 练习○
一、看拼音,写词语。
二、选择正确的读音填空。
huo hé hào háo
1.天气暖和( ),寒号( )鸟就喜欢美美地睡觉,天气寒冷,它就会呜呜地号( )叫。
2.学校号( )召所有老师和( )学生向雷锋同志学习。
三、换偏旁组成新字,再组词。 例:请——(清)(清 水)
颗——( )( ) 浪——( )( ) 订——( )( ) 渴——( )( )
2 练习○
一、选字填空。
哪 那
1.你的( )个文具盒是从( )里买的? 2.( )座学校是( )年办的?
做 作 纪 记
3.小明正在屋里认真地( )( )业。 4.我送给他一本笔( )本作( )念。 二、照样子,写句子。
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 1.这种话还用听吗?
2.自己的事情还要爸爸去做?
3.小河不过十米宽,还用游那么久吗?
例:小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。 4.小朋友们一起堆雪人。
5.花盆被小明打破了。 6.我和姐姐玩起了游戏。
3 练习○
一、给句子加上合适的标点符号。
1.多么可爱的小葫芦啊( )
2.你觉得小鸟和青蛙谁说得对( ) 3.寒号鸟已经在夜里冻死了( ) 二、根据课文内容填空。
1. 的葫芦藤上长满了 ,开出了几朵 的小花。
2.天亮了, 出来了,喜鹊在枝头 寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里 了。
3.孤舟蓑笠翁, 。 三、照样子,写句子。(6分) 1.例:大象到底有多重呢?
到底 ? 2.例:官员们一边看一边议论。
一边 一边 。 四、读一读,连一连。(5分)
己所不欲 十里稻花香 上有天堂 无水不文章 有山皆图画 诗书继世长 一畦春韭绿 勿施于人 忠厚传家久 下有苏杭
15 课文○
一、看拼音，写汉字。
dào rèn yè chǎn 知（ ） （ ）为 农（ ） 生（ ） 二、给下列加点的字补充音节
h òu ú é n j x 洪 水 猛兽 毒 蛇 灾难 继 续 三、比一比再组词：
洪（ ）被（ ） 难（ ） 哄（ ）波（ ） 准（ ） 四、照样子写句子。
(1)例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 做好事还需要回报？
______________________________________________ (2)例：有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么！ 为同学做点好事不算什么。
五、在括号里填上合适的动词。
（ ）田地 （ ）房屋 （ ）教训 （ ）生产 （ ）水 （ ）坝 （ ）水 （ ）球
16 课文○
一、看拼音，写汉字。
biǎn dɑn duì wu tónɡ zhì zhàn shì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。
nán（ ）（ ）
难
nàn（ ）（ ） 三、照样子写一写。
（穿着）草鞋 （ ）旗号 （ ）红领巾 四、修改句子。
（1）大禹终于把洪水治好了。 (改为“被”字句) __________________________________________ （2）九年过去了，洪水仍然没有消退。（用加点词语写．．句子）________________________________________ 五、量词搭配。
一（ ）扁担 （ 一（ ）草鞋 （ 一（ ）粮食 （ 一（ ）斗笠 （ 一（ ）队伍 （
）的扁担 ）的草鞋 ）的粮食 ）的斗笠 ）的队伍
17 课文○
一、写出带有下列偏旁的字。
穴（ ）（ ）（ ）火（ ）（ ）（ ） 心（ ）（ ）（ ）氵（ ）（ ）（ ） 二、看拼音写汉字。
wànɡ pō dù lónɡ 难（ ） （ ）水节 （ ）过 （ ）舟 三、用下列词语造句。
一手……一手…… 四、“一AA”式的数量词：
一条条 一串串 一朵朵 一片片 一辆辆 一缕缕 一次次 一阵阵 一座座 五、在括号里填上合适的词语。
（ ）的泼水节 （ ）的凤凰花 （ ）的周总理 （ ）的地毯 （ ）的水 （ ）的鼓点 六、按要求改写句子。
(1)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。(改为比喻句) ________________________________________ (2)周总理笑容满面地来到欢乐的人群中。(缩句)
1 练习○
一、看拼音,写词语。
二、给加点字选择正确的读音。
1.你还( hái huán )有一本书没有还( hái huán )给我。
2.东东是个好( hào hǎo )学爱问的好( hào hǎo )孩子。
3.我们都( dū dōu )喜欢爬天都(dū dōu )峰。 三、写出下面加点词的近义词。
1.很久很久以前,洪水经常泛滥。 ( ) 2.大家越发敬爱朱德同志了。 ( )
3.为了欢迎周总理,人们在地上洒满了鲜花。( ) 4.山高路陡,非常难走。( )
2 练习○
一、照样子,写句子。
例:天上飘着白云。 (蓝蓝的)天上飘着白云。 凤凰花开了。
