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幼儿园中班语言教案 谁来了

来源:九壹网
幼儿园中班语言教案 谁来了

导语:幼儿园语言教育的重要意义,语言是人们相互交往的工具,也是人们进展思维的工具。下面是为您收集的教案,希望对您有所帮助。

1、通过活动,引导幼儿扩散思维,说出飞、爬、跳、游等动词。

2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作,以愉快的情绪参与活动。 1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图. 2、音乐-(活泼欢快的音乐). 3、小动物图片假设干。

1、教师:咦,这是哪里?噢,原来树林里要开表演会,今天,许多小动物都要来这里, 你们看!谁先来了? 2、出示蝴蝶

它是怎样来的?(教师边指图片边问)

启发幼儿模仿动物的动作,帮助幼儿理解飞、爬、跳、游等动词.

1、教师:想想看,除了蝴蝶是飞着来的,还有哪些动物也会飞着来?

(启发幼儿说出小鸟、蜻蜓、蜜蜂等)它们是怎样飞的?让我们来学一学。”

2、教师:除了有飞着来的小动物,想一想还有那些动物会来,它们是怎么来的?我们来学一学!

教师:小朋友,动物表演会马上快开始了,我们也来扮演小动物,

做一做它们的动作,参加它们的表演会吧! (音乐起,幼儿自由表演,完毕活动)

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