万科物业管理岗位员工绩效考核手册
XXXXXXXXX公司
填 表 说 明
1、本手册由人力资源部发给，由封皮、填表说明、岗位职责权限描述、年度工作计划书、季度工作计划与完成情况、考核评价表、周工作回顾小结，填表抽查记录组成；
1.1 封面是员工情况和员工编号，由人力资源部填写。
1.2 岗位职责权限描述由员工在部门经理指导下，本人于年初 月 日填写完成。
1.3 年度工作计划书，由员工本人在年初 月 日前填写完成．
1.4 季度工作计划与完成情况表，季初计划部分由员工本人在本季初时填写，季末
完成情况部分由员工本人在本季末时填写．
1.5 考核评价表由员工直接主管在次月初３日前与员工沟通时填写．
1.6 周工作回顾小结，由员工本人在一周末时，通过自我回顾并根据季度工作计划
填写．
1.7 尾页是填表抽表记录，由人力资源部填写．
2、必须用黑色或蓝黑色钢笔填写。
3、制订计划的要求：确定的工作目标应该是具体的，可衡量的（能量化的一定要量化），可达到的，与自己职责相关的，有时间限制的，以便能够结合考虑自己的优势、劣势、成
功的机会和进程的威胁制定实施的策略。
4、计划制订好后，递交自己的主管审阅后双方签字确认。直接主管有指导下属制订计
划的责任。
5、绩效考核成绩经员工确认后，于季末次月3日前，以部门为单位集中送人力资源
部。
6、人力资源部定期抽查各部门员工手册填写情况，凡填写不规范或不认真的，人力资
源部要在填写表记录表上登记。
7、月度考核成绩评定标准：
A、超越工作标准，有突出成绩；
B、正确如期完成工作，有优良成绩；
C、符合工作要求，能达到标准；
D、工作中有缺点，应求改进；
E、工作中多处不符合要求，缺点甚多。
A等成绩的人数不得超过本考核单位员工人数的20%
姓 名 职 位 部 门
岗 位 职 责 岗 位 权 限
岗 位 关 系 直接上级：
工 作 计 划 书
相关联岗位：
直接主管
确认
月 日
岗位职责权限描述
2004年全年工作计划书
主 要 工 作 任 务 权 重 签字:
工 作 计 划
书 主 要 工 作 任 务 权 重
直接主管建
谇或意见 签字:
月 日
员工确认签字:
月 日
2004年第一季度工作计划与完成情况
序号 主 要 计 划 与 内 容 季 初 计 划 季 末 完 成 情
况
完成
时间 量化达成效果 完成
时间 完成质量与效果 未完成任务的原因
季初对关键事件完成情况的描述
季初主管对计划的建议和意见
直接主管签字：
月 日 季末主管对
完成计划的
确认
直接主管签字：
月 日
员工确认 员 工 签 名:
月 日 员工确
认 员 工 签 名:
月 日
考 核 评 价
项
目 内 容 满 分 得 分
成绩评定标准：
□A、超越工作标准，有突出成绩（参考分数：90分以上）
□B、正确如期完成工作，有优良成绩（参考分数：71-89分）
□C、符合工作要求，能达到标准（参考分数：60-70分）
□D、工作中有缺点，应求改进（参考分数：50-59分）
□E、工作中多处不符合要求，缺点甚多（参考分数：49分以下）
一票否决：
•凡缺勤5天在以上，一律按“C”等及以下成绩；
•凡工作出现明显失误，给公司造成损失者，一律按“C”等及以下成绩；
•出现违规违纪行为者，一律按“C”等及以下成绩；
•出现旷工行为者，一律按“E”等成绩。
评定A级或C等以下等级的理由：
直接主管签字：
工作业绩 1、部门计划与公司方针目标的结合程序
2、部门计划的量化程序
3、部门计划完成程度（是否最大努力达成目标）
4、部门计划完成时限性（是否严守时限达成目标）
5、部门计划完成质量（是否省钱、早日、确实的达成目标） 10 50
10
10
10
10
责任感 1、公司意识（发言、提议、企划等站在公司角度）
2、是否谨慎使用公款、不浪费
3、在本部门的率先示范
4、建立部门活泼、朝气的氛围 5 20
5
5
5
部属培育 1、公平、冷静对待并有效指导部属
2、帮助、建议、发挥部属优点
3、准确把握部属优、缺点 5 15
5
5
协调纪律 1、与其它部门的协调配合
2、本部门参与公司活动
3、本人遵守工作纪律 5 15
5
5
总 得 分
沟通记录
月 日 直接主管签字:
员 工 签 名 备注：人力资源部对评定成绩审核调整为：□A □B □C □D □E
人力资源部盖章：
月 日
2004年第一季度周工作回顾小结
本 周 工 作 记 录
第一周 所从事的工作内容：
1、 主要成绩与不足：
2、
第二周 1、 3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
所从事的工作内容：
主要成绩与不足：
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
2004年第一季度周工作回顾小结
本 周 工 作 记 录
第三周 所从事的工作内容：
1、 主要成绩与不足：
2、
3、
4、
第四周 1、 5、
6、
7、
8、
9、
所从事的工作内容：
主要成绩与不足：
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容