多媒体课件指导老师评价意见
自我校开展综合实践活动一年来，综合学校各方面的考评，对我们李斐老师的多媒体课件进行以下几方面评价：
一、参与态度
李老师能够认真备课，积极撰写教案，主动热情做好活动前准备工作，能够主动，平等对待学生，经常为学生作具体指导，能够与其他老师团结，协作，共同为学生解决疑惑，每次课后都能认真做好指导工作记录。
二、实用性强
她所制作的多媒体课件全部都是围绕每节课要讲述的内容进行展开，主题鲜明且没有更多的花哨图片和语言，界面清晰，孩子们一看一目了然，就能抓住本节课要学习的内容;
三、条理性强
她所制作并在课堂中使用的课件条理性特别强，比如在讲述《海燕》这一刻的时候，她就通过多媒体课件先将学习目标展示出来，然后按照学习目标的内容逐层推进，先读通顺，再抓住多种形式的诵读理解文章的象征意义，接着通过重点词语拼读，最后带着感情读。再练习阅读的过程中层层推进，效果明显。
四、多样化
在制作课件的同时插入各种音频和视频，起到了很好的示范和熏陶作用，更有利于课
堂学习的展开，提高课堂效率。
以上是我们对李斐老师多媒体课件的总体评价，课件制作精良，使用效果好。
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