( )的凤凰花开了。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。 一边 ,一边 。 二、给下面句子加上合适的标点符号。 1.李小青是我们班的学习委员 ( ) 2.你为什么不上学呢( )
3.我多想有一支马良的神笔呀 ( ) 4.你住在哪里( ) 三、根据课文内容填空。
1.他穿着 ,戴着 ,挑起 ,跟大家一块儿爬山。
2.周总理一手端着 的银碗,一手拿着 蘸了水,向人们 ,为人们 。 3. 事竟成。 4.有志不在 。
18 课文○
一、把古诗补充完整。
危楼（ ），手可摘（ ）。 （ ）高声语，恐惊（ ）。 二、看拼音，写字词。
bù gǎn jīng ré yīn shān （ ） （ ） （ ） hǎo sì tián yě cāng máng （ ） （ ） （ ） 三、近义词。
高声—大声 似—像 四、反义词。
高—低 天—地
五、给加点字选择正确的读音。(10分)
1.洪水来了,但是我们家的房屋没(méi mò)有被淹没(méi mò)。
2.为(wèi wéi)了传播种子,它们四海为(wéi wèi)家。
3.我们要重(chóng zhòng)新再称一下大象的重(chóng zhòng)量。
4.他上课总是特别好(hǎo hào)动,不认真听讲,所以成绩不好(hǎo hào)。
19 课文○
一、看拼音，写汉字。
lùn àn wū jiǔ sàn 不（ ）海（ ）房（ ）不（ ） （ ）步
二、写出带有下列偏旁的字。 尸（ ）（ ）（ ） 攵（ ）（ ）（ ） 三、根据拼音写字词。
yú shì wú lùn fánɡ wū bù jiǔ （ ）（ ）（ ）（ ） sàn bù xiāo shī xiàn zài yuǎnfānɡ （ ）（ ）（ ） （ ） 四、按要求写词语。
(1)描写颜色的词语：蓝色 _______ _______ _______ (2)“又×又×”式词语：____________ ___________ ____________ 五、近义词。
顽皮—调皮 藏—躲 霎时—瞬间 无论—不管 悠闲—清闲 消失—消散 六、反义词。
从前—以后 淘气—乖巧 远方—近处 霎时—永久
20 课文○
一、看拼音，写汉字。
chànɡ ɡăn wànɡ pánɡ hún （ ）歌 （ ）快 很（ ） （ ）边 （ ）身 二、写出带有下列偏旁的字。 车（ ）（ ） 口 （ ）（ ） 日（ ）（ ） 三、给多音字选择正确的读音。
呀： yā ya
1．这里的景色好美呀（ ）！ 2．哎呀（ ），我把书落家里啦！ 四、按课文内容填空。
下雪了，小白兔跟着（ ）玩，很快乐。着火了，（ ）救小白兔，小白兔得救了，（ ）化成了（ ），变成了天空中的（ ）。 二、用以下词语写句子。
又……又……： 终于……： 三、仿照例子，写句子。
例：雪孩子变成水汽，很轻很轻的水汽。。 蚕卵里钻出一位蚕姑娘。（又黑又小的）
1 练习○
一、看拼音,写词语。
二、按要求填表。
三、把下面的词语补充完整。 和风( )( ) 风( )日( ) ( ( )平( )静 ( )起( )涌 ( 四、 在括号里填上合适的词语。 一片片( ) 一把把( ) 一条条( 一行行( ) 一朵朵( ) 一座座(
)淡( )轻 )调( )顺 ) 一口口( ) ) 一只只( )
2 练习○
一、选字填空。
帕 怕 拍 1.我( )了一下桌子。
2.风把我的手( )吹走了。
3.我( )老师批评我不好好写作业。
玩 顽
4.雾是个淘气又( )皮的孩子。 5.周六,我要去小红家( )。
仍 扔
6.他生病了却( )然坚持上学。 7.他不应该把果皮( )在地上。
二、下面句子中的“打”可以用哪些词来代替? 1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( ) 2.你打哪儿来?( )
3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( ) 4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。( )
三、用“/”画去下面各组词中不属于同一类的词。 1.燕子 蜻蜓 大雁 翠鸟 2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话 3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜 4.铅笔 菜刀 书包 尺子
3 练习○
一、根据课文内容填空。
1. ,恐惊天上人。
2.天苍苍,野茫茫, 。 3.九九加一九, 。 二、课外阅读。
贝 壳
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
1.这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的 。 2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把 比作 。 3.写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,有的像 ,还有的像 ,真 !
