第五周小班科学

第五周小班科学活动：《海底世界一》

执教：Kelly

一、活动目标

1.让小朋友认识海底世界，认识一些海底生物，体会海底是景色奇异、物产丰富的世界。

2.通过了解海底是物产丰富的地方，激发幼儿热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

二、活动难点

让孩子认识海底生物及它们的特征.习性。

三、活动准备

1.多媒体flash课件《海底世界》。

2.海马、鲨鱼、小丑鱼、比目鱼、乌贼、海葵的图片。

四、活动过程

（一）播放课件，引出主题。

师：小朋友好，今天卡卡要和她的爸爸妈妈到一个神奇的地方旅游。我们去看看。（播放课件前半部分）

师：卡卡他们去哪里旅游呢？（幼儿回答）

师:小朋友，你们刚才跟着卡卡在海底溜了一圈，还看到了什么？

幼：有小朋友“海马、鲨鱼、小丑鱼、比目鱼、乌贼、海葵等

师：看来有的小朋友是观察的很仔细的，那现在我们在看一遍，这次我们带着问题去看。

（二）观看课件，初步认识一些海底生物。

教师一边播放课件一边提问问题，在介绍完每个海洋生物的时候定格。

1.幼儿通过此环节认识海马、鲨鱼、小丑鱼、比目鱼、乌贼、海葵。并进一步了解他们的特性。

2.教师提问：海马的本领是什么？鲨鱼有多少颗牙齿？

小丑鱼为什么遇到危险要找海葵？

海葵又叫什么？

比目鱼的眼睛为什么长在一边？

乌贼怎样保护自己（巩固了解，幼儿边说一个，教师边出示一张图片）

3.教师小结：海底世界可真神奇，这么多的生物都生活在大海中

（三）活动总结

师：今天“卡卡”

带你们去了海底世界探险，你们开心吗？在开心的同时，我们小朋友是不是也学到了很多的海底生物呢？我们要好好的保护我们的海洋，保护环境，让这些海底生物又一个美丽的家。

活动延伸：

1.在美工区提供有关海洋动物的图片，幼儿可到美工区画出她们喜欢的海洋动物或者海底世界。

2.与家长沟通，建议家长可以利用周末的时间带领幼儿去海洋馆观看海底生物。