第五节 北极地区和南极地区 第1课时
1 教学分析
【教学目标】
让学生了解南极洲地理位置的特点； 知识与能力 在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称 过程与方法 情感态度 与价值观 在南极洲地图上培养学生区分方向的能力； 让学生了解南极气候的特点, 理解气候的成因, 培养学生分析问题的能力 让学生理解保护南极环境的意义, 认识到保护南极洲生态环境的重要性, 增强学生的环境意识. 【重点难点】
教学重点：南极洲位置特点和独特的自然地理环境；南极洲的气候特点及丰富的自然资源. 教学难点：南极洲气候的成因. 复习提问
请同学说说你了解的欧洲西部. 〔学生回忆, 并答复以下问题. 〕 导入新课：
高大的浮冰、刺骨的海水、凶悍的北极熊, 你们知道这是什么地区吗？讲述, 引导学生答复.
学生自由发言.
冰天雪地、企鹅成群、冰川深厚, 这又是什么地方呢？今天我们就走进这两个神秘的地区.
板书：第五节北极地区和南极地区 讲述新课：
〔一〕范围、位置
学生读图、读书, 答复以下问题. 读图, 指导学生从地图上找到答案. 教师最后对学生的答案, 进行总结.
1．北极地区：北极圈以北〔学生思考, 答复. 〕 〔1〕北冰洋的纬度位置特点〔纬度最高的大洋〕
〔2〕几乎被哪几个大洲包围？〔注意方位〕北美洲、亚洲、欧洲.
〔3〕北冰洋跨多少个经度？〔跨360度, 跨经度最多的大洋〕〔4〕我们要讲的地区是否就是北冰洋？
不准确. 应该是北极圈以内的地区, 面积要大于北冰洋.
2．南极地区：
南极大陆及附近岛屿和陆缘冰. 〔1〕南极洲的纬度位置特点
〔2〕环绕三大洋〔方位、顺时针由东往西各是哪几个大洋？〕 〔3〕与哪几个大洲隔海相望？
答案：〔1〕〔纬度最高的大洲〕〔2〕大西洋、印度洋、太平洋. 〔3〕南美洲、大洋洲 教材62页《南极洲》和63-64页《海上浮冰》、《南极冰盖》.
提出问题：想一想, 为什么浮冰对海上航运会构成较大的威胁？
浮冰陆在海面上的局部体积小, 不易被发现, 但在水下局部的体积巨大, 所以船只很容易被巨大的浮冰撞毁而漂浮. ㈡北极地区和南极地区的气候
教材63页, 阅读材料, 概括南极地区的气候特点. 学生一条一条的阅读, 讨论、总结. 1.南极洲的气候特点是：酷寒、烈风、枯燥.
2.两极地区的气候特征：酷寒、多狂风、降水稀少. 3.两极地区的气候形成原因. 板书设计：
北极地区和南极地区〔1〕
北极地区的范围和位置 南极地区的范围和位置 两极地区的气候
第五节 北极地区和南极地区 第2课时
1 教学分析
【教学目标】
让学生了解南极洲独特的自然地理环境, 知道南极洲是冰雪覆盖的大陆； 知识与能力 酷寒、枯燥、烈风的冰原气候；丰富的淡水、铁、煤、鲸、企鹅、磷虾等自然资源. 过程与方法 培养学生从地图上以及从课外书籍上获取地理知识的能力. 情感态度 与价值观 让学生了解南极洲是科研的宝地, 理解人类对南极洲的科学考察, 了解我国在南极洲建立的长城站、中山站和科学考察的近况, 培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神, 激发学生的爱国主义热情. 【重点难点】
1、教学重点：在南极为中心的地图上识别方向；人类对南极洲的科学考察. 2、教学难点：在南极为中心的地图上识别方向. 复习提问：
复习提问上节课内容. 学生回忆, 并答复以下问题. 请你说说南极和北极地区的位置特点和气候特点. 导入新课：
上节课, 我们走进了冰天雪地的南极地区和北极地区, 在那么冷的环境中, 有没有动物呢？ 〔学生答复有, 并且举例说明. 〕
那么, 这些动物有什么样的特点呢？我们一起来了解一下南极地区和北极地区的动物资源. 2001年我国在挪威的斯瓦尔巴群岛上, 中国建立了第一个北极科学考察站. 人类对两极地区的探索还远远不够, 今后就要依靠大家去探索啦. 所以, 我们现在一定要努力学好各课的知识. 大家回家后找到了许多的有关两极地区的小材料, 各种趣闻, 小故事. 现在我们一起来交流一下. 讲述新课：
指导学生以阅读形式, 找出有关的答案. 北极地区和南极地区的自然资源 1.淡水资源
地球上68%的淡水一冰雪形式存储于两极地区. 淡水资源十分丰富.
2.矿产资源
南极地区, 已发现220种矿物, 煤储量丰富, 查尔斯王子山脉上有是节上最大的铁矿床,
另外还有丰富的石油和天然气资源.
3.生物资源
请同学们看一以下图片, 65页“两极地区的动物〞. 65页, 活动题. 极地探险和科学考察
指导学生阅读66页, 《南极探险》. 了解人类征服南极的过程. 1.人类对南极地区的科学考察
2.我国在南极建立的两个科学考察站长城站、中山站
3.我国对北极地区的科学考察. 〔指图, 让学生在地图上找到这两个考察站的地理位置. 〕
教师引导：2001年我国在挪威的斯瓦尔巴群岛上, 中国建立了第一个北极科学考察站. 人类对两极地区的探索还远远不够, 今后就要依靠大家去探索啦.
所以, 我们现在一定要努力学好各课的知识. 大家回家后找到了许多的有关两极地区的小材料, 各种趣闻, 小故事. 现在我们一起来交流一下.