21 课文○
一、看拼音，写词语。
shí wù shén qì huó xiàn zhuǎ zi （ ） （ ） （ ） 二、写出带有下列偏旁的字。 礻（ ）（ ）（ ）父（ ）（ ）（ ） 三、给下列多音字组词。
zhuàn（ ） mèn（ ） 转 闷
zhuăn（ ） mēn（ ） 四、把下面的词语补充完整。
摇（ ）摆（ ）神（ ）活（ ）（ ）摇（ ）摆 （ ）张（ ）望 （ ）信（ ）疑 五、带有反义词的词语。
半信半疑 东张西望 大惊小怪 取长补短 六、给加点的字选择正确的读音。 jiǎ jià （1）假（ ）花没有香味。
（2）寒假（ ）里爸爸带我去游玩。
gū gǔ
（3）小狗喜欢吃骨（ ）头。
（4）狐狸眼珠子骨（ ）碌碌一转，想出了坏主意。
22 课文○
一、写出带有下列偏旁的字。
女（ ）（ ） ⺮（ ）（ ） 亻（ ）（ ） 二、看拼音写汉字。
jí yǎo dì shǐ ɡōnɡ 着（ ）（ ）一口（ ）一开（ ）（ ）平三、比一比，再组词。
奶（ ） 仔（ ） 吵（ ）
妈（ ） 行（ ） 抄（ ） 四、比一比，再组词。
奶（ ）吵（ ）仔（ ）咬（ ）轮（ 扔（ ）抄（ ）子（ ）校（ ）论（ 爪（ ） 神（ ） 眼（ ） 瓜（ ） 伸（ ） 很（ ） 五、“…着…着”式词语
咬着咬着 走着走着 看着看着 飞着飞着 六、把生字和相对应的拼音连起来。 整 帮 酪 拌 俩
bāng zhěng bàn liǎ lào
） ） 23 课文○
一、写出带有下列偏旁的字。
纟（ ）（ ） 礻（ ）（ ） 亻（ ）（ ） 二、看拼音，写汉字。
zhé zhǐ zhānɡ zhù zā
( ) 一（ ） （ ）福 （ ）风筝 三、形近字组词。
筝（ ）漂（ ）幸（ ） 筝（ ）飘（ ）辛( ) 四、查字典填空。
纸： 结构，第三笔是 ，第五笔是 ,共 画，组词为 、 。
哭：共 画，第二笔是 ，组词为 、 。
五、在括号里填上合适的量词。
一（ ）山 一（ ）风筝 一（ ）纸船 一（ ）小溪 一（ ）树叶 一（ ）纸条 六、用下面的词语造句。
漂流： 飘荡：
24 课文○
一、写出带有下列偏旁的字。
女（ ）（ ） ⺮（ ）（ ） 亻（ ）（ ） 二、给下列汉字读音补充完整。
ù j b é 助 劲 表 责 三、看拼音，写汉字
miáo hàn chǎnɡ shānɡ lù 禾（ ） （ ）水 （ ）地 （ ）心 公（ ） 四、我会连。
山上的 风筝 飘荡的 小溪 漂流的 树枝 高高的 纸船 五、选一选。
漂 飘
（1）彩旗（ ）扬在操场四周。 （2）小小竹排顺水（ ）流。 （3）空中（ ）荡着各种各样的风筝。 （4）雪花在空中（ ）舞起来。 六、AABB式词语：
摇摇摆摆 忙忙碌碌 浩浩荡荡 认认真真
1 练习○
一、把下面的词语补充完整 。
狐( )虎( ) ( )( )续续 大( )大( ) 东( )西( ) 二、按要求填空。
1.“违”字的读音是 ,它是 结构的字,组词 。 2.“拌”字的读音是 ,它是 结构的字,它的部首是 。 三、我会填。
（1）他们（ ）着腰，（ ）着汗，（ ）着号子，船却（ ）得很慢。 （2）风娃娃又来到河边，（ ）许多船工正（ ）着一艘大船。
（3）他深深地（ ）了一口气，使劲向风车（ ）去。风车一下子（ ）得飞快！ 四、用下列词语造句。
（1）奔跑——牧民们驱赶着马群在草原上奔跑。 （2）伤心——小明考试没考好，伤心地哭了。 五、写出词语中的动物名称。
惊弓之( ) ( )吞( )咽 胆小如( ) ( )飞( )舞 漏网之( ) 如( )添翼 害群之( ) ( )鸣( )吠 如( )得水
2 练习○
一、看拼音,写词语。
二、在词语中,找出三对意思相反的词,写在括号里。高兴 暖和 伤心 违抗 寒冷 顺从
( )—( )( )—( )( )—( 三、选词填空。
平静 安静
1.张老师一出现在教室门口,教室里马上( 来。
2.海面上一点风都没有,非常( )。
飘浮 飘荡
3.彩旗在空中( ),广场显得更加美丽。
4.云在空中( ),碰到冷风就变成雨滴落下来。
) )下 3 练习○
