xxxx县特殊教育“送教上门”教案
学生 学科 授课时数 教学内容 教学教学重点 教学过程
康复训练 1课时 起跳触纸 送教时间 授课地点 授课教师 1.初步发展学生的肢体协调配合能力 目标 2.培养学生克服困难的意识 培养学生克服困难的意识 一、 导入 看视频——教师起跳触纸的场景。问：你想不想像老师那样高高兴兴的跳，今天老师就带你去学这个动作。 二、新授 1. 教师示范：跳起碰触白纸。 2. 演示讲解：跳的动作（蓄力—脚向下蹬—手伸直） 3.纠正指导：按规则进行、跳起时间掌握好。 4.学生反复练习，教师在旁纠正指导。 三、小结 边带学生放松关节边回忆这节课的学习内容。 —1—
课后反思 —2—
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