学生活动：学生站到讲台上, 给大家讲一下自己所了解的南北极趣闻、故事等等. 板书设计：
北极与南极地区〔2〕
淡水资源 矿产资源
生物资源
第四节 法国
1 教学分析
【教学目标】 知识与能力 在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎； 根据主要河流的流向, 判断法国的地势特点 过程与方法 根据法国地形和气候特点, 归纳该国开展农业的有利条件 情感态度 与价值观 运用资料, 综合评价法国的经济和文化特征 【重点难点】 教学重点：
培养学生的观察能力〔法国轮廓特点〕、定位能力〔临海和邻国、城市位置特点〕、判断能力〔河流流向和地势特征〕、归纳综合能力〔地形、气候与农业〕等 教学难点：
法国是一个文化和旅游大国.
2教学过程
复习提问：
分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资源特点、经济特点和区域开发方面的情况. 新课导入：
方案①：出示埃菲尔铁塔图片, 设问：“这是哪个国家的著名建筑？〞 取一瓶法国造葡萄酒, 让学生看法语商标, 猜想：“这瓶葡萄酒是在哪个国家酿造的？〞
创设情景, 让学生对法国有感性认识.
方案②：逐步提示, 设计抢答题, 提示信息要注意由抽象逐渐过渡到具体.
如：以下文字描述的是哪一个国家？
a．它位于欧洲
b．它的轮廓呈六边形. c．它三面临海, 三面临陆
d．它境内某盆地小麦产量很高, 工业也集中兴旺 e．它的发电量以核电为主
f．它艺术景观众多, 吸引世界各地的游客
g．埃菲尔铁塔是其首都的象征h．它的首都是巴黎
方案③：由小故事引人. 如拿破仑的故事、横渡英吉利海峡的故事、第二次世界大战中著名战例敦刻尔克大撤退和诺曼底登陆等, 要求选择与法国有关联的故事. 学习新课：
一、“欧洲的经济大国〞局部, 可采取以下方案和步骤： 法国概况局部：
领土包括欧洲大陆局部和科西嘉岛, 面积是欧洲仅次于俄罗斯、乌克兰的第三大国, 首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔.
在图8－30上找到法国最高点勃朗峰, 观察塞纳河和卢瓦尔河的流向, 引导学生判断出法国地势地形特点：东南高, 西北低, 平原丘陵面积广. 法国农业局部：
方案①：1．自行设计“法国小麦种植区和葡萄种植区分布图〞, 引导学生归纳其分布特点：
小麦主要分布在巴黎盆地和卢瓦尔平原, 葡萄主要分布在地中海沿岸地区. 2．设问：小麦和葡萄分布在该地区的原因是什么？ 指导学生从教材中寻找答案.
3．教师小结法国是欧洲出口小麦最多的国家, 巴黎盆地是欧洲重要的小麦产区；法国葡萄酒虽价格昂贵, 但畅销世界各地.
方案②：1．出示七年级上册的“世界的气候类型图〞, 找出温带海洋气候和地中海气候的分布范围.
2.依据教材和下表提供的两种气候资料统计数据制成气温曲线图和降水柱状图, 与气候分布区域相对应.
3．引导学生分析气候特征.
巴黎盆地和卢瓦尔平原为温带海洋气候：冬季温和, 夏季凉爽, 气温年较差小, 雨日多, 日照少. 地中海沿岸为地中海气候：冬季温和多雨, 夏季炎热枯燥.
4.简单说明小麦和葡萄种植所需要的气候条件：巴黎盆地土地肥沃, 地势平坦, 冬季气候温和, 适宜种植小麦；而降水适中, 日照充足, 在具有温暖、枯燥或炎热漫长的夏季及温凉冬季的地区, 最适宜葡萄的种植. 将小麦和葡萄与气候区—一对应, 归纳它们的分布特点与气候的关系.
5.小结法国小麦和葡萄酒的生产情况. 此方案较适合根底较好或学生素质较高的学校选用.
二、法国工业局部：
1.介绍法国洛林高原的煤、铁矿产资源, 可简单介绍其临海型钢铁企业敦刻尔克和福斯.
2.介绍法国最大的汽车公司雷诺汽车公司和法国生产的“空中客车〞宽体客机是世界最先进的客机之一.
3.介绍法国发电量中核电比重为世界之冠, 核电站数量和核电装机容量均仅次于美国居世界第二位.
本局部教材可提供应学生的有关数据：
①法国国内生产总值仅次于美、日、德, 居第四位. ②法国进出口贸易额仅次于美、德、日, 居第四位.
③法国谷物产量次于中、美、俄、印, 居第五位, 农产品出口量仅次于美国, 是世界上第二大农产品出口国.
④法国是世界上第四工业大国.
⑤法国航空和字航工业、核电设备能力、石油和石油加工技术仅次于美国居第二位. ⑥法国是仅次于日本的第二大煤炭进口国. ⑦法国95％的水能资源已充分开发利用.
⑧法国汽车制造仅次于日、美、德, 居第四位.
⑨法国葡萄产量仅次于意大利, 居第二位. 法国葡萄酒产量居世界首位. 小结：领土包括欧洲大陆局部和科西嘉岛, 面积是欧洲仅次于俄罗斯、乌克兰的第三大国, 首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔. 东南高, 西北低, 平原丘陵面积广. 小麦主要分布在巴黎盆地和卢瓦尔平原, 葡萄主要分布在地中海沿岸地区. 法国洛林高原的煤、铁矿产资源, 可简单介绍其临海型钢铁企业敦刻尔克和福斯. 法国最大的汽车公司雷诺汽车公司和法国生产的“空中客车〞宽体客机是世界最先进的客机之一.
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