一、照样子,写句子。
例:小河上有一座半圆的石桥。
1.山脚下有 。 2.操场上有 。 例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
3.月亮有时候 ,有时候 。
4.天气有时候 ,有时候 。 二、根据课文内容填空。
1.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 , 。老虎 , 。
2. 和 让他们俩（小松鼠和小熊）成了好朋友。
3. ，雨不停地下着。 4.妈妈说：“孩子，做事情光有 还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
1 期末练习○
一、选字填空。(6分)
做 作 蛙 娃 响 向 泡 包 动( ) 青( ) 方( ) 水( ) ( )事 小( )儿 ( )声 书( ) ( )业 ( )泳 ( )亮 ( )上 二、阅读。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“这下你可相信我的本领大了吧!”
它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
1.这段话共有( )个自然段。
2.公鸡和鸭子先比赛( ),结果是( )输了;它们又比赛( ),这次是 ( ) 输了。
3.这个故事告诉我们: 。
2 期末练习○
一、照样子,写词语。(9分)
例: 喜洋洋 例:跑来跑去
来 去 来 去 来 去 例:一片片(叶子)
一张张( ) 一块块( ) 一座座( ) 二、写出下面词语的反义词。(4分) 早—( ) 暴躁—( ) 寒冷—( ) 买—( )
三、写出下面词语的近义词。(4分) 著名—( ) 美丽—( ) 特别—( ) 立刻—( ) 四、把下面的词语补充完整。(6分)
金光( )( ) 坐( )观( ) ( )假( )威 ( )胜( )迹 ( )居( )业 无( )无( ) 五、给下面句子加上合适的标点符号。(4分) 1.窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( ) 2.这个盒子真漂亮啊( ) 3.你怎么不去医院治病呢( )
3 期末练习○
一、照样子,写句子。(9分)
1.例:湖水像一面镜子。
像 。 2.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
一边 ,一边 二、根据课文内容填空。(8分)
1.欲穷千里目, 。 2.不敢高声语, 。
3.我也做过( )坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来( )。
三、课内阅读。(6分)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
1.短文共有 个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在 ,小鸟
4 期末练习○
在 。 (3分)
2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。(3分)
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
四、课外阅读。(11分)
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一
闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
1.这篇短文共有( )个自然段。 (1分)
2.文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。(4分)
3.用“ ”画出写天上景色的句子。(2分) 4.“小飞机”指 “,机场”指 。(4分)
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